普通高中课程标准实验教科书——语文必修3 新田一中高一2012上 交际中的语言应用 教学目标： 1、通过学习，懂得在交际中如何正确使用称谓语，委婉语。 2、通过探究交际中的语言运用，提高交际能力，了解传统的一些文化。 教学重点： 1、了解说话语言的多样性 2、了解“婉言”说话的场合、作用、方法 教学难点： 如何利用同义词，或用一句话、一段话表达委婉的语义 教学方法： 交流学习，梳理探究 教学用具： 多媒体、教学课件 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入： 自我介绍： 寡人贵姓张，单名一个军，贵庚三十，籍贯新田，尊府在里仁小区。现在光临新田一中，得到大家的恭候甚感荣幸，祝各位晚学学业进步，也请大家回到寒舍后代向各位的家父家母致以问候。 归纳： 病因：敬辞与谦辞的混淆 敬辞——对谈话对象含尊敬口气的用语，包括对对方表示尊敬的称呼以及交际中的礼貌用语。 敬称：贵姓、贵庚、尊府 敬语：光临、恭候 谦辞——对谈话对象表示谦恭的言辞，包括表示谦虚的自称。 寡人、晚学、寒舍、家父、家母 二、新授 1、介绍敬称： （1）“汝、子、而、公、君” ——直接用表敬称的代词； （2）先生、吾子、足下、陛下、大王、将军 ——用名词来称呼对方； 2、介绍谦称： （1）用“臣、仆、某、小人”自称，表示谦下； 妇女往往用“妾、婢、奴”等表示谦下； 君主常用“寡人、不毂、孤”表示谦下。 （2）用形容词来修饰，以示谦下，常见的有： ．．．愚：愚兄、愚弟、愚见、愚意； 敝：敝国、敝邑； 贱：贱体、贱躯、贱息、贱内；
普通高中课程标准实验教科书——语文必修3 新田一中高一2012上 小：小女、小儿、小犬； 微：微臣； 卑：卑职。 用名词来修饰，以示谦下。 ．．在别人面前谦称自己的长辈用“家”：“家父、家君、家尊、家严、家母、家慈”。 在别人面前称呼比自己年纪小或辈分低的亲属用“舍”，如“舍弟、舍侄”。 3、比较敬称谦称，探究规律： 尊驾、高邻、贵姓、大驾、令尊 愚兄、敝国、贱内、小女、家父 文化根源：中国是一个具有几千年悠久历史传统的文明国家,中国人自古以来就崇尚礼仪,在人际交往中,更是注重谦让,认为谦让是对他人的尊敬。 4、敬称谦称的使用原则 称谓语：家大舍小令他人 敬 语： 明确意义，注意场合，适度运用。 初次见面说“ ”，好久未见说“ ”， 请人批评说“ ”，求人原谅说“ ”， 央人帮忙说“ ”，向人祝贺说“ ”， 麻烦别人说“ ”，请人赴约说“ ”， 求人解答用“ ”，请人指点用“ ”， 托人办事用“ ”，赞人见解用“ ”， 看望别人用“ ”，客人来到用“ ”， 陪伴朋友用“ ”，中途先走用“ ”， 等候客人用“ ”，请人勿送用“ ”， 请改文章说“ ”，归还原物用“ ”， 送礼给人说“ ”，老人年龄称“ ”， 问人姓名说“ ”，希望照顾说“ ” 称人住处是“ ”，称己住处为“ ”， 送人照片说“ ”，欢迎购买说“ ”。 5、情景模拟，他们这样说行吗？ 小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。小强先到某饭店点好了菜，正等小明来，等了一会儿小明来了。 小强：小明，你来了啊，怎么这么慢啊。来，开饭。 小明：哦，其实我来了，刚才去厕所了。 小强：最近干么去了，怎么不见人影？ 小明：去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。 小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？ 小明：没错。其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。吃完鱼的一面，我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了一顿。我也不知道为什么，你知道吗？ 小强：不清楚。对了，你邻居的赵老爷爷最近怎么样啊？ 小明：唉，别说了。赵老爷爷他最初是耳聋了，后来得了重病住进了医院，最后死了。 6、什么是禁忌语
普通高中课程标准实验教科书——语文必修3 新田一中高一2012上 明确：自古以来，人们在语言交际的过程中，或自觉或不自觉地遵循着一个不成文的交际原则，即交际双方必须清楚那些话题该谈、那些话题不该谈，那些词语可用、那些词语不可用。我们把那些在交际中常被回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁忌词语统称为禁忌语。 禁忌语示例： 腐 乳——“猫乳” 老虎钳——“猫头钳子”或“剪丝钳” 芹 菜——“富菜” 7、情景模拟，你看后有何感想？ 小强暗恋某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里，那位女生说： “你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了这条心吧！” 小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志不清，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问有关他的病情。 小明：小姐，神经科治的都是些什病？ 护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。 小明：像我这样的病多久能治好？ 护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。 8、什么是委婉语 明确：以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。 委婉语示例： 天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死、仙逝、羽化、夭折…… 教学后记：
