全国交通安全日宣传方案

　　一、活动主题：反思交通安全 共创平安校园

　　二、活动背景：为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的12月2日定为全国交通安全日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利!

　　三、活动目的：红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园，但身边也存在着各种安全隐患，不只是交通安全，还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患，不仅让同学们了解到更多的交通安全知识，同时也方便学校保卫工作的开展。

　　四、活动时间：20__年11月27--12月3日

　　五、活动地点：__门前

　　六、宣传策略：

　　1.宣传部出三块宣传板，一块展出我们学校及周围安全事故和隐患

　　2.在东一门拉横幅，标语要鲜明

　　3.将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上

　　七、前期准备：

　　1.两块宣传板

　　2.准备200张便签纸

　　3.印制一条横幅

　　4.交通事故资料(包含照片)

　　八、活动流程：

　　1.四月二十七日把横幅拉起来，并把之前准备好的宣传板

　　2.由以前招募志愿者人员，让现场活动人员写自己认为学校存在的交通安全隐患并在班上进行宣传，让更多的同学参与到此活动中来

　　2.邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患

　　3.摆点时间为期三天，我们会请相关工作人员在摆点处为本活动进行宣传

　　4.通过同学们写的学校存在的交通安全隐患，保卫处针对此开展一系列的安全隐患扫除活动

　　九、后期活动：

　　1.针对那些安全问题进行逐个解决

　　2.建立一个校园安全论坛

　　3.保卫处可针对此活动进行一个专题讲座

　　4.此活动结束后，根据学期表现开一次表彰大会

　　十、注意事项：

　　1.如遇恶劣天气情况，摆点时间会相应做出更改

　　2.在活动中，且不可与保卫处人员发生争执

　　3.根据天气情况，对宣传板要妥善保管

　　4.不可凭空捏造学校及周边的交通事故

　　5.要妥善保管好保卫处提供的资料

全国交通安全日宣传方案

　　为了深刻吸取全全事故的惨痛教训，全力遏制我校道路交通安全事故的发生，根据上级要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本、服务人民”的理念，以科学发展观为指导，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面查找和治理影响道路交通安全的突出问题。切实加强道路交通安全管理，努力消除道路交通安全隐患，完善预防道路交通事故长效机制，全力预防和遏制交通事故的发生。

　　二、组织领导

　　组 长：中心学校副校长

　　副组长：中心学校副校长

　　成 员：学校其他教职工

　　领导小组下设办公室在中心学校，某某同志兼任办公室主任，负责组织和协调道路交通安全百日整顿行动工作。

　　三、目标任务

　　开展对社会接送学生车辆违法行为进行排查。如有此情况，要将掌握的违法车辆情况及时报告上级有关部门。

　　1、开展对广大师生的交通安全教育活动。学校要进行一次交通安全的集中宣传教育活动。提高师生的安全意识。班主任要利用班会向学生进行道路交通安全教育。

　　2、做好家校联系，加强安全乘车、骑车安全，走路安全教育（一律不准骑车上学）。监督监护人的监护职责，配合学校做好做好对子女的安全教育和监管工作。

　　3、学校组织教师进行一次校园及周边道路交通安全隐患的排查治理工作，严格进出管理和登记制度，上学、放学时校门车辆管理工作（值周教师到校门维持秩序、指挥车辆）。

　　四、 主要措施

　　1、召开道路交通主题班会。利用班会课、安全课及各课堂加强对学生道路交通安全知识的教育、宣传。让师生自觉遵守交通规则。

　　2、加强排查治理，完善交通标志。确保醒目、齐全。

　　3、上学、放学值周教师到校门执勤，控制车辆。

　　4、班主任与学生签订道路交通安全承诺书。

　　5、不准学生骑车、乘坐非法营运、黑车、摩托车上学。

　　五、实施步骤

　　1、宣传发动阶段（20__年3月1日—3月20日）制定实施方案，细化措施，做好组织发动于宣传工作。

　　2、集中整治阶段（3月21日—5月20日）完善标志，整治不合格车辆接送学生。

　　3、总结阶段（5月21日—5月31日）总结经验，完善措施，上交资料。

　　六、工作要求

　　1、统一思想，增强道路交通安全意识。确保师生安全和校园稳定。

　　2、采取措施，切实加强对机动车的管理。

　　3、加强教育切实提高师生的交通安全防范和遵守交通法律法规的自觉意识。

　　4、加大宣传，提高广大师生的参与率和知晓率。

　　镇中心学校

　　20xx年3月1日

全国交通安全日宣传方案

　　一、发起：

　　二、活动目标：

　　1、呼吁全社会提高交通安全的意识。

　　2、尊重斑马线就是尊重生命

　　3、尊重生命，从你我做起！

　　三、活动主题：

　　尊重斑马线，就是尊重生命

　　四、活动口号：

　　人体红绿灯，倡导文明行

　　五、活动内容：

　　对行人非机动车的不文明出行进行劝导，组织志愿者在斑马线上拉起条幅，号召过马路的行人和非机动车，加入我们，都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带，随机发放给过往行人，扎上丝带，赋予活动爱的标志和温暖的涵义。

