２０１ ５年（第５卷）第０５期 学校体育学 ‘‘ 阳光体育＂背景下学校排舞教学与发展的思考 谢月芹’ 祁秀娟 （１．河海大学常州校区体育部 江苏常州 ２１ ３０２２；２．连云港市赣榆区青口镇第三中心小学 江苏连云港 ２２２１ ００） 摘要：运用文献资料及调查研究等方法，在“阳光工程”背景下排舞的教学与发展的基础上，对排舞在高校开展的优势进行分析。对如 何抓住契机，更好地促进排舞在高校的发展提出了尝试性的思考。另外，对排舞教学内容的选择．教学目标．重难点的处理，教学方法 的选择等方面应注意的问题，展开了深入的讨论。 关键词：阳光体育 排舞教学 发展 思考 中图分类号：Ｇ８０７．０４ 文献标识码：Ａ 文章编号：２０９５－－２８ｌ３（２０１５）ｏ２（ｂ）一００９８—０２ ¨Ｔｈｉｎｋｉｎｇ Ｓｃｈｏｏｌｓ Ｄａｎｃｅ Ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｓｐｏｒｔｓ”ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ Ｘｉｅ Ｙｕｅｑｉｎ’ Ｑｉ Ｘｉｕｊｕａｎ （１．Ｈｏｈａｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｃｈａｎｇｚｈｏｕ Ｃａｍｐｕｓ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｃｈａｎｇｚｈｏｕ Ｊｉａｎｇｓｕ，２１３０２２；２．Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ Ｃｉｔｙ Ｑｉｎｇｋｏｕ Ｄｉｓｔｒｉｃｔ Ｇａｎｙｕ Ｔｏｗｎ ｔｈｉｒｄ Ｃｅｎｔｅｒ Ｐｒｉｍａｒｙ Ｓｃｈｏｏｌ。Ｌｉａｎｙｕｎｇａｎｇ Ｊｉａｎｇｓｕ。２２２１Ｏ０，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｓｉｎｇ ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄ ｏｆ ｄｏｃｕｍｅｎｔａｒｙ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ，ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｄａｎｃｅ ｉｎ ｔｈｅ’’ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｐｒｏｊｅｃｔ”ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ，ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ ｔｈｅ ｄａｎｃｅ ｉｎ Ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｔｏ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅ．Ｈｏｗ ｔｏ ｓｅｉｚｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ，ｐｒｏｍｏｔｅ ｂｅｔｔｅｒ ｄａｎｃｅ ｐｕｔｓ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｅｎｔａｔｉｖｅ ｉｄｅａｓ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅｓ ａｎｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ．Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ，ｔｈｅ ｄａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈｏｉｃｅ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ，ｔｅａｃｈｉｎｇ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓ，ｈｅａｖｙ ａｎｄ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ，ｔｈｅ ｃｈｏｉｃｅ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ａｓｐｅｃｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ，ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｉｎ ｄｅｔａｉｌ． Ｋｅｙ Ｗｏｒｄｓ：Ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｓｐｏｒｔｓ ｌ Ｄａｎｃｅ；Ｔｅａｃｈｉｎｇ；Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；Ｔｈｉｎｋ ｄｅｅｐｌｙ 随着阳光体育运动的广泛开展，社会各界对学生课外体育活 阳光体育注重体育运动项目和组织形式的“百花齐放”，让学 动的开展与实施给予了高度的重视，以全面实施Ⅸ国家学生体质健 生能够在宽松的环境中选择自己喜欢的运动项目［２１。