2016年北京市丰台区高三二模历史试卷
一、单选题（共12小题）
《吕氏春秋·审分》记载，“今以众地者，公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”。上述现象1．
产生的直接影响是（ ） A．井田制瓦解 C．分封制破坏
考点：商周时期的政治制度 答案：A
试题解析：本题主要考查井田制，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”是指土地公有制的破坏，私有制的兴起促进了生产力的发展，符合题意的是A项，B项是指手工业，不是土地制度；分封制在题干中没有体现，排除C项，D项不是直接影响。
B．工商食官制度形成 D．土地私有制的确立
2．北魏迁都洛阳后，对洛阳加以扩建，东西20里，南北15里。城内有大市、小市、四通市，总称“洛阳
三市”。市内有钟鼓，开市、散市都以击鼓为号。市内设有专门管理贸易和税收的官吏。根据所学判断，正确的是（ ）
A．加强了对黄河流域的统治 C．有利于城市商业有序发展 考点：古代中国的经济 答案：C
试题解析：本题主要考查古代商业的发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是北魏对洛阳城市规划和对商业的管理，这有利于城市商业的发展，符合题意的是C项，AB项在题干中没有体现，商业市镇的兴起在明清时期，排除D项。
B．城市管理为唐宋所仿效 D．推动了商业市镇的兴起
3．司马光评价唐太宗时说：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。”下列选项不
能准确支撑此观点的是（ ） A．实现统一，奠定版图 C．调整，发展农业 考点：古代中国的政治家 答案：A
试题解析：本题主要考查唐太宗的历史功绩，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，唐太宗时期社会稳定，调整农业生产，善于纳谏，但是中华统一多民族国家领土版图的奠定是在清朝，所以符合题意的是A项。
B．稳定社会，开创治世 D．吸取教训，兼听纳谏
4．公元1175年，朱熹与陆九渊在江西信州鹅湖寺进行著名的哲学辩论会——鹅湖之会。黄宗羲曾对此评
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价：“先生之学，以尊德性为宗。夫苟本体不明，而徒致功于外索，是无源之水也。同时紫阳之学，则以道问学为主。”对这段话理解正确的是（ ） ①“先生”是陆九渊，“紫阳”是朱熹 ②两人对伦理道德持相反的态度 ③“先生”是朱熹，“紫阳”是陆九渊 ④两人探寻世界本源的方法不同 A．①② B．②③ 考点：宋明理学 答案：C
试题解析：本题主要考查理学，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，紫阳是指朱熹的别称，“先生”是指陆九渊，题干中心学探求世界本源通过内心，而理学通过的是“致功于外索”即二者探寻世界本源的方法不同，所以正确选项是C项。
《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生5．
死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临两种形势的史实是（ ） A．《北京条约》和洋务运动 C．《马关条约》和维新变法 考点：近代中国的民主 答案：D
试题解析：本题主要考查《辛丑条约》和辛亥，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在1901年《辛丑条约》签订之后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，清成为帝国主义统治中国的工具，中国面临着沉重的民族危机，所以“旧格局再也无法继续保持下去”，于是资产阶级派发动了辛亥以挽救民族危机，所以符合题意的是D项，A项事件发生在19世纪，瓜分狂潮也在19世纪末，排除B项，C项事件也发生在19世纪，排除。
B．瓜分狂潮和五四运动 D．《辛丑条约》和辛亥
C．①④ D．②④
6．被《时代》杂志评为20世纪最具影响100人之一。下列照片记录了在新民主主义时
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正
确
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（
