０１３—０３ 治学之法 借助体育教育培养学生的健康意识 文／胡纳 摘要：《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提， 黾中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康一第指导思想，切实加强体育工作。”所以，在教学过程中，教师要借助体育教育培 齐学生的健康意识，促使学生养成终身体育的习惯。 关键词：体育；健康意识；终身体育 体育与健康课程是－－Ｉ＇－Ｊ以身体锻炼为主要手段、以增进中小 如，男生１０００米，女生８００米的训练，我们都知道这些体育项 学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部 目是耐久跑项目，但是，学生总认为只要有耐力，就可以坚持下来， 分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重 没有必要进行专门的训练。其实，这种想法是不对的，在我们学 要途径。所以，在教学过程中，教师要充分发挥高中体育教学的优 习中，有些学生慢跑可以，但是一旦有一定的时间，就不能跑 势，坚持以“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄。 下来。 随着现在物质生活水平的提高，人们开始追求精神上的满足， 所以，教师要对学生强调耐久跑要呼吸有节奏，动作轻快、合 开始看重健康问题。但是对于高中生来说，无形的压力压得他们喘 理分配体力等技术要领。并且，教师要鼓励学生做到坚持，这样既 不过气来，每天教师嘴里说的，家长口里说的怎样提高学生的考试 可以在考试中取得好的成绩，又可以在每天锻炼中养成跑步的习 成绩，怎样让学生考上理想的学校，使得学生只能将所有的可以利 惯，进而为学生健康的身体打下基础。 用的时间都放在学习上。其实不难看出，加强学生的体育锻炼是非 总之，在体育教学中，教师要有意识地培养学生的体育意识， 常有必要的。因此，在教学过程中，教师要激发学生的体育意识，让 使学生在掌握基本的文化知识的同时，也在锻炼的过程中养成 学生意识到体育锻炼和身体素质水平有着非常大的关联。 终身体育，终身锻炼的习惯，最终让学生拥有良好的体能、健康的 所以，教师要转变传统教学模式中放羊式的教学，要认真地贯 体魄。 彻新课改以来的体育教学理念，要以“健康第一”的思想进行教学， 参考文献： 采用多种教学手段培养学生的体育意识。同时，也要转变学生的思 胡毅坤．浅谈中学生体育健康意识的培养［Ｊ］．文体用品与科 想，让学生从心理上重视体育锻炼，从而真正认识到体育锻炼的重 技，２ｏ１２（ｏ５）． 要性。 （作者单位安徽省五河第一中学） 【案例】 【分析Ｊ 上学期开学，我们班从实验小学转来一名学生叫吕 １．这个孩子有一个不好的行为，偷别人的钱或东西， 振荣，是被该校劝退的。这名学生来到班级后，我细心观 胆子还特别大，每次开始都是死不承认，但最后也会说实话。 ●察，发现他学习非常快，上课反映问题也快，且回答问题 ２．他从小几乎没人管教，缺乏一种必要的约束力，凡 准确，计算能力强，既快又准，并且写得一手好字，有特 事随心所欲，过于放纵，在松弛的生活状态中，容易犯错， 长，老师所教的内容根本不够他一节课学的，他要闲半 会造成不可估量的后果。 节课，但是我隐隐约约感到这孩子一定有点问题，不然 【尝试教育】 用 对话喜不会被劝退。让他协助管理班级，发现他比较有威信，有 鉴于这样，我尝试着用心教育，并给他留足面子，不 眼力，会干活。每当我开会或临时有事，他就找一些学习 在同学面前批评他，把他叫到办公室或无人的地方，讲这 内容布置下去，班级里鸦雀无声，一有临时安排，我不在 样做的危害，学习再好品质不好是成不了才的，这样下去 文 ｉ－ 时，他会安排得井井有条，三年级时，他去参加四年级的 会害了自己；同他讲今比古，举出一些事例进行有力的说 震 奥数比赛并获奖，让所有老师领导赞叹不已，就是这样 服教育，经常找他谈心，用关心的语气了解一下最近情 静 的学生，时间久了问题真的发生了，让你不敢相信。 况，并在班里暗中观察他的行为，在此同时，同家长及时 有一次，生活老师找到我，说星期天她带班，中午带 沟通，让家长常敲边鼓，让家长从关心的角度来帮助他， 学生吃午餐时，把自己的衣服放在了班级里，衣兜里有 同生活老师联系，了解他的表现，及时纠正，尊重他不歧 八元钱，当吃完午饭回到班级时，兜里钱没了，通过调查 视他，帮助他在班上树立威信，告诉他如果真的需要钱直 发现吕振荣是第一个回到班级的，但无论老师在班上怎 接同老师说老师给你，就这样经过一学期的跟踪帮助，孩 样说他都没有承认，没有办法，我只好把他领到宿舍，说 子真的再没有犯这个毛病，期末荣获三好学生的称号，小 如果是你，我是不会让学生和其他老师知道的，他这才 树直了。 说出实情，并说出钱藏在了水房的暖气后面。还有一次， 他居然偷拿了她奶奶柜子里的三百元钱，因为他母亲是 老师的使命是教书育人，育人很重要，要把每一位学 智障，父亲语言不清，家里全靠奶奶掌舵，这件事对奶奶 生培养成健康的品质，让他们茁壮成长，成为真正的栋梁。 打击很大，真是伤心极了。 （作者单位 吉林省柳河县建设小学） 一４５一 ●班