排舞具有时尚 康标准》为基础，根据各地区的实际情况，积极组织开展丰富多彩 性、娱乐性、大众性等特点，符合休闲体育教育的要求。适合当前我 的体育活动。排舞适合在学校开展的优势及排舞运动推广中心对 国学校体育的特点和要求。阳光体育运动提高了学校体育工作在 排舞运动的大力推广，为排舞运动在社会及学校的发展提供了契 学校教育中的地位，为排舞在学校的开展形成良好的文化氛围。 机。 ２学校排舞教学与发展的思考 １排舞适合在学校开展的优势分析 排舞运动的教学是教师依据教学目标和教学原则进行一系列 １．１具有流行性质 具有排舞运动特点的教学指导、教学实施和检查评价活动，是学生 全世界最好听、最流行的歌曲几乎都被变成了排舞舞曲，如 掌握排舞运动的基本知识、技能和能力的过程。在“阳光体育”背景 Ⅸ永恒的心》《爱尔兰之魂》《大长今》等都是学生耳熟能详的歌曲。 下，排舞运动教学的过程中，在强调激发学生运动兴趣的同时，更 排舞的音乐风格从美国的西部乡村音乐到古典音乐、流行音乐、世 应当重视激发学生对运动兴趣的保持，充分满足学生的娱乐需求。 界名曲甚至格局主题曲。舞蹈形式融合了体育舞蹈、爵士舞、踢踏 ２．１教学内容的选择 舞、街舞等的舞蹈元素。 从２００６年开始，教育部、国家体育总局、共青团Ⅸ关于开展 １．２表现形式多样 全国亿万学生阳光体育运动的通知》，并结合《国家体质健康标准》 排舞积极向上、健康阳光、简单快乐、互动性强，是一项即可健 的全面实施，在全国各级各类学校中广泛深入地开展全国亿万学 身又可表演的项目。可单人跳、双人跳或者成千上万的人一起跳， 生阳光体育运动，把增强青少年学生体质，促进青少年健康成长歹Ｉｊ 自娱自乐、健身、表演、比赛均可。目前我国许多大中小学校已经把 为关系国家和民族未来的大事，需要各级、的高度重视和 排舞列入学校体育教学大纲，成为学生课间操、课余体育锻炼和学 全社会的关心、支持。为了保证取得最佳的教学效果，在学习的内 校庆典表演的重要内容。排舞对培养学生的音乐素养、提高其身体 容方面应有助于学生身心全面发展和终身体育能力的培养；有利 素质、了解世界文化、培养礼仪行为有重要的意义。排舞的组织变 于学生审美能力的培养，促进学生的体型与姿态向健与美的方向 化形式多样，能很好地体现学生在运动中相互配合的集体主义精 发展；有利于调动学生的积极性和趣味性，根据不同水平段的学生 神以及师生间的交流协作，有利于学校对学生集体主义精神的培 的身心的特点组织内容，注意衔接。结合“阳光工程”的影响力，发 养，符合当代教育的理念和改革方向。 挥排舞的优势，积极推动学校排舞运动的发展。 １．３健身价值 ２．２教学目标 重难点的处理 排舞具有体育锻炼的价值，可改善心肺功能，消除大脑疲劳和 目前，全世界已经有５０００多支排舞曲目。有初级水平的排舞、中 精神紧张，经常参加排舞练习还可训练形体，提高人体的协调能 等难度级别的排舞、高难度的排舞。在排舞教学过程中，对难度不 力，强健身体的各个部位的肌肉群，以及增加骨骼的骨密度，具有 同的排舞的应根据学生的掌握能力做相应的调整。如果选用的大 十分积极的健美作用。适合各个年龄层次的学生，学练的门槛较 都是较为简单的舞曲，会导致一些运动能力强的学生因为简单对 低，即使没有舞蹈基础，也能进行排舞练习，只要有运动的激情并 排舞失去兴趣；反之，若选用的大都是高难度的舞曲，对导致一些 敢于挑战，都能融入到排舞热情欢快的课堂气氛之中。 （下转１ Ｏ０页） ９８ 当代体育科技（Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｓｐｏｒｔｓ ＴｅｃｈｎｏｌｏｇＹ） ２０１ ５年（第５卷）第０５期 学校体育学 术、战术等的情况下完成的。 具魁力和观赏性Ｉ４］。 ・ ３．３．１篮球运动进一步普及 ３内容分析 通过对近年国内外篮球比赛中的技战术进行分析得出：高、 点｛ 。 篮球运动由于自身的规律、特点和功能，使其充满活力。篮球 运动将进一步在全球范围内逐渐普及，成为名副其实的全球性社 ３．３．２竞技篮球运动群雄纷争 未来世界篮球运动竞技水平和实力将形成新的格局，这是篮 快、灵、准、变、壮，攻守兼备、对抗激烈是现代篮球运动的技战术特 会文化和全民性健身强体、修德养心的工具和途径。 ３．１篮球运动的技术特点 （１）脚步动作特点，在小范围内突然变向、变速，而且脚步要有 球运动进一步在全球普及、发展、提高的趋势。