个人职业发展规划书
姓名：袁芳莉
学校：三明学院
专业：09数学与应用数学
一、前言
“工欲善其事，必先利其器”，青春易逝，人生短暂，人不能停留在等待与迷茫中，特别是我们这些有理想的二十一世纪的青年们，一定要趁我们年轻力胜，来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦，我们要为梦而战，特别是在就业压力巨大的今天，好好规划我们的未来，有目标有层次的实现心中的梦！大学生职业规划，就是对我们心中那个蓝图的描绘，对我们职业规划，就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此，我要好好规划自己未来的路！
我是一名数学专业的学生，专业的设定是让我日后能成为一名人民教师，而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己，正确认识教师这个行业。
二、自我分析
（1）我是谁？我是数学专业的学生，我有着肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解决，实在解决不了的，再去寻求他人的帮助。
（2）我想做什么？每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天动地
的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。
（3）我会做什么？考虑到自己是数学师范类的学生，从大一开始我就加入了家教的行列，想想自己第一次接家教的时候，心里七上八下的，即兴奋又紧张，即期待又有点害怕。不过去了几次后也就不那么害怕了，对不同的学生也知道了该如何应对。大一到现在，每学期我都坚持家教，这既巩固了我中学的知识，也 锻炼了我的社交能力。
（4）环境支持或允许我做什么？我的家人都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。
（5）我的职业与生活规划是什么？我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着，却也收获着，常常羡慕那些桃李满天下的教师，当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。
三、社会总体就业形势分析
未来是美好的，可是现实又是多么的残酷！近年来，大学生的就业压力又是何其之大！不过，我相信“机遇总是降临在有准备的人”，而有准备就是要有规划。物竞天择，适者生存，不适者淘汰，作为当代的大学生，处在这个关键口，一定要做好自己的职业规划，使自己在将来的就业中，能够有一席之地。中国近年来，经济的发展不是很顺畅，经历了雪灾，地震，以及今年的金融危机等等的影响，加大了就业的压力。再加之各大高校不断地扩招，使得大学生的数量不断地增加，这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅！在去年的期间，也针对大学生就业问题出台了一些新的，可因为全球性的金融
危机，这些实施起来有点困难！想鼓励大学生自主创业，可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈，开展起来很是困难！所以，我个人认为毕业后还是先找个稳定的工作，等工作几年后，有了一定的社会经验及资本后，再来考虑自主创业。
四、当今教师行业就业分析
现在，中国教育事业正经历一场大的变革，教育中的教师被看作一个突破口，如果教育工作的主体素质提高了，那么教育就会相应被带动起来。目前，虽然我国教师队伍庞大，但是真正优秀的教师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家出台免费师范生就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教育的缺陷。如今，伴随着师资来源多样化、师范毕业生就业多元化，教育系统就业竞争加剧。近年来国家致力于维护就业公平，逢招必考，教育局和中学通常也要通过面试和试讲确定教师人选，很多比较好的中学在招聘季节内通常要从北到南，在全国范围内选拔优秀毕业生，不夸张地说，最终录用的毕业生真是百里挑一。在教育系统就业，唯一的资本是自身实力，相比其他领域，选拔过程和录用结果更具公平性，因此，毕业生的个人素质和能力尤显重要。
教师最平常的任务就是完成教学任务，把知识传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价值观。当然，要成为优秀的人民教师，任务不仅仅如此。在选择教师的标准上，除了要求有教师资格证、普通话等级证、计算机证等硬性条件外，教师岗位还需要应聘毕业生具有较强的沟通能力、语言组织表达能力、外在气质等综合素质和能力，很多用人单位表示录用教师“第一看专业成绩，第二看个人能力”，除了专业知识，学校最看重的是毕业生的组织管理协调能力和沟通能力。面对如此严峻的就业形势，我们更应该严格要求自己，在大学学习期间，最好能取得校级奖学金，取得多个资格证，如CET-4、CET-6、计算机二级、三级证书、普通话二级证书等，以优异的成绩毕业，取
得教师资格证书和学位证书。
五、角色建议
通过以上自我和外界环境及形势的分析，我还是有些迷茫，不知自己未来的路该怎么走，所以我还是需要周边的家人，老师，朋友给我些建议。
家人：好好学习，争取考上研，给我们争口气！
老师：要学会老实，诚实，机智，有魄力！
同学：锻炼好身体，做一个好老师！
六、职业生涯规划
1、大学期间的规划
别人的建议我铭记在心，但是，我们已经不是小孩子了，我们已经成年，对于未来，我们应该有自己的主见，自己的路最终还是得自己走。现在我已经大三了，所以，我的规划就从大三开始。
大三：参加社会各类证书考试，为找工作准备，着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到解决问题的能力和创造性；好好珍惜这段时间，专心学习。
大四：通过三年的积累，我决定还是直接工作，做好进入社会的准备。
2、毕业后近五年的目标
在从教的岗位上踏实进取，不断汲取其他老教师的从教经验，努力发展为专业知识扎实、教学能力强的优秀教师。争取评优的资格，努力成长为区县级骨干教师。
七、求职计划
在大学期间，在闲暇时间找一份兼职，或去当家教，积累经验。实习的时候，要多总结。毕业以后还是打算在家乡工作，那是一个有美好回忆的地方。或许，有能力就在福州或厦门工作。当一名好教师，是我的一个梦想。
八、结束语
有的人说，不要过度去规划未来。因为你要是把自己的未来过度规划了，你将会失去好多机会，也不会发现自己其他方面的才能！是啊，事实确实是这样子的，我们要根据事态的发展，去完善自己的规划，或者改变自己的一些规划，这样我们才能在日益竞争激烈的今天，有一个立足之地。规划写好了，就要拿出斗志，付出努力，去奋斗，去拼搏。未来，得靠自己的打拼。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影。唯有孜孜不倦的学习、工作才能证明自己。目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难！路途的坎坷，坚持的负累，失败的打击。这都是我前进的阻力。但不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于自己的。
这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，这份规划没有很高尚，很远大的目标，可是，这确实是我想要做的，在生活中做一个平凡的人，在事业中保持一颗不甘平凡的心。相信自己！能把自己的事业做好！
