Research on the Evaluation Index System of Practical
Teaching Quality in Applied University
作者：卢守亭
作者机构：洛阳理工学院人文与社会科学学院,河南洛阳471023 出版物刊名：包头职业技术学院学报 页码：26-28页
年卷期：2018年 第2期
主题词：实践教学质量;评价指标;CIPP评价模式
摘要：基于高校实践教学质量评价研究的不足之处,依据CIPP评价模式对应用型高校实践教学质量评价问题进行了初步探索,构建了由目标评价、方案评价、过程评价和效果评价构成的实践教学质量评价指标体系,以便科学合理地评价各高校或者某一高校各专业的实践教学质量,使其能够有针对性地开展今后的实践教学工作,不断改进其实践教学模式和过程。
