总务副校长工作的述职报告

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解决方案1：

回首过去四个月的时光，仿佛昨日才刚刚开始，如今已悄然度过，我由一位新来的成员逐渐融入了这个大家庭。四个月的时间里，我对宋畈小学的环境有了深入的了解，与老师们建立了深厚的联系。老师们对教育充满责任感，团队协作精神极强，他们勇于接受任务，相互支持，努力提升自我。在此，我衷心感谢大家的支持与帮助，特别是孔三亮校长与老同志们的指引。

正如我开学时所言，作为副校长，其职责在于辅助校长工作。这四个月来，我遵循这一原则，不断努力。接下来，我将对过去一学期的学习与工作情况进行简要汇报。

一、理论学习与实践结合

“书到用时方恨少”，作为角色的转变，我深刻认识到了理论知识的匮乏。为此，我进行了系统的学习，从姚宏昌先生的《教育的灵感与智慧》中理解“身正行直”的道理，从汪中求先生的《细节决定成败》中领悟张瑞敏先生的管理哲学，从胡洗铭先生的《提携下属》中掌握了培养下属的重要性。在工作中，我坚持将理论知识与实践经验相结合，以科学理论指导学校管理工作与教育教学。

二、负责的工作情况

（一）安全工作

我们及时传达并落实上级安全会议、文件精神，确保工作有序进行。周一例会时间安排学习文件，特殊情况下利用广播、短信等方式布置工作。我们开展教师应对“学生安全事故应急处理”的培训，分发相关文件和案例，提高班主任处理班级安全小事故的能力。学校每周周二为集中安全教育时间，开展“放学前一分钟安全教育”活动，确保学生安全。

我们广泛开展安全教育，班主任人人有《安全工作手册》，方便记录安全管理、教育工作。我们定期进行安全检查，通过自查发现并解决问题，确保校园安全。

（二）常规管理工作

我们注重教师队伍素质建设，开展中层领导示范课活动，提升课堂教学质量。组织语、数教师学科考试，检测理论知识与学科掌握情况。引导教师养成良好习惯，如参与卫生整治、遵守会场纪律等。

我们加强学生卫生工作，通过多种措施改善校园环境，定期进行卫生教育活动，培养学生的卫生习惯。

（三）校园文化建设

在儒家校园文化的基础上，我们开展“经典古诗文”校园文化创建。在走廊张挂镜匾，安放校园文化石，组织学生集体吟颂古诗，丰富了学生知识，传承了传统文化。

（四）教育教学工作

本学期担任数学与思品教学工作，我参与了教科研工作，主持的课题《提高农村小学青年教师课堂教学能力的策略研究》获得市级三等奖。

三、存在的问题

尽管努力，但在教学成绩上还需进一步提升。我将继续努力，争取在下一年度跨越与六（2）班的差距。深入教师课堂的次数还不够多，尤其是语文老师的课。此外，学校卫生工作还需加强，尽管整体有所改善，但学生的卫生习惯还需进一步培养。

宋畈小学正站在新的发展起点，希望全体老师同心协力，为学校的教育事业贡献自己的力量。