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教师个人师德师风工作计划范文

来源：五一七教育网

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解决方案1：

教师个人师德师风工作计划范文

一、指导思想

本学期，我个人的师德师风工作计划将全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才为目标。通过美术学科的独特魅力，结合具体教学实践，将德育渗透于日常教学中，以艺术形象感染学生，提升学生的综合素质。

二、德育内容

在美术教学中，我将着重进行以下几方面的德育内容渗透：

爱国主义和主义思想教育：利用美术作品中蕴含的历史文化和民族精神，激发学生的爱国情怀，培养学生的主义理想。民族艺术与世界艺术欣赏：通过介绍和欣赏不同民族和国家的艺术作品，拓宽学生的艺术视野，增强学生对多元文化的理解和尊重。艺术修养与技能培养：在传授美术基础知识与技能的同时，注重培养学生的绘画能力和欣赏作品的能力，提高学生的艺术修养。养成教育与学习态度：运用科学有效的学习方法，引导学生形成良好的学习习惯和态度，培养学生的求知欲、探索精神和创新能力。

三、具体措施

为实现上述德育目标，我将采取以下具体措施：

课堂渗透：

在美术课堂上，结合具体作品，深入挖掘其背后的文化内涵和道德寓意，引导学生从中汲取精神力量。

通过讲解艺术家的生平事迹和创作背景，激发学生的创作热情和道德情感。

课外活动：

组织学生参观美术馆、画展等艺术活动，让学生在实践中感受艺术的魅力，增强对艺术的热爱。

开展美术创作比赛和展览活动，为学生提供展示才华的平台，培养学生的自信心和团队合作精神。

家校合作：

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成家校共育的良好氛围。

鼓励家长参与学生的美术学习和创作过程，增进亲子关系，共同培养学生的艺术素养。

个性化指导：

针对学生的不同特点和需求，提供个性化的指导和帮助，激发学生的学习兴趣和潜能。

关注学生的心理健康和情绪变化，及时给予关爱和支持，帮助学生建立积极的人生态度。

自我提升：

不断学习新的教育理念和教学方法，提高自身的专业素养和教学水平。

积极参加师德师风培训和交流活动，不断提升自己的师德修养和职业道德水平。

四、总结

总之，本学期我将以美术学科为载体，将德育渗透于教学的各个环节中，通过课堂渗透、课外活动、家校合作、个性化指导和自我提升等多方面的努力，培养学生的道德品质和艺术素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。我相信，在我和学生的共同努力下，我们一定能够培养出更多心灵美、语言美、行为美的社会有用人才。