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“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为充分发挥教师示范引领作用，使教师们彼此取长补短，共同成长，提升新教师及实习教师们的教学能力，提高教师队伍的整体素质，10月9日至10月15日，杨家套镇中心幼儿园开展了骨干教师示范课活动。
活动现场，老师们巧妙地运用多媒体、操作卡、图片等直观的教学手段，采用新颖灵活的教学方法和生动有趣的儿童化教学语言，在轻松愉快的活动氛围中，努力成为幼儿的支持者、合作者和引导者。
示范课观摩中，全体听课老师认真倾听，积极记录，感受骨干教师独有的教学魅力，情不自禁
发布时间：2024-10-19
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澳门国际学校（TIS）凭借出色的教育质量和先进的教育理念，致力于培养具有国际视野的未来领袖。其中，幼稚园作为教育的基石，TIS从度促进孩子们的全面发展，涵盖学术成绩的提升、情感智慧的培养、自主性和性的增强，以及社会责任感的树立。TIS幼稚园的幼儿教育（Early Childhood Education，简称ECE）融合Reggio Emilia教学法，并严格遵循艾伯塔「Flight」课程（PK/JK）标准与幼稚园教育框架（SK）。澳门国际学校的ECE课程秉持着以儿童为中心、鼓励探究与实践
发布时间：2024-10-19
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中山区教育局公布，从10月21日起，课间休息时间由10分钟调整为15分钟。为进一步加强中小学课间管理，结合该实际，中山区教育局新修订了《中山区中小学课间管理工作指导意见》，完善调整了中小学一日作息时间表，课间休息时间由10分钟调整为15分钟，自10月21日起全区施行。近期，中山区召开中小学校长专项工作布置会，下发《中山区中小学课间管理工作指导意见》和新版《中小学一日作息时间表》，要求各校严格落实市区的文件精神，解读指导意见，因校制宜，制定各校的课间15分钟活动方案，形成一校一案。中山区始终高度重
发布时间：2024-10-19
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家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境的变化会直接影响孩子的心理状态。当孩子面临家庭变动，如父母工作变动、搬家、家庭矛盾等，他们可能会感到不安、焦虑甚至恐惧。作为家长，我们需要密切关注孩子的心理变化，并采取正确的方法来安抚他们。1.保持与孩子的沟通至关重要。家长应该坦诚地告诉孩子家庭变化的原因和可能带来的影响，用孩子能理解的语言来解释。同时，倾听孩子的想法和感受，给予他们充分的表达空间，让孩子知道他们的情绪被理解和尊重。2.建立稳定的生活规律可以给孩子带来安全感。尽管家庭环境在变化，但我们可以努力保持一
发布时间：2024-10-19
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为进一步增强家园联系与合作，2024年10月15日下午，大河中心幼儿园召开了新学期家长会，让家长与幼儿园在一场有温度的对话中，因爱相遇，共赴美好。小班组的老师们根据孩子的在园实际情況，从入园适应、一日生活、学习习惯、理解与尊重、示范与榜样、入园焦虑情绪管理等诸多方面，与家长一起共同探讨如何促进孩子们更快适应幼儿园的生活学习策略。中班组的老师们从回顾上学期工作和介绍本学期工作思路两方面与家长分享交流。并根据班级幼儿的年龄特点和身心发展需求，共商促进孩子健康成长的良好行为习惯培养良策。大班组的老师们
发布时间：2024-10-19
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树叶黄，树叶飞，秋季里随处可见随风飘落的树叶。满地的落叶不仅美不胜收，其也是孩子发现和探索自然的好材料。趁着天气晴好，老师、家长不妨带着孩子一起去“玩”树叶，追寻秋天的足迹吧~
带孩子认识树叶
入秋后，很多树木都换上了“新衣裳”，快和孩子一起去户外找找各种变化吧！看银杏树是否穿上了金黄的裙子，枫树是否换上了火红的外衣……让孩子在看一看、摸一摸、比一比的过程中，不仅能认识树叶的种类，也能亲身体会季节的变换，了解自然规律。
每片树叶都有自己独特的形状和纹理，孩子们都认识吗？老师和家长可以教孩子
发布时间：2024-10-19
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为营造积极活泼的校园氛围，打造健康心灵环境，丰富校园文化，九江一中组织开展了“每周一歌、每日一唱”活动。
活动中，音乐教师根据现行教材和学生兴趣，选择适合中学生身心特点、内容积极向上的曲目，每周教会学生一首歌。
根据安排，每天晚自习前，班主任组织学生在教室进行“每周一歌、每日一唱”活动。（九江一中政教处撰稿；一审一校：张婷婷；二审二校：李光华；三审三校：余忠庚 ）
发布时间：2024-10-19
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10月17日，“一起上场吧”湖南湘江新区中小学体育名师工作室启动仪式暨“我是好组长”第九期培训活动在麓山国际洋湖实验学校举行。
成立体育名师工作室，辐射带动全区体育教育工作
在启动仪式上，湖南湘江新区教育局党组成员、副雷云飞，基础教育处李晓丽为工作室揭牌，并向两位首席名师李攀美和王雯授牌。同时，还为工作室顾问团队、名师团队颁发了聘书。
随后，两位首席名师对工作室规划进行解读，认为通过三年规划的实施，工作室将能够更好地服务于体育教育事业，为培养全面发展的体育人才作出更大的贡献。
两个工
发布时间：2024-10-19
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中新网安徽新闻10月18日电 (汪鹏飞)为展现新时代中学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，提高学生的思辨能力、语言表达能力和团队协作能力，营造笃思明辨的文化氛围，安徽省肥西县近日举行第二届中学生辩论赛。
本次比赛由共青团肥西县教育体育局委员会主办、安徽师范大学附属肥西外国语学校承办。来自肥西县18所初中和10所高中的辩手们以“辩”明思，以“论”知理，带来了一场精彩的辩论盛宴。
辩题围绕“诚信是否靠自律”“功过能否相抵”“顺境利于成长还是逆境利于成长”等贴近学生生活的话题，展开了14场精彩的辩论。
发布时间：2024-10-19
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你的孩子，会不会一离开你就大哭大闹？到了该去幼儿园的年纪，孩子是否会不愿意去幼儿园，大吵大闹？即便勉强去了幼儿园，但在幼儿园里会不会很不开心，回家后孩子精神也很差，还做噩梦？如果你的答案都是肯定，想必你现在一定很头疼。而不愿去上学的孩子，不一定就是不听话，也可能是分离性焦虑障碍。美剧《小谢尔顿》01分离焦虑与分离焦虑障碍从家走向学校，是每个孩子成长中必经的过渡。那意味着离开熟悉的养育者，进入截然不同的环境里生存。孩子对环境、老师及幼儿园的生活感到陌生，会有一个不适应的阶段。具体表现为当他们和所依
发布时间：2024-10-19
