社区植树节活动方案范文

　　3月12日植树节，市园林局在人民公园开展咨询活动，并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。市小记者协会将与市园林局和部分公园合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

　　一、采访咨询活动 时间：3月12日上午9点半（可带好手机，结束后可叫父母来接）

　　地点：人民公园（注意安全，不认识的请父母送）

　　参与小记者：*中学20名小记者（带好小记者证、笔、笔记本、照相机等）

　　采访内容：（采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿）

　　1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景；

　　2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩；

　　3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识；

　　4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题。

　　活动安排：

　　1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

　　带队老师：、电话：；

　　2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

　　联系人：城乡绿化综合处 谢星

　　安，电话：

　　3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

　　工作人员：韩中寅；电话： 。

　　三、报道安排 1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱；

　　刘老师邮箱地址：

　　2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：，其他稿件发小记者协会工作室：。

　　3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

　　参与人员：七（1）：荆恬、郑歆鹏；七（2）殷韵、顾逸；七（3）：黄宇婕、沈晓玉；七（4):陆旭娇、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娱吟；七（6）谢谦、许家伟；七（7）张佳媛、祝源 ；七（8）何雨婷、孟天一 ；七（11）：王艺茹、徐艺超 ；七（12）周珺、周一涵

社区植树节活动方案范文

　　一、指导思想

　　植树造林，美化环境，绿化家园，是体现社会主义精神文明新风尚，也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日，是我国传统的植树节，我镇籍此契机，举办植树活动，以激发全镇人民爱林、造林的热情，促进绿化事业的发展，进一步美化镇容镇貌，保护我镇的生态环境，为打造“和谐茶店”贡献力量。

　　二、植树时间：20xx年3月12日上午9时左右。

　　三、植树地点：

　　四、参加植树人员：市、区四大班子主要领导， 市、区相关部门及镇直单位全体人员、茶店中学团员、青年志愿者、镇民兵应急分队，巾帼植树队等。

　　五、具体活动措施

　　1、造林现场组织：负责人：杨政久(镇副、镇长提名人 )，成员：各站所(办)负责人，茶店中学，各村支两委主要负责人。

　　职责：负责场地及人员安排组织。

　　2、造林苗木准备。由镇林业站具体负责组织，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

　　3、植树工具筹备。负责人：蒲政军(镇委员、人武)，成员：综合办、林业站、村管所。

　　职责：负责镇机关造林的工具100把，(其中锄头50把，铁锹50把)，水桶40只，其他人员的由各参加植树单位自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

　　4、技术指导：负责人：石水军(镇委员、副镇长)，成员：镇林业站全体干部。职责负责组织所有的'技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍;植树方法介绍;村民代表栽种示范。

　　5、宣传报道：负责人：(镇副、纪委)，成员：党建办、文化站及镇直各单位。

　　职责：负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道，将此次造林绿化活动的声势造大造强。

　　6、秩序维持：治安负责人：胡兴贵(镇委员、镇委)，成员：派出所及镇民兵应急分队全体人员。职责负责维持交通秩序，植树造林活动期保证车辆通行有序和车辆的停放。派出所负责参加植树活动期间的安全保卫工作。

　　7、环境秩序：负责人：杨胜利(镇委员、副镇长)，成员：镇村管所全体人员，职责：负责玉铜线及集镇的环境整治。

　　六、其他事项说明：

　　1、体、弱病残者不宜参加此次活动、

　　2、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。

　　3、各参加人员的劳动工具、交通工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责。

　　社区植树节20xx活动方案范本2

　　活动主题：

　　“爱的家园，一起呵护”

　　活动目的`：

　　1、增强住户对家园的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。

　　2、通过这个节日希望父母培养小朋友关注绿化、关注环保，人人争做环保小卫士的目的。

　　活动时间：

　　20xx年3月19日14：00

　　活动报名：3月12日—3月16日 (3月12、13日广场上有绿色签名、废旧电池换盆栽活动，并收集植树节活动及“地球1小时”活动报名人数)。

　　活动地点：

　　花园广场

　　植树区域：

　　小区内

　　活动前期工作：

　　1、短信告知：20xx年3月06日开始，3月07、08日继续发短信宣传。

　　2、海报宣传：3月06日园区步行街全部张贴宣传。

　　3、植树节报名截止后(3月08日)，由负责人将报名户数进行编组，每组安排一名组长，组长负责通知组员活动具体时间、集合地点等详细情况，在活动当天协助本组组员完成整个活动。

　　备注：环保小卫士报名报名时间：3月06日---3月07日

　　活动现场安排：

　　1、活动地点：花园广场

　　2、主持人：待定

　　3、启动时间：3月09日14:00(主持人宣布活动开始)

　　4、启动仪式节目：协调小区幼儿园参加。

　　5、环保小卫士宣言：宣言人待选(可插入领导致辞)。

　　6、各组组长带领组员到签名区，进行绿色签名。

　　7、市政公益环保：由各组长带领组员，从小区周围进行市政公益环保，例如：捡绿化带中的垃圾等(时间控制在：15:30完成)。

　　8、植树环节：各组组长将组员带至小区，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点(幼儿园小朋友的父母安排至儿童设施处栽树，便于日后小朋友经常去看管自己的小树)进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签，种植环节完毕后各组组长将组员集合带至花园广场。

　　9、栽树环节结束之后，回到花园广场，对活动进行总结。

　　10、活动结束时间：3月19日17:00。

社区植树节活动方案范文

　　_年3月12日，是我国_植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量，充分体现__房地产公司的社会责任感和使命感。__房地产开发有限公司将举办“约会绿色，扮靓春天”植树节活动，同时也为答谢广大业主对我们支持和信任，让广大业主在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸_的第一缕清新空气。

　　一、活动目的

　　重在答谢支持项目的新老客户，让其感受公司的人性化管理氛围，体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况，吸引更多购房置业者的关注。

　　二、活动时间

　　_3.12

　　三、植树地点

　　小壁林场

　　四、活动和宣传执行

　　__市房产网负责全面宣传和现场组织执行

　　五、活动规模

　　200人左右(注：根据具体报名人数可以调整)

　　六、活动效果及预期

　　此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户，彰显企业文化理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助__房产网对活动的全程报道，扩大公司的知名度，从而达到销售的目的。

　　为保证此次活动的顺利进行和取得成功，通过活动执行方__市合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案，将全方位的为此次活动进行宣传报道，可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体，具有较高的价值回报。

　　七、活动宣传流程

　　至3月11日通过房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

　　3月12日条幅宣传和活动现场拍摄2_年公司植树节活动方案。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

　　活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接，并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

　　八、具体活动流程(略)

社区植树节活动方案范文

　　设计意图：

　　一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的意义等等。

　　活动目标：

　　1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程：

　　一、晨间谈话

　　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

　　二、利用午餐后时间

　　1 、观看春天季节

　　特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　2、夸树(植树对人类的益处)

　　净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　3、开展“我和小树同成长”活动

　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　　四、种树

　　激发幼儿参与种树的兴趣

　　1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。

　　2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

　　3、师生共同参观其他年级组的种植地。