请以《_的我》为题,围绕自己的特点,选择最想表达的内容写下来

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解决方案1：

作文一：粗心的我
我个子高高的，有点胖，脸上有一双小眼睛。我有个不大不小的毛病——马虎，我经常忘带东西，不是铅笔忘带了，就是书本忘带了。
记得我在小学时候，有一天爸妈都提早上班去了，我只得一个人去上学，那天是有点晚了，我飞快地跑出家门去乘公交车上学，当我跑出小区大门时摸了一下口袋，“诶呀！我忘了带钱。”，说着就往回跑，跑到一半，突然又想起“糟糕！我又把钥匙放在家里了，这下可怎么办呢？”想着想着突然发现眼前一片模糊，我想擦擦眼镜，我用手去拿时，才发现原来我出来时就没戴眼镜，我真是个粗心的孩子啊！后来还是保安的帮助下才到了学校。
还有一次在学校里进行数学考试，“数学是我的强项，我一定要考个好成绩，得个第一名！”我想。这次考试很简单。考完后爸爸问我能考几分，我很有把握的说：“放心吧，爸爸保准得一百分，这次考试十分简单。”可当试卷发下来时一看，我傻眼了，只有92分。仔细一看，全是抄错和写错，原本可以考个一百分的卷子仅只考了92分，真是不应该啊！
这一个个沉痛的教训深深地教育了我，不改不行啊！我决定在以后做事要认真仔细，不要再粗心，马虎了！

作文二：粗心的我
我，今年九岁半，1米43有的个子，不胖不瘦。一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，妈妈说我有一张会讨好人的嘴巴。每天，妈妈都把我的头发梳得非常整齐，再扎上一束马尾辫。每天我背上书包快快乐乐地去上学，我的小马尾辫也在我的头上欢快地跳跃着。
看了文章的开始，你们一定会认为我是一位乖巧的小女生，可为什么我要说我自己很粗心呢？因为上个星期二，我写作文时因为写的太快，把“静”字写成了“婧”。我写完后，就迫不及待地跑出去玩了，结果我还没有玩到2分钟，我就被爸爸拉了回来。爸爸让我自己读一读文章的句子读不读的通。我很害羞，爸爸说：“你以后不能为了玩，乱写。”
还有一次小测试，我说：“这个题目太简单了，我一定会考100分的，结果只考了98分，因为我把“0”写成了“6”。唉！只是小小的笔误，就让我没有拿到第一，真是惭愧呀！
亲爱的小伙伴们，你们愿意和这么粗心的人做朋友么？

作文三：粗心的我
我是一个普通的女孩，有一头乌黑发亮的头发，黑脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，我的个子在班里数最高的，我的脸很黑，就跟包拯的脸一样，大家都叫我“黑炭”和“非洲人”，我感到尴尬极了。我有一个最大的缺点就是——粗心，他害得我每次都受老师的骂，真是让我苦不堪言，还让我背上“差生”的恶名。
记得有一次，老师发下我们前几天听写的词语，当我看到自己的词语时不由得失落起来。我不仅把“低头”的“低”少写了一点，还把“高粱”的“粱”底面得“米”字写成了“木”字。我想，当时我怎么那么粗心呢？一下白白失去了三分。下课后，老师把我教训了一顿，说：“你看看你，这么简单怎么就写错了？”我吞吞吐吐地说：“我粗心了。”老师说：“粗心就行了吗？你以后要好好写字。”说完我灰溜溜地回到座位上。
这就是我，一个普普通通的粗心大王。

作文四：粗心的我
我叫宋建宇，今年十岁了。我在利津实验第二实验学校上学，是三年级一班的学生。但我有一个很大的弱点——粗心马虎。
记得那个星期三的下午，我们班要进行英语测验，同学们的心情都非常紧张，这时英语老师拿着试卷走上了讲台，和蔼的对同学们说：“同学们不要紧张，题目很简单，关键是考察大家是不是细心。”老师说着就把试卷发了下来，这时，只听见教室里“唰、唰、唰”的写字声。但是，我看见坐在我旁边的同学因为有不会的题目，急得流下了眼泪，把试卷都弄湿了。我偷偷的笑了。下课铃响了，老师把试卷收了上去。过了两天，试卷发下来了，我不敢看分数，用手盖着大红的分数，心里猜测着，我可能会考94、95、96分？把手拿开，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道题做错了。再仔细一看，这道题我会做，只是粗心大意写错了一个字母，好可惜呀！
这就是粗心的我。

祝你学习进步，☺望采纳！如有疑问，请追问。

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