人之初的作者是谁

有网友碰到这样的问题“人之初的作者是谁”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：

解决方案1：

人之初的作者是宋代的王应麟。其原文及解释如下：

一、原文

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。在中国古代经典当中，三字经是最浅显易懂的读本之一。三字经取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理等等。

二、解释

1、人之初，性本善。 这句话意思是说，每个人出生时的本性都是善良的，没有本质的区别。这种观念强调了每个人天生都具有向善的潜力。性相近，习相远。 这句话意思是说，虽然每个人的本性相近，但随着个人的成长和经历的不同，人们的习惯和行为逐渐产生了差异。

2、苟不教，性乃迁。 这句话意思是说，如果一个人没有接受良好的教育，他的本性可能会发生改变，即恶的一面可能会表现出来。这强调了教育的重要性。教之道，贵以专。 这句话意思是说，教育的方法贵在专一、专注。这表明了教育需要有一个明确的目标。

3、子不学，非所宜。”这句话意思是说，孩子如果不学习，那是不合适的。这强调了教育应该从孩子抓起，从小培养他们的良好习惯和学习兴趣。幼不学，老何为。 这句话意思是说，如果一个人在年幼时没有努力学习，那么他在年老时将无所作为。

4、玉不琢，不成器。 这句话意思是说，如果一块玉石没有经过精心的雕琢，它就不能成为一件完美的器物。这比喻了人如同玉石一样，需要通过教育和磨练才能成为有用之才。人不学，不知义。这句话意思是说，如果一个人没有接受过教育，他就不知道什么是真正的道义和正义。

人之初的教育意义

1、强调人性本善：这句话传达了一个重要的信息，即每个人在出生时都是善良的，没有本质的区别。这种观念强调了每个人天生都具有向善的潜力，这为教育提供了重要的前提。教育应该相信和发掘每个人内在的善良潜力，通过引导和激励，使个人发挥出最大的潜力。

2、重视教育的价值：这句话强调了教育对于一个人的成长和发展有着至关重要的影响。由于每个人在初生之时都是善良的，而随着个人的成长和经历的不同，人们的习惯和行为逐渐产生了差异。这种差异很大程度上是由于所接受的教育不同而导致的。

3、强调早期教育的重要性：由于每个人在初生之时都是善良的，因此早期教育对于一个人的发展具有特别重要的意义。儿童在早期阶段所受到的教育和引导，往往会对他们的一生产生深远的影响。因此，应该特别重视儿童的早期教育，为他们提供良好的教育和成长环境。