如何让学生感到幸福呢
韩陵中学 胡振华
如何才能让学生感到在校学习的幸福呢？我想可以从下面几点入手。
一、校园环境的对比教育。
老师可以收集一些我国西部地区的、山区的、设备设施落后的学校视频、图片等让学生看看。让新转进学生谈谈原先就读学校的教学条件，通过对比，使学生看到我们学校是多么好的一所学校，这么美的校园环境，这么好的学习条件，从而认识到应该珍惜现在拥有的一切，感受到学习的幸福，进而加倍努力学习，幸福快乐成长。
二、创设和谐的育人氛围。
每位老师，一走进校园，无论在哪里遇到学生，处理何种学生间的事情，面对的学生不管是本班的还是别班的，都要露出慈祥的微笑。对所教班级要平等地对待每一位学生，耐心地培育、辅导每一位学生，充满善意的批评犯了错误的学生。这样学生才能感到学校生活的幸福，才能养成健康的品格。
三、确保学生每天锻炼一小时。
我们每个人只有身体健康了，精神才饱满，做事才利索，才能感到生活的幸福。否则整天与药与医生打交道，你能幸福吗？所以学生的健康是最重要的，学生正处在长身体的关键时期，确保每天锻炼一小时显得特别要紧。因此大课间活动必须正常开展、创新进行，
让学生每天上完第一节课后到操场上先做好广播操，后由各班到规定的区域开展跳跳绳、踢踢毽、跑跑步、打打球等活动，呼吸新鲜空气，沐浴美丽阳光，在活动中每个学生血液系统、免疫系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、运动系统、神经系统等等才能健康运转，健康的运动习惯一旦养成，还有利于健康心理的形成。正所谓每天锻炼一小时，平安幸福一辈子。
四、提高课堂教学效率。
每节课，力争让学生自主学习、合作探究、直面失败、学有所获、体验成功。要做到这些，备好课是前提，上好课是保证，学生主动学习是关键，减轻过重的作业负担是重点，教后反思课外辅导是弥补。除了语、数、英学科要提高教学效率外，其他学科也要提高，例如音乐课，要让学生学会唱歌，使我们的校园每天都有学生的歌声回荡，经典的歌曲能陶冶情操，净化心灵，使学生从小种下爱父母、爱老师、爱同学、爱家乡、爱祖国等高尚情感的种子，使之开花结果，进而给学生带来的一辈子的幸福感。
五、组织测试成绩达标。
经过一段时间学习，必须认真组织学生进行练习测试，使学生在测试中知道自己哪些知识已经掌握，哪些还没有完全弄懂，从而向老师请教，进书本探索，与同学探讨。只有让学生真正学会了，会学了，能应用了，且能举一反三，合理推断，求异创新。学生才能体会到学习的成功，进而感到学习的无比幸福！
六、学生的安全牢记心上。
你要让学生感到幸福，就要让他（她）感到安全，这里的安全包含两个方面，一是人
身安全，二是心理安全，我们在报纸、网络上可能看到过：有的老师因为恨铁不成钢，对一些顽皮学生进行体罚一不小心造成伤害的事例，这种简单粗暴的教育方法不仅伤害了孩子的身体，而且伤害了孩子的心灵，为了学生的幸福，切记这是万万要不得的。不仅要保护好孩子的身体免受伤害，更要呵护好每个孩子稚嫩的心灵，不给他们留下阴影。要给阳光雨露，要润物细无声。孩子是家庭的宝贝，祖国的花朵，有的人格、独特的个性，需要我们做老师的细心呵护、耐心培养，这是党、祖国、人民、法律赋予我们的历史使命和重大职责。我们得好自为之。
七、关心特殊学生，培养阳光心态。
做老师的你只要仔细观察，班里总有少数学生因种种原因表现得不快乐、不幸福。有的是因为父母离异，有的是留守儿童，有的是单亲家庭等等。这些学生谓之特殊学生。如果做教师的能关心他们，转变其心态，那他们就会有幸福感。我曾经教过这样一名女学生，爸爸没有稳定的工作，妈妈是外省籍人，生下这个孩子后因为不能忍受贫困的生活而丢下家庭、丢下孩子远走了他乡。这孩子只能跟着父亲生活，由于缺乏母爱，这女生养成了爱哭的坏习惯：不会做作业要哭，和同学发生了一点小矛盾要哭；另外还不合群，课间同学们做游戏，她一个人远远地看着就是不参加。针对这个单亲学生的情况，我进行了家访，在教育方法上和她父亲进行了沟通。我建议这位父亲每天晚上都要抽时间和女儿说说话，问问她在学校的一些事情。每天早上女儿上学时你都要亲切地叮嘱她：“开开心心上学去，认认真真读好书，仔仔细细做作业，爸爸等你好消息。”这位家长接受了我的建议。我呢，在班里请同学们课余时间多和她一起玩，学习上如果她遇到困难大家就帮助。这样，她感到了班集体的温暖，感到了来自同学和老师的爱，自卑感、孤独感消除了，爱哭的毛病不知不觉也没啦。成绩也有了进步，不久这个女生就成心理健康的阳光女孩，在她一次作文中写道：“亲妈虽然远离了我的生活，但爸爸给了我双倍的爱，老师关心我的学习，学习上遇到困难时同学们及时给我帮助，我感到了班集体的温暖，也感到学习真的很幸福！”
我们每天如何面对天真的孩子，又如何真正走进每个孩子的心灵，如何让每个学生感到幸福，我从以前和目前的同事身上学到了不少，但总觉得还不够，也许这是值得我们一辈子思考的重大问题，需要我们共同努力。
