中学学习小组评比奖励条例
一、各班每个小组安排要求同组异质，异组同质的原则。
各小组评比以分数的形式表示，具体赋分办法如下：组间开展“四比”活动，建立竞争机制。此活动教师可以从以下（1）作业完成情况。（2）学生参与人数多少（3）课堂纪律。（4）小组考试成绩四个方面来赋分。
具体办法：
（1）作业完成情况。
1、完成的每人加1分；
2、完成的不好、或未完成的每人减1分；
（2）学生参与人数多少。
1、小组展示时，要求展示的同学能把展示的内容展示得明了准确，1号展示给1分，2号展示给2分，同理，8号展示给8分；
2、本小组展示完毕后，同组同学可以补充（不是一题多解），但必须积极，如果同组没有补充而其他组同学给予补充，则给其他组加分，标准同第一条；
3、本组同学展示完毕后，如果本题还有其他解法或答案，同组同学补充其他方法，每
补充一种解法加1分，其他组同学也可补充，每补充一种方法加2分；
4、本组同学展示完毕后，同组和其他组同学可给予适当的点评、纠错，如果点评、纠错合理、精彩，每人次加分标准同第一条；
5、每节课给最精彩的同学每人加2分。
（3）课堂纪律。
1、唠嗑、打闹、做与学习无关的事情每人减5分；
2、每节课给不违纪的小组加2分。
（4）小组考试成绩
1、每节课预习交流时，学生的分数代表小组，第一名加10分、第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加2分，第六名加1分；
2、书写或版面设计比较好的小组奖励5分。
二、每周班级评比一次，学校每四周表奖各班优胜组，发言积极分子、进步组、进步最快生、展示最精彩同学每班2人以内等。
三、每节课课任教师或课代表利用最后一分钟进行统计、记录，填好表。
此条例有待于在教学实践过程中逐步完善，解释权在教导处。
