2023幼儿园大班数学教学活动方案

　　设计意图：

　　拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

　　活动目标：

　　1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。

　　2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法，提高他们的创造性。

　　3、通过拍球，激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望，增强幼儿的合作意识。

　　活动准备：篮球若干

　　活动过程：

　　1、幼儿成一路纵队进入操场，并绕操场跑步一圈半圈

　　2、幼儿抱球成六路纵队站立，做准备运动(球操)。

　　(一)幼儿练习原位拍球。

　　幼儿站在一固定位置上单手拍单球。

　　(二)学习换位拍球，尝试花样拍球。

　　1、两老师示范换位拍球。提要求：a两人前后站位;b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退;c前面一人后退时，后面一人快速从右侧上前，接着拍球，交接时球不能停顿。(图3)

　　2、幼儿自由练习。

　　3、幼儿集中，教师小结练习情况，并再次强调换位拍球要领。

　　4、幼儿根据提示再次练习。

　　5、幼儿集中，根据幼儿练习情况，分别邀请幼儿上前演示。

　　6、师：“刚刚我们学习了换位拍球，现在请小朋友用手中的球进行各种变化拍球，可自己进行，也可和同伴合作。”

　　7、幼儿自由进行花样拍球，教师及时给予肯定与鼓励。

　　(三)运球走(跑)。

　　1、引导幼儿跟着老师运球走(或跑，根据本班幼儿实际情况而定)。(图4)

　　2、拍球走至操场边，将球放下准备下一游戏。

　　(四)奔跑游戏：追球跑

　　两老师在操场上随意传球并运球快速跑，幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球。幼儿拍到球后游戏结束。

　　活动设计反思：

　　原地换位拍球活动是由两个幼儿合作完成的，在本次活动前幼儿已经能熟练掌握单手拍单球了，因此同伴间的协商、合作是此活动重点。活动中，幼儿能根据教师提出的要求，主动与同伴沟通，包括谁先谁后、数数的节奏、换位时的方向等，在多次练习中感受相互配合的默契，从而完成换位拍球。同时，在自由花样拍球中，幼儿创造出多种拍球的方法，包括有双手拍双球、自转拍球、胯下拍球、边跳边拍球等等，极大激发了幼儿的主动性和创造力。本次活动的环节清晰、严谨，目标能在活动过程中得到较好的落实，达到一定的运动量。

2023幼儿园大班数学教学活动方案

　　活动目标：

　　1、感受花朵的形状、色彩，学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。

　　2、大胆剪贴，为构图进行添画。

　　3、体验剪贴的乐趣。

　　活动重点：

　　大胆用剪刀剪出花的轮廓形状。

　　活动难点：

　　运用重叠的方法剪出简单的花，并进行添画。

　　活动准备：

　　幼儿有使用剪刀和简单剪线条的经验，幼儿园里的各种花，范例图，各种颜色的正方形蜡光纸若干，剪刀，白纸，固体棒和油画棒每人一个。

　　活动过程：

　　一、 经验准备：带幼儿去幼儿园的户外观察各种花

　　小朋友，幼儿园里的花朵真漂亮，我们一起去看看吧。

　　引导幼儿观察不同花朵的形状，颜色

　　二、 出示花朵的剪贴画范例，产生创作的愿望

　　1、 出示范例，请幼儿欣赏

　　今天老师带来了一幅好看的画，你们看漂亮吗?这幅花和平时我们看到的画有什么不一样?(让幼儿发现花朵是剪贴上去的)我们一起来学学吧。

　　小结：告诉幼儿花朵是用正方形纸折好后，运用重叠的方法剪出来的。

　　2、老师示范：将正方形的纸折叠两次，在纸的中间画上图形，用剪刀沿轮廓剪开，打开后将花贴在白纸上，最后进行添画丰富背景。

　　3、老师介绍基本折剪方法后提出安全常规要求

　　三、幼儿学做，;老师巡回指导

　　1、幼儿剪纸。结合生活经验，发挥想象，在折好的纸上画上自己想象的花朵图形，并剪出来。注意在折好的纸上画的花图形要大点简单点才好剪。

　　2、让幼儿将剪好的花朵在白纸上进行粘贴，合理布局并大胆进行添画。

　　3、展示幼儿作品，互相欣赏。

2023幼儿园大班数学教学活动方案

　　活动目标：

　　1.初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。

　　2.在操作活动中，努力学会完成制作正方体的任务。

　　3.体验参与数学活动的快乐。

　　活动准备：

　　教具：正方体 正方形 学具：《幼儿用书》各种长方体及正方体的物品

　　活动过程：

　　一、初步认识正方体

　　师：老师这有一个大魔方，请你看一看它是什么形状的?

　　幼：正方形(正方体)教师把正方形和正方体进行比较。

　　(1)师：请你看一看这个魔方的面是什么形状的?(正方形)， 所有的面都是正方形吗?

　　(2)再来比一比，这么多面它们的大小都一样吗?

　　(3)数一数，这个魔方有多少个面?(6个)

　　师：像这样的形状就叫正方体。

　　小结：正方体有6个面，每个面都是一样大的正方形。

　　二、巩固学习

　　师：老师为你们准备了很多东西，请你去找一找，哪些东西是正方体(验证)

　　三、操作练习

　　制作正方体。

　　四、抛骰子游戏

2023幼儿园大班数学教学活动方案

　　设计意图

　　别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况，开展了《忙碌的早晨》活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理，提高教师组织晨锻活动的水平，促进幼儿的健康成长。让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展。

　　组织形式

　　集体。

　　活动目标：

　　1、讨论并制定晨间计划，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。

　　2、每天早上玩哪些晨间活动?这些活动对我们有什么好处?

　　活动准备：

　　儿童经验基础

　　孩子们知道要珍惜时间。

　　环境准备

　　每人一张调查表、白纸若干、笔若干。

　　教学重点难点：

　　学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。

　　活动过程：

　　一、谈话活动引入课题

　　你每天早晨几点起床?都做了哪些事情?哪些和别人是一样的，哪些是和别人不一样的?

　　二、通过与同伴的经验交流和分享，懂得怎样调整和合理安排时间

　　你的晨间活动快乐吗?为什么?为什么有的小朋友会很匆忙很着急?

　　三、通过讨论，幼儿根据自己的情况修改、调整调查表中的内容，为自己制定晨间计划

　　早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又会带来什么样的后果?

　　你想给自己设计一份怎样的晨间计划呢?请你来说一说好吗?

　　四、教师总结

　　我们要想让全身各个部位都得到锻炼，让我们的身体长得棒棒的，就要让上肢、下肢和身体其他部位交替得到锻炼。从下周开始我们就按照自己制订的活动计划行动吧!

　　延伸活动：

　　1、日常晨间活动中,提示幼儿按照自己制定的计划选择游戏内容。

　　2、根据幼儿列表中关心的问题,与幼儿共同讨论并调整晨间相关内容。

　　3、健康角共同收集有关运动后身体发展的资料。

　　4、家园共同组织幼儿运动会。

　　活动反思：

　　活动中，每个孩子都设计出自己的“一周晨间活动计划”，每个孩子设计的活动内容都不单一，合理地调整自己的活动。由此可以看出，这个活动很好地达成了预期目标。总之本次活动比较_。