冯哨明德小学引导词
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好。
您现在走进德是乐亭县乐亭镇冯哨明德小学。我叫常玲玲，很高兴做您本次视察的引导员，请允许我代表全校师生向各位领导不辞辛苦的莅临指导，表示热烈的欢迎与感谢。
我校坐落于乐亭镇朱庄村南，学校始建于2008年春季，2009年9月基本完工。由原冯哨刘庄小学、东巩固庄小学、蔡庄小学三所小学合并成的，是一所农村完全小学。
学校占地面积17000平方米，建筑面积2100平方米。现有9个教学班，学生232名，来自13个行政村。另附设幼儿园，在校幼儿94名。学校现有教师23名，其中本科学历5名，大专学历15人，中师学历3人，学历达标率100%。
学校坚持“以人为本，明理立德，以德立校，发展强校”的办学理念，为学生的终身发展奠定了基础。学生的入学率，巩固率达到了100%。我校已形成人性化的科学管理制度，进而创建勤学、文明、守纪的校风；敬业、精业、勤业的教风；勤学、善思、进取的学风。
各位领导，请随我来，下面您将来到我校的科学实验室。科学实验室包括学生实验室和仪器室两部分。在日常教学中，教师严格按照河北省小学科学演示实验和分组实验目录开足开齐，实验开出率达到100%。里面是仪器室，各种仪器分别按照通用、
专用、标本、挂图、玻璃仪器、药品和其他实验器材有顺序的整齐摆放，此外实验室账目齐全，由固定资产总帐、明细账、自制教具账目等，并做到了每学年进行更新。
请各位领导和我上二楼，二楼有我校的图书室、微机室、美术室、音乐室和少先队活动室，请您缓步慢行。
各位领导，您现在看到的是我校的微机室，我们配有专职的信息技术课教师，在这里给学生传授信息技术课的有关知识。室内现有学生机16台，教师机一台，各种配套设施齐全。每周三——六年级每班开设微机课一节，每次上课都有记录。
各位领导，对面是我校的图书室和阅览室。图书室和阅览室相连，开放式的书架充分适合了学生借阅的需要。图书室和阅览室建筑面积100平方米，拥有图书7465册，人均32册，可满足全校师生的课外阅读。我校每周每班安排一节阅读课，学生可凭借借书卡集体自由借阅。我校还开展了丰富多彩的读书活动，如讲故事比赛、诵读比赛、读后感展示、读书卡展示等。在09至10年县局组织的讲故事比赛中，我校的杨鑫瑶同学获得了全县第二名的好成绩。在10年下半年，全县举行的诵读展示评比中，我校获得全县一等奖的好成绩。
各位领导，请这边走，您将来到的是我校的美术活动室。我校向来重视学生德、智、体、美、劳全面发展，美育对于培养学生健全的人格和良好的审美观起着重要的作用。为此，我校配有高水准的美术活动室。
教室面积75平方米，环境优雅，安静舒适，各种美术用具齐全。我校的美术小组活动以水墨画、雕刻皮影人物和书法为主要内容，在墙壁上有很多学生和教师的书法绘画作品。从09年以来，我校师生在县局举办的美术比赛中取得了优异的成绩，09年获绘画一等奖一名，书法二等奖一名，教师绘画获二等奖。10年获绘画一等奖一名，二等奖二名，书法二等奖一名，教师绘画获一等奖。
各位领导，这是我们的少先队活动室和资料展室。我校共建有6个中队部，墙上有中国少年先锋队呼号、入队誓词、队歌、队章。从这里学生们可以清楚地了解中国少年先锋队，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。
我校开展了很多有意义的少先队活动，如学会感恩、环保小卫士、吟诵弟子规，传承文化经典等，这是我校少先队活动的照片。
为把我校教师打造成“学习型团队”“研究型组织”，我校扎实开展，高质量完成校内“八个一”活动，这是活动资料。我校在“八个一”活动中，涌现出很多优秀教师，张艳丽老师在10年的教师素养大赛中，荣获全省二等奖，她还多次外出学习，并多次在优质课评比中获奖，被评为县级学科带头人。
我校教师把培养学生良好的学习习惯作为教学工作的一个重要内容，这是培养学生“六个一”习惯的各种资料。
皮影在我县已有悠久的历史，我校把皮影人物雕刻作为学校
的特色活动，在全校开展。
可能您已经听到了传来的阵阵歌声，隔壁就是我们的音乐教室。
音乐教室教学设备齐全，设有电子钢琴、音箱、合唱梯等教学设备，为我校的音乐教学，组织学生开展艺术活动提供了强有力的保证。为了培养学生对音乐的兴趣和爱好，学校组织了合唱队和二胡小组，每周三进行活动。音乐教师陈旭东在10年全县音乐教师素质大赛中获一等奖，在县青年歌手大奖赛中获一等奖，并多次参加县里举办的各种文艺演出。
请各位领导随我到二楼办公室稍作休息，再次感谢各位领导在百忙之中莅临我校检查工作，恳请各位领导留下您宝贵的意见。
从窗户往外看，南面的平房有我校的体育室、配电室、储藏室，还有我校的学农基地，那里记录着孩子们辛勤劳动的点点滴滴。
结语：各位领导，感谢您的参观指导，恳请各位领导提出宝贵的意见，请允许我代表冯哨名德小学的全体师生，向各位领导的莅临指导再次表示衷心的感谢。
最后祝各位领导：身体健康，工作顺利，一路顺风。
