《制作音乐电子相册》教案--温春红
课题 制作音乐电子相册 授课时间 1课时 一、知识目标： 1、掌握使用flash软件制作电子相册。 2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。 3、培养学生在网络环境下，探究性学习，自主性学习和协作性学习的能力。 二、技能目标： 教学目标 利用flash动画制作软件制作电子相册，最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。 三、情感目标： 1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。 2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情，增强学生自豪感。 3、鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。 教学重点 能够把图片、文字、音频等素材组织在一起，共同表述一个完整的主题内容。 教学难点 教学 准备 1、背景音乐的选择。 2、背景音乐时间的控制和剪辑。 制作好的电子相册，照片，音乐。 教学步骤 设计意图 复习导入 激发学生的学习兴趣，起到最佳的学习效果。 教师活动 学生活动 导 入 1.同学们，到目前为止，我们一共学做了哪几种动画？ ---逐帧动画、形状补间动画、传统补间动画 2.之前我们已经学习了用逐帧动画做以下作品（展示学现在老师将抽取一位幸运儿（抽奖动画），给大家演示一下逐帧动画的做法。 让学生更深刻地理步骤。 生逐帧动画作品），我们这节课的内容涉及到逐帧动画，解逐帧动画的制作 1
新 授 把课堂交给学生，引导学生主动学习，进行探究。 鼓励学生尝试发现新问题、解决新问题。 学生动手尝试制作 步骤一：拓展思维 1.我们刚刚完成了逐帧动画，现在老师想问大家一个问题，如果我把每一个关键帧的内容都换成一张图片，会产生什么效果呢？实践出真知，老师再找个同学上来演示一下。（强调图片大小） 答；变成了相册 步骤二：对比讲解 我们这节课要学习制作一个音乐相册，刚刚这位同学将每一帧放入一张图片，做成了相册，现在大家来找找茬，比较一下我现在放的这个相册和刚刚这位同学做的相册，有什么不同？ 答：有音乐和文字。 步骤三：操作演示 1.我们导入图片的方法是：文件--导入--导入到库，那音乐的导入方法是否一样？ 2.音乐单独放在一个图层，便于编辑。 3.是不是所有格式的音乐都能导入？ 4.4添加适当文本。 步骤四：布置任务，学生练习制作 （1） 确定主题，如沿途的美景，身边的故事，怒放的青春等。 （2） 查找图片素材或用老师提供的素材做成逐帧动画。 （3） 查找音乐素材，添加背景音乐。 （4） 保存，测试动画。 步骤五：作品展示及评价 1、 请几个学生展示一下自己的作品（1—2个） 2、 评价（标准）：（1）图片文字内容丰富，符合主题 学生评价 （2）音乐合适 步骤六：总结 这节课，我们收获了什么？还有什么问题？ 保存并上传作业 作，老师巡堂，对个别学生进行指导。 由学生自由上机操 学生跟老师学习软件的制作过程步骤。
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