阳光学校“三案合一 主动学习”课堂教学模式三年级语文课例
课题《,璀璨的明珠》 主备人： 备课组长： 审核人： 班级： 姓 名： 日期： 一、学习目标：
(一)正确、流利地认读“璀璨、 亚太地区、南海之滨”等词语。 （二）朗读课文，了解课文是从哪几方面介绍的。
（三）有感情地朗读重点段落，体会“璀璨的明珠”的内涵，培养热爱、热爱祖国的思想情感。
二、学习过程：
（一）创设学习情境 明确学习目标（2分钟） 导入语：1、如果有一次旅游的机会，你想去哪里呢？
2、这节课，老师带大家去旅游，请大家伸出你的右手食指和老师一起板书课题，并齐读两遍。
（二）指导学习 初步达成目标（8分钟）
自学指导一：大声自由朗读课文，读准生字词,读通句子。三分钟后，比一比，谁能把生词读得正确、流利、声音洪亮。
检测：璀璨 亚太地区 南海之滨粤菜 琳琅满目 应有尽有佳肴 物美价廉 一应俱全 贸易 高楼大厦 五洲四海
自学指导二：听老师范读课文第一自然段，了解的地理位置。 （三）引导小组学习 落实学习目标（20分钟）
学习指导一：浏览课文第2至5自然段，小组内交流：课文是从哪几个方面来介绍的？
学习指导二：回顾课文，全班交流：给你留下了什么样的印象？ （四）当堂训练 巩固学习目标（10分钟） 1、完成《快乐成长》。