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A．①②③④ C．①④②③ 考点：新民主主义 答案：D
B．③②①④ D．②③④①
试题解析：本题主要考查新民主主义，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，②项是指1928年，③项是指1934年开始，④是1945年8月，①项是指1947年，所以符合题意的是D项。
贝尔登在《中国震撼世界》一书中说：“一般美国人都认为，中国战争主要是民主与7．英国记者杰克·
主义之间的战争……似乎没有人意识到，那么多中国人支持党是因为党支持抗日战争期间人民自己建立的政权。”下列对此解读不合理的是（ ） A．作者对中国党的做法持肯定态度 B．当时美国社会已经出现冷战思维 C．作者所说“中国战争”是指抗日战争 D．中国当时正处于战乱和动荡时期 考点：新民主主义 答案：C
试题解析：本题主要考查战争，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“那么多中国人支持党是因为党支持抗日战争期间人民自己建立的政权”可知作者对做法的肯定，当时中国内部处于时期，所以AD项正确，二战结束，“中国战争主要是民主与主义之间的战争”可知美国内部出现冷战思维，B项正确，“中国战争”主要是指战争，所以C项符合题意。
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下图是1953—1985年期间农业总产值增长表，表中两次农业总产值增长高峰出现的历史背景分别是（ ）8．
A．国民经济调整、实行家庭联产承包责任制 B．开展人民公社化运动、大力发展乡镇企业 C．进行农业社会主义改造、实行对外开放 D．实行“一五”计划、建立市场经济 考点：中国特色社会主义建设的道路 答案：A
试题解析：本题主要考查社会主义经济建设，旨在考查分析比较相关所学的能力。通过观察图表可知两次农业高峰时期分别在1965年和1981年，前者的背景是“八字方针”对国民经济的调整，后者是在农村地区实施家庭联产承包责任制，所以符合题意的是A项，人民公社化运动挫伤了农民生产的积极性，排除B项， 对外开放和国内农业增长关系不大，排除C项，建立社会主义市场经济是在九十年代以后，排除D项。《十二铜表法》规定：“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期；期满，债务人不还债9．
的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”下列对这部法律评价正确的是（ ） A．罗马法发展到完备阶段 C．确立了后世的立法规范 考点：罗马法 答案：B
试题解析：本题主要考查罗马法律，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“有三十日的法定宽限期”“债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行”可见该法律维护的是公民财产的私有性，符合题意的是B项，罗马法律完善阶段是指《民法大全》的颁布，排除A项；C项是罗马法律的影响，不符合题意；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，不是世界上，排除D项。
B．维护公民的私有财产 D．世界第一部成文
10．启蒙运动时期，某思想家提出“行政、立法和司法分立，相互制衡，保障公民自由”的理论为西方资本
主义国家所推崇。关于这位思想家的相关表述正确的是（ ） A．他是法国启蒙运动的领袖 B．他指出人不是达到任何目的的工具 C．他主张实行君主立宪制
D．他认为人民有权推翻违反的统治者
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考点：启蒙运动 答案：C
试题解析：本题主要考查孟德斯鸠的主张，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“行政、立法和司法分立，相互制衡，保障公民自由”可知是指孟德斯鸠的三权分立的思想，其主张君主立宪制，正确的选项是C项，A项是指伏尔泰，B项是指康德，D项是指卢梭。
11．1971年，苏联在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。
