《计算机应用》专业的可行性论证报告
近几年，随着各行各业信息化程度的进一步深化，计算机技术得到更加广泛的应用，信息技术已经成为各行各业提高工作效率的重要手段。十六大也明确提出“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的方针，未来信息技术将成为决定市场竞争力的一个重要因素，社会对计算机应用人才的需求在不断增长。由此看来，开设计算机应用专业更有其必要性和可行性。 一、举办计算机应用专业的必要性
进入上世纪九十年代以来，计算机和网络化得到了飞速发展，到1997年我国机关和工商企业已经普及计算机，不仅贸易管理实现了电子化，企业贸易活动也正向信息化发展。
从我国目前的情况来看，IT人才传统上大多来自计算机软硬件及相关专业的毕业生，虽然具备较强的理论基础，但实践动手能力较为薄弱，同时也不愿到生产一线从事应用与维护性的工作。另一方面，中专层次的学生只能从事一些技术含量低的操作，没有能力从事系统的管理、开发与维护，这样就造成了计算机应用人才结构的断层，需要职业院校培养大量高级技能型计算机应用与维护的应用型人才，以完善我国的IT人才结构。
来自全国人才交流中心的数据显示，2002年第一季度人才市场登记用人需求141.8万个，其中计算机类为12.7万，居第二位，缺口较大。同时我们也发现企业对计算机人才的需求出现两个热点，一是高端系统开发人员；另一类是系统的应用与维护人员。为了进一步地了解计算机专业人才的需求状况，我们分别对上海、南京和广州50多家商业企业单位进行了市场调查。调查显示，大部分单位对现有在岗的计算机人才不满意，原因主要集中在以下两个方面，一方面是部分专业人才学历较高，但实际工作能力和实践动手能力较弱，上岗后往往需要重新培训；另一方面是缺乏相关的经营管理知识，导致计算机技术与商业企业的管理脱节。80%的企业表示仍需要大量的技能型计算机专业人才，主要急需计算机网络的管理人员和系统的二次开发人员。 二、举办计算机应用专业的可行性
近年来，IT业内一直在讨论到底什么因素制约了我国软件产业的发展。专
家们普遍认为，阻碍我国软件产业发展的根本原因是人才短缺，而且人才结构上存在着严重的不合理。中国科学院研究生院软件学院副院长胡志强认为，任何一个软件企业都需要三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员，称为软件工程师；第三类是熟练的程序员，称为软件蓝领。这三类人才在企业的正常比例应该呈金字塔形。而我国的软件人才呈橄榄形，缺少高级管理者和基础程序员。可以说，失衡现象阻碍了国内软件产业的发展。我国IT产业的发展，需要我们为社会提供大量的高质量的IT产业计算机技术人才，对计算机高等职业教育提出了紧迫的要求，所以，作为职高院校开办计算机应用专业，符合计算机人才培养规律，是可行的。 从另一方面来讲，目前，我国的职高院校主要由原来的重点中等职业学校升格或有各类成人高校转制而来，这些学校都有悠久的办学历史，办学经验丰富，而且大部分学校都具备丰富的职业教育办学经验，具备大量的“双师型”教师和年轻的高学历教师队伍，能够确保计算机应用专业职高培养目标的实现。从1995年我国开始推行高等职业教育以来，大部分的职高院校在职高专业的开办上都做了一些有益的探索，积累了一些经验,具备开办三年制计算机应用专业的管理基础。
综上所述,举办三年制计算机应用专业从人才市场需求来说是必要的，从各校办学经验、办学条件等方面来说是可行的，同时也符合国家举办中等职业教育的精神。
