活动名称：《我妈妈》（绘本）
执教者：刘颖
活动目标：
1．理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意义，并能够大胆表达； 2．感受母爱，知道妈妈很爱自己，自己也很爱妈妈，并乐意表达对妈妈的爱。 活动准备： 1．《我妈妈》绘本PPT 活动过程：
一、谈话“说说妈妈”引出话题
1．小朋友,你们有妈妈吗?你们的妈妈是什么样子的呀? 2．今天老师带来了一本书<我妈妈>这位妈妈是什么样子的呢?我们一起来看一看吧!
3、出示书PPT封面，幼儿说一说我妈妈的样子！ 二、结合PPT进行悬读，理解图画书主要内容 1.幼儿听故事了解我妈妈的一些本领。 （1）教师播放PPT配乐讲故事前半部分。 （2）“我妈妈”会做些什么？帮助幼儿理解“妈妈”角色转换之间的关系,从而感受妈妈本领大。
（3）小结：我们的妈妈心灵手巧、勤劳能干，真的很棒！ 2.播放PPT，幼儿感知妈妈不同情况下的形象。 （1）教师播放PPT，提问：这是谁呀？ (2)我妈妈为什么会像大狮子呢？（动物）（如幼儿回答不出来。可换一个角度问：你觉得这只狮子怎么样？（凶、害怕、生气。。。）那妈妈什么时候会这么凶呢？）
小结：原来当我们做错了事情时，妈妈会生气，发火，就像这头大狮子一样哦！ 出示PPT
（3）妈妈什么时候会像沙发呢？
（4）小结：我们的妈妈温柔舒适，真的真的很棒！ 3.幼儿了解自己妈妈的工作。
（1）小朋友，你们的妈妈每天要上班吗？你妈妈是做什么工作的吗？ 出示PPT，幼儿说一说我妈妈会做些什么工作。 （2）小结：
三、整体感知故事我妈妈，感受妈妈的爱。 1．老师从封面开始进行一系列的翻阅，并与孩子接话的形式进行整体感知故事。 2、小朋友说得真好！你们看，出示PPT，妈妈张开了双臂，对着自己的孩子说···· 3.放音乐
小结：小朋友，每当星期天的时候，妈妈的大手会暖暖地牵着你的小手，当有一天，你长大了，长高了，比黄老师还要高的时候，妈妈也老了！这时，别忘了，你要用你暖暖的大手去扶着妈妈的大手，因为这时的妈妈也是我们的宝贝！大手位大手，与妈妈一起快乐地去公园，与妈妈一起去超市，与妈妈一起去妈妈喜欢的地方！·····
