二年级语文上册第一单元测试题
一、给红色的字选择准确的读音。（12分）
dōu huá huà wéi dū wèi
1．四海为（ ）家。 2．为（ ）人民服务。 3．这就是著名的“金鸡叫天都（ ）”了。 4．我们都（ ）是好孩子。 5．美好的年华（ ）。 6．西岳华（ ）山在陕西省。 二、选择恰当的词语。（12分）
只 块 首 把 片 朵
一（ ）树叶 一（ ）熊猫 一（ ）伞
一（ ）巨石 一（ ）白云 一（ ）歌
世界 竹林 枫叶 空气 心情 天空
清新的（ ） 翠绿的（ ） 紧张的（ ） 蓝蓝的（ ） 火红的（ ） 银色的（ ） 炸 昨 燃 染
1．熊熊的大火（ ）烧起来了，把天空（ ）红了一大片。 2．忽然，从远处传来巨大的爆（ ）声。 3．（ ）夜下了第一场秋雨。 三、根据意思选词语。（10分）
硕果累累 秋高气爽 春华秋实 奇形怪状 吞吞吐吐
1．（ ）——春天开花，秋天结果。 2．（ ）——形容说话含混不清。
3．（ ）——大的果实，比喻巨大的成绩。 4．（ ）——不正常的，奇奇怪怪的形状。
5．（ ）——形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 四、把句子补充完整。（12分）
仍然 忽然
1．（ ）天空出现了一道美丽的彩虹。 2．说了半天，他（ 优美 美丽
1．花园里的花真（ ）。 2．小乐在大家面前跳起了（
1
）的舞蹈。 ）不愿意。
鲜艳 鲜美
1．姑娘们穿着（ ）的衣服。 2．这味道人人都会觉得（ ）. 五、用所给的词造句。（8分）
1．啊—— ！ 2．呀—— ！ 3．吧—— ？ 4．呢—— ？ 六、连词成句。（12分）
1．爱护 我们 花草树木 应该
。 2．去 吗 愿意 和 你 一起 打球 我 ？ 3．成熟的 翠绿的 果实 叶子 躲在 中间
成熟的 。 4．伸向 远方 小河 弯弯曲曲地 这条
。 五、用下面的字组成四句话。（12分）
花 叶 的 朋 朵 绿 友 是
A． 。 B． 。 C． 。 D． 。 六、将下列句子排列成通顺的一段话。（15分）
（ ）老师带着同学们在海边等候日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。 （ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 六、把下列句子排列成完整的一段话。（8分）
1．秋天，苹果树结出像小红灯笼似的苹果。 2．我家院子里有一棵苹果树。
3．夏天，它结出一个个小小的绿苹果。
4．春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子开出一朵朵小花。
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七、阅读。（14分）
深秋的天空蓝得像大海一样，清澈如泉水一样。她似乎离你很近，只要一举手就能抓着；但她却离你很远，怎么也摸不着她。看，蓝天上飘着朵朵白云像草原上的一群群绵羊，像棉桃里的一朵朵棉絮，又像扬起风帆的轻舟，慢悠悠地漂浮着。蓝莹莹的天空衬托着雪白的云，好看极了。 1．选择恰当的词语。
慢悠悠 一群群 清澈 蓝莹莹 一朵朵
（ ）绵羊 （ ）棉絮 （ ）的天 （ ）的泉水 （ ）地漂浮着 2．照样子，写一写。 例：好看极了
（ ）极了 （ ）极了 （ ）极了 例：慢悠悠
（ ） （ ） （ ） ( ) 3．深秋的天空是（白 蓝）颜色。 4．蓝天上的白云像（ ）。
A．绵羊 B．轻舟 C．大海 D．棉絮 5．试着用“„„像„„像„„又像„„”造句。
七、读一读，完成练习。（17分）
（一）赠刘景文 擎雨盖， 菊残犹有 。 君须 ， 橙 橘 。1．把这首诗补充完整。
2．诗中写了 、 两种花。 3．诗中的“擎雨盖”指的是（ ）。 A．荷叶 B．荷花 4．诗中的“傲霜枝”指的是（ ）。
A．花枯后留在枝头 B．花凋谢后落下枝头 5．第三、四两句诗描绘的情景指的是（ ）。
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
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（二）快乐的夏天
今年夏天，爸爸出差去青岛，把我也带去了。
我们住在崂山县。我坐在去崂山的汽车上，看到远处的崂山上一块块石头，有的像雄狮，有的像海豚，有的像老鹰，还有的像汽车„„山挺高，又全是怪石，真让人百看不厌。爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。我坐在橡胶圈中，好像变成了一叶小船，在海上漂浮，一会儿被浪花举得高高的，一会儿又直落下来。突然一个大浪把我推到海滩上，我打一个滚，哈哈，我变成了一个“金孩子”，浑身是黄色的沙粒。海滩上好玩极了。
1．如果在短文中“崂”字不认识，应用（ ）法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。 2．把“爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。”改为“被”字句。
3．用“„„一会儿„„一会儿„„”造句。
八、写一写。（10分）
小朋友，你爱吃什么水果呢？试着写一写它的形状、颜色和味道吧！
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