131班入学考试成绩分析班会 田宏图
1、向学生说明此次考试的难度
本次入学测试所用题型全部来自高考原题，考试模式全部是正规高考套路。对于大多数同学而言，有一些难度。所用试卷为全国卷一和辽宁卷，难度大。参加过高考的同学，由于两个半月没学习，几乎忘了。没参加过高考的，课本没学完，更是情有可原，还有的同学根本没把考试当回事，他故意放水，是想在下次考试中拿到进步最快奖·····
二、分析班级整体成绩
说一下本次考试中各门次最高成绩，总分最高成绩、各门平均分，总分平均分，各个分数段大概有多少人（结合成绩表）
语文：105 数学 ：40 英语：67 政治：47 历史：53 地理：66
最高分：301
平均分：192
300分以上 1人
250--300 9人
200--250 6人
3、总结考试中遇到的状况
答题用蓝色的笔、选择题全蒙同一个选项、忘填选择题答案、文综选择题填错答题纸。对待考试态度不端正····
4、举例子，鼓励大家，增强信心
敖日格乐：入学成绩175，一模200二模230三模270高考340 内蒙古大学满洲里学院
蔺铂鍚：入学成绩153，一模170，二模280，三模340，高考368内蒙古科技大学
5、选课代表，明确各个课代表的任务
各门课代表协助做好任课老师和同学们之间的沟通工作，平时将同学们的学习状态及一些合理诉求及时向任课老师反映，将任课老师布置的任务及时告知学生。具体工作有：每天晚自习将老师所留作业写在黑板上，监督检查作业完成情况。每周抽出一节自习带领全班同学梳理一遍本学科本周内老师所讲过的内容。
6、说一下接下来个门学科应该怎么学习
开学几天以来，好多同学们向我反映了数学、英语听不懂。经过和老师沟通，决定：数学更换复习资料，英语从初三内容讲起。
数学：从计算讲起，初中知识，认真听，认真做，不会的可以来问我
语文：全是基础知识，跟着老师的节奏，认真做好复习资料
英语：准备初三课本，从初三单词开始讲起，重在抓基础
文综：课下多看书，预习，课上认真听课。多读，多写。
7、学生自由发言
让学生说一下自己最近几天上课的感受。学习、生活中遇到的一些问题。选几个有思想积极向上的同学说一下接下来怎么做。
七、个人总结发言
面对一生一次的高考，我们仅剩下一年的时间。大家需要赶紧进入高三的那种状态。这种“高三状态”在我看来可以用一个字概括，这个字就是“赶”。“赶”上课，”赶”吃饭,“赶”睡觉。现在拼的是你的努力程度，比的是你对时间的利用率。但是大家也不能操之过急，手忙脚乱。要记住：即使是600多分的学生，也会经历学不会的阶段，只是比我们提前出现那种茫然的状态而已。所以，同学们，我们现在要做的，我们现在能做的就是认真听老师的话，认真做老师留下的事，只要你坚持住，最后的胜利一定属于你。
老师从来不以成绩的好坏来评判一个学生，只要在你身上发现了正能量，那么，你就是我的，好学生。