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　金光道与新华路交口（注：其他主干道路口待定）

　　八、活动用具：

　　条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干

　　九、活动执行：

　　（一）人行路口红绿灯边

　　1、红灯亮拦人，绿灯行，志愿者让行，站在路边，让行人通过。

　　2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分A6、B6两组。

　　3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨，志愿者手拉手连成一排背对人群站立。

　　4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨，志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。

　　5、（负责人现场执行见机行事）

　　每组配备一位安全检查员，该同学负责五位同学周边环境安全等其他，负责人的工作可以间断性进行，负责人主要是为了保证志愿者自身安全！

　　（二）人行路口红绿灯边。（双行路口）

　　1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行，站在路边，让行人通过。

　　2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。

　　3、手拉手连成一排背对人群站立，拦住行人。

　　（三）其他路口待定

　　十、活动现场要求：

　　1、文明执行，微笑服务，注意安全。

　　2、树立一名志愿者良好形象，尽量不要摆拍。

　　3、听从负责任指挥，不允许擅自离开岗位。

　　4、注意自身行为，时刻谨记自己是一名志愿者。

　　5、路遇老年人，行动缓慢者，有一名志愿者去搀扶。

　　十一、活动结束：

　　集体合影或视频。

　　十一、活动产出：

　　1、现场活动执行素材相片若干张

　　2、视频地方一个（原始，剪切均可）

　　3、各地活动稿件（图文并茂）

全国交通安全日宣传方案

　　教材分析

　　交通标志是我们日常生活中常见的一些符号，它对人们的一些行为起着禁止、规范、指示的作用。《认识常见的交通标志》这一活动选材贴近幼儿生活，因为孩子们每天行走在马路上，这样的标志几乎天天见，但是要让孩子说出这些标志的意义尚有一定的难度。但是孩子们都有看红绿灯过马路的经验，红绿灯就是孩子们最熟悉的交通标志之一，因此本活动就以红绿灯为切入点让孩子们从熟悉的内容入手，逐步过渡，层层递进，最后达到活动的目的。

　　活动目标

　　1、了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道禁止行人通过等常见的交通标志所代表的意义。

　　2、能准确的分辨马路上几种常见的标志。

　　3、懂得遵守交通规则的重要性。

　　活动准备

　　1、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料和交通标志图。

　　2、《我认识的交通标志》课件；《交通标志作用大》教师教学资源

　　活动建议

　　1、教师以故事《三颗星星》引出主题，引导幼儿了解红、绿、黄灯的作用。

　　（1）教师边出示挂图边讲述故事

　　（2）提问：故事里的三颗星星指的是什么？故事里的三颗星星各学会了什么本领？为什么三颗星星一回到妈妈的身边，地球就乱了套？让幼儿知道红、绿、黄灯的作用。

　　（3）引导幼儿讨论，如果有了红绿灯，但我们不遵守，将会发生什么事？让幼儿了解遵守交通规则的重要性。

　　2、拓展幼儿生活经验，引发幼儿交流，说说自已还见过哪些交通标

　　志？它们都告诉我们什么？

　　3、教师出示《我认识的交通标志》课件，请幼儿说一说这些标志各表示什么意思？画面里的人物做得对吗？

　　4、请幼儿画一画自己感兴趣的交通标志，和幼儿一起布置“标志会

　　说话”的环境。活动延伸

　　1、将幼儿画的交通标志、教师准备的交通标志卡以及家长协助收集的交通知识资料等整理，组成专栏。

　　2、将《三颗星星》语言CD（盒带）投放到语言区中，供幼儿继续听赏。

　　附故事

　　三颗星星

　　太阳妈妈有三个孩子：红星星、黄星星、绿星星。三颗星星长大了，太阳妈妈教他们学本领。

　　红星星是让跑的物体停下来，黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全，绿星星学的本领是让物体跑起来。三颗星星学会了本领。太阳妈妈吐口气，用太阳风把三颗星星吹到了地球上。好多年过去了，

　　太阳妈妈思念孩子，她发出了呼唤信号。三颗星星又回到了太阳妈妈的身边，地球却出了事。所有的马路塞满了汽车，爸爸妈妈上不了班，小朋友去不了幼儿园。

　　地球上的人发出了求救信号。三颗星星立刻返回了地球，马路又畅通了。从那以后，三颗星星再也没有离开过地球。到现在，太阳妈妈也不知道三颗星星在地球上做什么。

　　地球上的小朋友都知道红黄绿三颗星星，也都喜欢他们。因为在每个十字路口，三颗星星天天向小朋友问好。