篮球运动的总体发 力量，如转身和跨步的结合，及时抓住机会占位，完成攻击动作。要 展方向是带着创新意识，沿着同一趋势、不同流派、不同风格、不同 求防守队员重心低、起动快速灵活、步伐转换快、力量强，并富有极 打法的方向发展，并形成百花齐放的新景观。 强的攻击性。 ３．３．３篮球职业化进程向全球推进 （２）传球技术特点，主要是用小臂和手腕手指的抖动发力传球， 多在行进间或结合其他动作完成，一般采用的传球方式有单手肩 和肩以下传球等。 职业篮球比赛的特殊社会性魅力和由其产生的经济效益，促 使职业性篮球俱乐部在全球范围内相继建立，职业性竞赛的商业 化行为的法制经营也将日益完善，并逐步形成一种新兴产业。健身 （３）投篮技术特点，出手动作快、出手点高，弹跳力强，有利于动 性、观赏性、娱乐性、竞技性和科技性将成为篮球项目发展的主要 作伸展，既提高了投篮的出手点，又避开了防守。投篮方式多，不拘 特征。干投篮技术的动作形式。 （４）运球技术特点，运球时以肘关节为轴，用灵活的手腕、手指 ４结语 动作控制球。较常见的是以肩为轴大臂发力的运球技术，当与防守 队员接近时多采用侧对或背对防守队员的提拉式运球。 当今篮球运动是身体素质、技战术技巧、心理和智力等因素在 高水平上的全面对抗，并继续朝着高速度、高空优势和高技巧的方 向发展，队伍将更加大型化，高达队员速度更快、队员技术更全面， 位置更灵活，攻、守转换速度快，进攻更注重节奏，世界职业篮球运 动的发展速度会更加迅猛，且将日益激烈化。 （５）突破技术特点，主要是指是冲击力强，对强行突破动作的运 用较多。其动作特点为：防守队员移动快速灵活，堵截动作力量强， 突破人不容易摆脱掉对手。 ３．２篮球运动的战术特点 （１）进攻战术特点。篮球比赛中的进攻战术，是以运动员的个人 参考文献 技术运用，队员之间的各种配合行动的运用，以及建立在这两种进 ［１】付辉，吴宋姣，马洪波．高校球类课程教学与竞赛管理［Ｍ】．北 攻基础之上的全队配合进攻运用完成的 ｌ。 京：中国商务出版社，２０１２． （２）防守战术特点。在防守中速度变化快，队员问配合好，突然 ［２】王祯义．论现代篮球运动的技战术特点［Ｊ］．毕节学院学报， 性强，对战术运用自如，同时，防守战术具有一定的攻击性、破坏 性，预见性和灵活性。 ２００６，２４（４）：８４－８６． ［３】孙民浩．篮球运动教程［Ｍ】．北京：人民体育出版社，２００３． ［４】王美春．现代篮球运动的技战术特点与发展趋势［Ｊ】．体育学刊， ２００２，９（４）：ｌ１ ｌ一１ｌ２． ３．３篮球运动的发展趋势 世界篮球运动将沿着高、壮、快、准、巧、变，攻守积极主动，对 抗性强及技术高超全面兼顾，高度与速度、技术结合，个体与群体 统一等方向发展。世界不同风格流派及多种打法的并存，使比赛更 （上接９８页） 适合在学校长期开展的体育课程。排舞的教学要符合现代体育教 能力差的学生因为动作难掌握而失去信心。因此，设计教学的重 学的指导思想，从终身体育与个性体育和谐发展的需要出发，尊重 点、难点要合理准确，兼顾课堂教学效果，对教学技能的培养始终 学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的 作为教学的重点。着重强调教师与学生之间的协作与交流，在运动 兴趣与促进学生的身心健康同步发展。 中适当增加教师与学生、学生与学生之间的协作与交流的动作安 ３．２建议 排。 学校体育是终身体育的基础，学生处在６～２２岁年龄段，是从 学龄儿童进入青春发育期的关键时期，也是有目的、有计划、有系 ２．３教学方法的选择 在排舞教学活动中，学生能否掌握排舞知识、技术、技能并养 统地全面锻炼身体，促进身心健康，掌握体育的知识、技术、技能， 成良好的运动习惯，与教师的教学方法密切相关。排舞的教学方法 养成锻炼身体的习惯，培养体育意识的重要时期。教师在教学内 是多种多样的，如讲解示范法、分解与完整结合法、跟随法、重复练 容、手段和方法的选择上遵循学校体育的指导思想，遵循循序渐 习法等，每一种教学方法都有特殊的作用，应根据教学的目标任 进、因材施教的原则来调动学生的积极性和学习兴趣，培养学生终 务、教学内容和学习者的特点及场地设备等具体情况来决定采用 身体育的意识，来达到教学的目的和排舞的发展。 哪种方法及如何运用，这样才能充分发挥教学方法的作用并取得 较好的效果。 参考文献 【１】李遵．排舞运动【Ｍ】．北京：人民体育出版社，２０ｌ ３． ［２】刘晓俊．“阳光体育”内涵与发展叹息［Ｊ】．沈阳体育学院学报， ２００９，２８（１）：２５－２６． ３结论与建议 ３．１结论 排舞运动是近年来引入我国的一项新型的健身项目，是一项 当代体育科技（Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｓｐｏｒｔｓ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ）
