中山大学英语考试试题设计

在进行期末考试试题设计时，试题设计者与校审者应确保考试内容的60%出自相应级别的教材课本。　

原则上，各门课程的考试时间为120分钟。题量应控制在一般学生能在120分钟内完成考试的范围之内（最多不超过135分钟）。试题设计的具体说明请参见附件3。

（一）期末考试试题的改革与设计

1．听力理解题型及权重（一级为40%，二、三、四级为35%，时间约30-35分钟）

A. 10 short dialogues.(10%)

B. 2 long conversations (5-8%: １个取自《听说教程》，１个取自课外。)

C. Spot Dictation (5%；10题，只写单词和不超过3个词的短语；文章取自 《听 说教程》或《综合教程》，文章读3遍)

D. 4 passages (17-22%; 2篇取自《听说教程》，2篇来自课外的新闻报道与综述；二、三、四级的写作将基于短文听力的最后一个passage。)

2. 篇章写作（15%；时间约为30分钟）

第一册的写作测试可为各种文体的篇章写作，命题形式与传统题型相似；主题应围绕《综合教程》各单元主题。写作测试将嵌入于期末考试试题中，不再提前在课堂进行。

第二、三、四册写作测试为基于听力的最后一篇录音的短文写作（listening-based writing）。形式是先听短文、新闻报道或综述，然后概括所听内容的大意，并发表自己的评论和观点或对录音内容中所指定的情景做出书面回应。

作文长度：一级不少于100词；二级不少于120词；三级不少于130词；四级不少于150词。

3．阅读理解（一级为20%、二、三、四级均约25%；时间约为35分钟）

A. 《快速阅读》(一级为5%；二、三、四级为10%，1篇，时间约为10分钟；文章出自课外；在一级试题中，此项紧接听力部分之后，两项合为试卷一（Paper One），其他部分合为试卷二（Paper Two）；在二、三、四级中，此项在基于听力的写作之后，与听力理解和写作一起合为试卷一（Paper One）， 其他部分合为试卷二（Paper Two）。

B. 《阅读教程》(5%，1篇。时间约为10分钟；文章出自课本；必须提供原文于试题册上,可删节原文的部分内容。)

C. 深度阅读 （5%，1篇，时间约为8分钟，文章出自课外。）

D. 阅读词汇理解题（Banked Cloze）（5%; 时间约为7分钟；文章取自《综 合教程》中Text A或Text B, 可以是原文，也可是改写或缩写。）

4．词汇结构 (15%, 30题；时间约为20分钟)

题型为完成句子或替换划线部分的多项选择。

词汇题约20题，结构题约10题（较低级别的可适当增加结构题比例，但不超过一半）；所有考点题点均应出自《综合教程》的8个单元，但题干应与原文有所不同，题干不宜过短或过长，同一考点不能出现在相似的两道题中，其答案不能出现在试卷的其他部分中。答案项和干扰项词汇均不能超出相应级别的教材，也不能超出《大学英语课程教学要求》所规定的词汇范围。词汇与语法结构所占比例为：一级：50%：50%; 二级：55%：45%；三级：60%：40%；四级：70%：30%。

5．综合填空 （5%，10题；时间约为8分钟）

题型为多项选择（10题）；多项选择题型，文章既可是由教材中课文改写的短文，也可是取自课外的相应难度的短文，长度为200词左右。

6．汉英翻译 （5%，时间约为5分钟）

5个句子中的片段翻译；所有句子均应基于《综合教程》的8个单元。

注：

预科班试题不包含听力部分，试题设计为60分钟左右的题量，总分为50分。

（二）期末考试试题设计人员安排：

按照教务处规定，教师在设计期末考试试题(A卷)时, 须同时设计补考试题(B卷)。期末考试试题设计人员的具体安排如下：

试题总负责人：李向奇、陈 静

试题设计顾问与指导：黄继炎