”这表明苏联试当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。图（ ）
A．废除对企业的指令性计划 C．利用市场来调节国民经济
考点：从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 答案：B
试题解析：本题主要考查苏联的经济改革，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中苏联处于勃列日涅夫改革时期，对商品货币关系的态度是肯定的，但是“要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点”可知报告虽在坚持高度集中的计划经济，但对该也有触及，可见该试图对经济进行局部调整，符合题意的是B项，ACD项在题干中没有体现，排除。 现代派美术是第二次工业后的产物，反映了当时人们极其复杂的思想感情和极为深刻的哲学思考。12．
下列关于现代派美术说法正确的是（ ） ①体现憧憬未来的乐观主义精神 ②重视内心“自我感受”和“自我表现” ③借助于光和色彩表达个人感受 ④采用夸张、变形与抽象的表现手法
A．①② B．①④ 考点：有代表性的美术作品 答案：D
试题解析：本题主要考查现代派美术，旨在考查分析比较相关所学的能力。现代主义美术是20世纪以来与传统文艺分道扬镳的各种美术流派和思潮，重视内心的自我感受，表现形式夸张、抽象，典型的代表作家如毕加索，所以符合题意的是②④，①项是浪漫主义作品的特点，③项是印象画派的作品，排除。
B．对经济进行局部调整 D．允许外国资本家经营企业
C．②③ D．②④
二、解答题（共3小题）
13.变革与创新是世界文明进步的重要体现。
材料一：根据《明神宗实录》记载，当时的苏州呈现出这样的境况：“机户出资，机工出力，相依为命久已。”
至武宗正德末、世宗嘉靖初，“出贾既多，土田不重，操赀交捷，起落不常。”至嘉靖末、穆宗隆庆初，“末富居多，本富尽少，富者愈富，贫者愈贫”。到万历时“则迥异矣，富者百人而一，贫者十人而九，……金令司天，钱神卓地，贪婪罔极，骨肉相残。”
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——《中国古代史》
材料二：不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学、论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言，以明心见性之空言，代修己治人之实学。 ——《日知录》
材料三：20世纪30年代，美国成立了国家计划署、国家资源管理署等研究机构，对罗斯福的执政方针产生影响。在工业方面美国制定公平竞争法规，规定该行业的生产规模、价格水平、信贷条件、销售定额和雇佣工人的条件。并规定工人有权自由参加工会，推选自己的代表与资方签订集体合同，规定了最高工时和最低工资。在财政方面，增加公共事业支出。1933—1942年公共工程共花费170多亿美元，临时吸收200万—400万名失业工人。1933年5月，通过《紧急救济法》，成立联邦紧急救济署，拨出5亿美元作为直接救济金。1935年提出《社会保险法》，在全国范围内推行养老金制和失业保险制度，最初这一制度只是为退休人员和难民提供补助，后来扩大到残疾人和未成年子女家庭。
二战结束后，美国拨巨款兴办原子能工业和宇航工业等新兴工业。1946年颁布《就业法》，该法令责成联邦负责最大限度的就业、生产和购买力。在财政方面，美国的采购在国民生产总产值的比重是发达国家中最高的，其中大部分为军事订货。
（1）概括上述材料所反映的历史现象，并说明其与明清之际儒家思想之间的关系。 （2）阅读材料三，以“挑战与应对——美国经济的调整”为主题，对材料进行解读。 （3）依据表中材料，概括新时期中国外交的特点，并分析这一特点的原因。
考点：改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动明清之际的儒学思想古代中国的经济
