罗庄子中学2014——2015学年度
学校工作计划
2015年2月
罗庄子中学2014——2015学年度
学校工作计划
基本情况：本学年度共有现岗教职工36名，现有六至九年级四个年级，8个教学班，学生276名。
一、指导思想：
本学期我校将以教学为中心，规范教学常规管理的量化与考评，加强教师队伍建设，提部教师严谨治学，依法执教的工作态度；
积极开展现代化工程展示工作；下大力气抓好校园文化特色建设，继续以学生良好的学习及行为习惯的养成教育为主线，全力打造书香校园、和谐校园；保持学校安全、稳定、有序的工作状态
二、工作思路
1、在德育、教学、教师队伍建设过程中，积极开展各项活动，以活动为载体，提高工作的实效性。
2、挖掘创新点，为学校工作增添活力。学校拟定在教学管理、学生管理、校园秩序管理上开拓几个创新点，提高管理的科学性。
3、加强制度建设与运用，完善考勤规范化运作。
4、加强毕业班管理，争取2015年毕业班教学成绩有新突破。 5、加快足球特色学校建设。 三、工作内容：
（一）保持德育管理成果，细化管理过程
1、继续开展以“讲文明礼仪，做文明学生，建和谐校园”为主题的“我是文明人”系列教育活动，注重学生日常行为规范的养成教育，规范每周一的升旗和国旗下讲话。继续开展安全教育、心理健康教育、法治教育、传统教育。
2、发挥家委会的家校桥梁作用，结合新形势，本学期重新组建家委会，并召开相关的成员培训工作。
3、继续完善校园文化特色建设，发挥环境育人作用。
4、学生会、团支部开展好校园之声广播、橱窗展示，发挥它们宣传作用。校德育处与教科室继续办好校内刊物《德育天地》。
5、加强学校艺术教育，提高学生艺术鉴赏能力、艺术素质，举全校之力抓好第24届校园文化艺术节，争取节目有创新，作品上水平，师生共参与。
（二）加强教学常规管理，提高教学的中心地位 1、落实听课评课、教案检查，促进良好教学常规的养成 继续落实领导兼课、听课制度。深入年级组、学科组、课堂，把握教情、学情，有针对性的做好指导与协调工作。学校将开展3次教
案展品活动，开学前4周，其中前后以及复习阶段开展三次大规模的观摩课、汇报课、展示课活动，从而达到以评比促养成的目的。
2、坚持阶段性学业调研制度。注重坚持阶段性学业调研后三个层面的分析：任课教师的分析、学生自主分析、年级组长和教学主任的分析。使学业调研真正成为教学分析改进的平台。
3、教师承包学生，实现点对点的帮扶。
教师承包学生是我校落实教学常规管理的一重要举措，本学期各年级要结合本年级的现状，落实帮扶对象，确定帮扶内容，严控过程，杜绝形式化。
（三）分析不足，创新思路，打好2015届毕业班翻身仗 为实现2015年毕业班工作取得优异成绩，毕业班工作中我们将突出以下几点：
1、通过教师研讨、学生座谈会等多种形式，研究毕业班工作在不同阶段存在的问题，以集体智慧解决问题。
2、发扬团队精神，树立整体创优意识，团结务实，拼搏奉献，深挖内部潜力，提升教学成绩。
3、加强学生的思想管理工作，坚持家访工作，召开家长座谈会，做好控辍保学工作。
4、按照教育局文件精神，规范开展毕业班三好学生评选和优质教育资源名额分配工作，争取达到家长满意、学生认可。
（四）塑造高标准的教师队伍，提高学校教师队伍建设水平 一所学校教育教学质量提高的根本是教师队伍建设，本学期我校将在管理中紧紧抓住这个根本，在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设。
1.抓师德教育，激励教师爱岗敬业
通过树立榜样，宣传先进教师的感人事迹，表扬我校教师为了做好教育工作敬业奉献、无怨无悔、默默无闻的先进事迹和闪光点，树立
学习榜样，激励上进。同时，利用校会，在全体教师中大力开展“校兴我荣、校衰我耻”、“做学生喜爱的老师”等活动，增强主人翁意识，增强教师归属感。
2、搭建平台，促进教师专业发展
重视骨干教师培养，实施 “名师工程”，全面打造优质教师队伍。本学期拟定由校级以上骨干教师在教师例会时间交流教育教学的体会、读书心得、工作方法等，形成固定的文字资料，学期末编辑成册。
3、加强“走出去”的培训力度，即努力创造机会让教师外出听课、研讨、学习，吸收优质教学大餐的营养，扎实有效地提高了教师的教学水平，提升了教师的专业素养。同时组织好外出学习教师认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。 （五）、体育与卫生工作
充分挖掘学校自身资源优势，充分调动学生的自主性、积极性、创造性，积极开展以年级组为单位的体育活动，开展了跳绳、篮球、拔河等多项文体活动。
1、落实学校卫生工作常态管理
突出人人管，大家管，使学校管理落实到每个角落，做到了每片绿地有班级管理，老师负责；每一片卫生区有专门教师负责。从而形成了校园环境的常态化管理。
2、开展队列练习，培养规范意识
前六周利用体育课、文体活动等时间开展队列广播操练习，目的是严格学生的坐、立、行、走等最基本的规范，养成一切行动听指挥的素养。
3、坚持晨练制度，培养意志品质。
积极落实中心学校有关晨练制度的要求，由分管主任及班主任具体负责，班干部协助班主任具体落实。
4、充分开展足球活动，让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，发挥学生特长。传授足球知识和技能，让学生走走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球软环境建设，争取三年内组建的小足球队，参加县足球赛并获得较好名次。
（六）、加强安全工作管理。
坚持“安全第一”思想，强化全员安全意识，全面落实《蓟县教育局学校安全管理规定》，进一步完善校园安全稳定应急预案，不断提高教育系统处置突发事件能力和应急管理水平。确定主管领导、分管主任、年级组长、班主任、任科教师组成的安全工作管理网络，加强安全教育的宣传与教育。利用校会、班会进行相公的安全教育，通过校园广播、橱窗进行安全常识宣传。完善教师值勤、值班制度，加强校园安全监控，实现校园安全责任事故“0”指标。 （七）、总务工作
坚持以人为本的思想，强化民主管理。坚持教代会制度，做到民主理财，校务、财务公开，执行好《罗庄子镇中心校财务管理制度》。加强学校财务的管理与合理使用，落实《罗庄子中学公共财物损坏赔偿制度》。
