我们身边的好老师
两年前，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，她来到了经开区实验小学。从踏入学校的第一天起，我们就被这个年轻小姑娘爱岗敬业的精神所感动着。她那 “干一行、爱一行”的工作作风令我们记忆尤深。
她是一位年轻教师，刚参加工作还不到三年，但她却以她独有的魅力感染着我们身边的每一个人，当然，学生也不例外。是学生心目中的偶像。她的脸上总是带着灿烂的微笑，给学生一种亲切地感觉。上她的课，同学们总是特别有精神，特别专注，生怕有什么知识没有听进去。课堂上的是那么的活泼，神采飞扬，在下课时，也同样如此。在教室里走廊上，到处可见那充满青春活力的笑脸。这张笑脸给学生紧张的学习生活带来了许多愉悦，这张笑脸给学生匆忙的学习生活带来了许多放松，这张笑脸给学生灰白的学习生活带来了许多闪亮的色彩„„
对工作的那份执着令我们每一个人感动。她家离学校很远，每天都要骑四十分钟的电动车到学校，但是无论刮风下雨，她总是早早来到学校，从没有迟到过一次。爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。我们有很多教师日复一日、年复一年地在教，但她从没有在教的过程中找到乐趣，心中也从没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。而在眼中，她把学生视如己出，在办公室里交流最多的就是她的学生，每次说到班级里的那几个佼佼者，她的眼神中流露出的
自豪和欣慰让我们甚是羡慕。他们班里的孩子也特别喜欢她，一下课就围着谈心。早读时间，她总是陪着学生一起读书，因为这在她看来就是一种工作的快乐和享受。
平时特别注重关注孩子的内心世界。她们班有个女孩父母离异了，父亲又组建了新的家庭，继母不愿意让孩子生活在这里，于是父亲就将她推向了母亲，而母亲住得离学校特别远，根本不可能每天接送孩子，所以这个孩子只好被送到午托部周托。正是由于这样的家庭环境，导致孩子的学习成绩一落千丈，上课不认真听讲，小动作特别多，作业也不好好写。发现了异常，于是就经常将这个孩子叫到办公室来聊天，给孩子更多的温暖，成为孩子心中最信任的人。愿意将自己的心声告诉给。慢慢的，孩子的心结打开了，又开朗了起来，学习状态发生了巨大改变。这样的事例还有很多，对学生的那种关爱是发自内心的，我们都为之感动。
家校合作是培养学生的重要途径。特别注重与家长的沟通、交流。虽然她很年轻，但是从她的言语中却透露出成熟、稳重、干练。每次看到请家长到学校来，总是那么和蔼可亲的与家长沟通，家长对也很是敬重，很乐于接纳的意见，他们之间的交谈是那么融洽，老师努力付出，家长积极配合，最终的受益者当然是学生。在她耐心、用心地引导下，这个班的班风班貌有了明显的改善，学生的成绩也有了显著的提高。家长将孩子交到她的手中是那么放心，这对一个刚步入工作岗位不久的年轻教师来说真不是一件容易的事，但是她做到了。这正是因为她有着一股子钻劲，对待自己
的工作是那么尽心尽责，所以在短短的两年多时间里，就做出了不小的成绩。上一学期，她担任了我们四年级语文组的备课组长，这对她来说也是不小的考验。但是她并没有退缩，带领全组语文教师扎扎实实的开展每一次教研，制定本学期教学计划，探讨解决日常教学中的难题，总结一学期的工作得失，全组教师合作得十分愉快，她将任务分配下去，老师们都是积极配合，从不推三阻四，她的工作能力大家有目共睹。
把她所有的爱投向了学生。她用行动去播撒爱，并用爱去培育心灵，用高标准的师德观念，规范自身的言行，提高自身素质，在平凡的岗位上，发挥出了不平凡的力量。相信在今后的教育生涯中，凭借着她的勤奋踏实和努力付出，必将取得更多丰硕的果实。