答案：（1）商品经济发展到新的水平（或资本主义萌芽产生）；农业人口“弃本逐末”（或弃农经商）；分化；社会风气败坏；学风严重脱离社会世纪。面对明末清初的大变局，思想家们提出了“工商皆本”的主张；提出了经世致用的主张，提倡以史为鉴，将学术研究与现实相结合，研究有关国计民生的现实问题。（2）从背景上，1929年的经济危机极大地破坏了生产力，动摇了对资本主义制度的信心，引发了严重的政治危机，自由主义无法解决严重的社会问题；吸取二战惨痛的教训和社会主义运动的发展，威胁资本主义制度。从应对措施上，调整生产规模，减少盲目生产；调整劳资关系，缓解社会矛盾；扩大支出，拉动内需；通过立法的形式从法律上确定了对经济的责任。从评价上，开启了国家干预经济的模式；经济的调整要随着时代变化而变化。（3）特点：开展以联合国为中心的多边外交。积极参与地区性国际组织的外交活动，积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边坏境。原因：世界格局
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朝着多极化方向发展或和平与发展成为时代的主题；经济全球化国内经济建设和改革开放需要一个相对和平的环境。
试题解析：本题主要考查中外经济思想的变革，旨在考查分析比较相关所学的能力。（1）本题考查的是明清时期的经济和思想，第一问学生从材料中“机户出资，机工出力”“末富居多，本富尽少，富者愈富，贫者愈贫”“以明心见性之空言，代修己治人之实学”概况得出；第二问学生根据经济基础决定上层建筑的原理，答出明清启蒙思想中的是工商皆本思想、经世致用思想和重视国计民生的思想即可；（2）本题考查的是经济危机，学生结合经济危机爆发的背景、内容和影响三个方面来具体分析即可；（3）本题考查的是新时期的我国对外关系，学生从材料中“访问并出席联合国成立70周年系列峰会”、“出席金砖国家领导人第七次会晤和上海合作组织成员国元首理事会第十五次会议”“对巴基斯坦进行国事访问，并赴印度尼西亚出席亚非领导人会议和万隆会议60周年纪念活动”概况三个方面即可；第二问学生结合新时期我国的国内和国际背景来分析即可。
14. 2016年3月2日，《五色炫曜——南昌汉代海昏侯国考古成果展》在首都博物馆开展。
海昏侯墓是目前我国发现的面积最大、保存最好、内涵最丰富的汉代侯国聚落遗址。其墓主人刘贺是汉武帝刘彻之孙。公元前87年，其父刘髆去世，年仅五岁的刘贺承嗣了“昌邑王”王位。公元前74年，汉昭帝驾崩，膝下无子嗣，在大将军霍光（汉武帝时期曾任侍中，侍奉汉武帝左右）的操纵下，刘贺被拥立为帝，在位仅27天。公元前63年，刘贺被废为海昏侯，移居豫章，建海昏国(今江西南昌)。海昏侯不干预朝政，无军权，仅享有物质。公元前59年，刘贺去世，史称汉废帝。
已经出土的文物有：五铢钱10余吨近200万枚；实用高等级马车5辆，错金银装饰的精美铜车马器3000余件；一组绘有孔子生平的文字以及孔子画像的漆器屏风，考古专家表示，这可能是迄今为止我国发现的最早的孔子画像。
上述材料能够佐证西汉时期的哪些史实？
考点：手工业的发展汉代儒学成为正统思想汉到元政治制度的演变
答案：中朝制度的形成；汉武帝时期王国问题的解决；儒学思想逐渐确立其正统地位。手工艺精湛。 试题解析：本题主要考查汉代的社会现实，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中的“在大将军霍光（汉武帝时期曾任侍中，侍奉汉武帝左右）的操纵下”可以体现出汉朝时期的中朝制度、“移居豫章，建海昏国(今江西南昌)。海昏侯不干预朝政，无军权，仅享有物质”体现出王国问题、“一组绘有孔子生平的文字以及孔子画像的漆器屏风”可以看出儒学地位的独尊、“错金银装饰的精美铜车马器3000余件”可以看出手工业水平精湛。
15.中东地区具有独特的历史文化和地理环境，成为国际社会关注的热点地区。
土耳其是中东重要的国家。凯末尔当政时期进行了大刀阔斧的改革。
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依据上述材料，概括凯末尔改革的特点，并推断其对土耳其社会发展的影响。 考点：历史上的重大改革
答案：特点：世俗化、民主化。影响：土耳其由一个封建神权国家转变为现代资本主义国家；20世纪30年代，土耳其成为世界上工业增长速度最快的国家之一，为经济现代化奠定基础；提高国民文化水平。 试题解析：本题主要考查凯末尔改革，旨在考查分析比较相关所学的能力。（1）本题考查的是凯末尔的特点，学生从材料中“建立世俗学校，规定学校必须加强非宗教的现代化教育和民族意识教育”“议会通过法令，废除男士戴费兹帽，妇女戴面纱和头巾的旧习”“颁布民法、刑法、组织法、商法、律师法等”体现出其民主化、世俗化的特点；（2）本题考查的是凯末尔的影响，学生通过其改革内容从对土耳其的工业生产、国民文化和社会转型等方面来分析即可。
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