ＹＩＴＩＪＩＡＯＸＵＥ 艺体教学
高职体育课程体系构建策略研究
黄月勤
体育课程是高职教学科目中的重要组成部分，在教育改革的背景下，高职体育教育要实现促进学生身心健康，裨益于未来职业生涯的教学目标，就要结合当前高职体育教学的现状，构建先进的高职体育课程体系。基于此，本文就高职体育课程的构建策略作如下几方面的研究。一、坚持生本教学理念，满足学生不同需求
高职体育教育教学要将促进学生的全面发展作为改革的核心，要坚持生本教育理念，关注并满足学生对各种体育教学活动和教学内容的需求。课程设置要结合学生需求的差异性，突出多元化和个性化的特点。充分发挥学生在体育教学中的主体地位。通过有效的教学手段，激发学生参与体育课学习的兴趣，打破传统教学模式束缚，将学生身体素质训练作为体育教学中的组成部分，而不是唯一内容，完善体能培训及测试体系，关注学生体育素养的培养，确立体育教学与学生发展一致的教学目标。课程设置要突出高职体育教学的特色，针对高职院校专业多，学生兴趣差异大等实际问题，设置多种选修课，让每一个学生都能在体育课中找到属于自己的舞台，丰富体育课程的内容，促进高职体育教育目标的实现。
育舞蹈、太极拳等体育课程内容，给予学生选择的空间，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的主动性和积极性；强化团体运动，实现生生间的相互交流协调，促进同学间的交际，从而使学生克服孤独、自卑等性格，实现团队合作的高效化，同时，在活动中团队成员之间能够相互帮助，相互鼓励，克服困难，取得成功，可以提升学生坚毅、拼搏、进取等精神品质。
三、丰富课堂教学方式，吸引学生积极锻炼
高职体育教学活动应该是充满活力与乐趣的，而不应是一成不变的。教师在教学中应该结合高职学生的身体素质，生理及心理的变化等，设置恰当的体育教学活动。目前，有的高职体育教学采取了统一模式，学生每周的体育活动时间都是固定不变，相对于其他课程时间也不够充分，学生体育锻炼的需求没有得到满足。基于此，高职体育课程设计中应该丰富教学内容和教学方式，安排适当的体育活动时间，强化高职学生基础体育锻炼，明确高职学生健康测试的标准，对于测试不合格的学生，应要求其在规定的时间内完成。另外，对于一些身体存在残疾的学生，要在其身体条件允许的情况下，为其开设保健课，让他们和健康的学生一样享受到体育活动的乐趣。在体育教学中，我们还要注意，不要将体育技能的训练作为学生
二、合理选择体育课程，增强体育教在体育课中的唯一内容，而是要在帮助学生学活力打好体育锻炼的基础上，通过有效的方式去
高职体育课程所包含的类型具有多样激励学生，多思考、多总结和反思体育锻炼化的特点，教师应结合学生的实际需要，的技巧，更好地掌握体育运用的知识和技能，选择恰当类型的体育课程作为教学的素材，提升学习效果。由此使体育研究的内容涉及更多方面。高
四、制定科学评价制度，激发学生学职体育教学应具有灵活性，既可单独开展
体育课程的教学，提升学生的体育综合能习热情力，同时，也可将高职体育课程与体育教制定科学的体育教学评价制度，是高学结合起来，让学生在学习体育理论知识职体育教学改革的重要环节，它对于促进的同时，提高体育运动的技能，从而提升教学质量的提升发挥着不可替代的作用。我们教学的有效性。结合学生个体化的体高职体育课程涉及面广，体育课程的不同，育综合能力及实际学习状态，合理安排篮对学生的身体素质和学习方法的要求也存球、棒球、羽毛球、乒乓球、健美操、体在差异。学生对体育课程的兴趣、参与的
积极性、接受的能力等也各不相同。基于此，运用行之有效的体育教学评价制度，可以准确、真实地总结出学生的学习效果，课堂教学的质量等，可以在评价制度的督促下，帮助学生养成良好的体育学习习惯，增强学生终身体育锻炼意识。同时，体育教学活动中，关注学生的差异化，并对此进行准确的评价，结合学生的体育综合能力、体育教学目标等，制定出差异化的评价标准，从而充分调动学生参与体育学生的积极性和主动性。
五、坚持终身体育理念，提升学生健康水平
新时期， 高职院校开设体育课程的目标是帮助学生树立并坚持“终身体育”的理念，引导学生深刻认识健康的重要意义，重视体育锻炼，促进身体素质的提升。“终身体育”理念为职高体育教学搭建了发展的平台，也对新时期的高职体育课程设置提出了更高要求。基于此，在高职体育教学设计中应该渗透终身体育理念，在要求职高学生通过体育锻炼提高身体健康水平的基础上，始终坚持参加体育活动，养成良好的体育习惯。坚持“以学生为中心”的体育教学理念，将“提高职高学生的健康水平”确定为高职体育教学的核心理念，彻底解除应试体育的束缚，将高职体育教育与学生将来的职业定位结合起来，促进学生的全面发展，为学生将来在职业生涯中获得良性的发展奠定坚实的基础。六、结语
综上所述，新时期，构建先进的高职体育课程体系，要结合目前高职教育迅猛发展，不断增设专业，扩招学生的实际，以满足社会对人才的需求，为学生未来在职场获得理想发展奠定坚实基础为着眼点，与时俱进，改变传统教学模式，丰富教学方式和教学内容，坚持终身体育理念，在高职体育教学改革的大潮中激流勇进，才能获得理想的教学成果。
苏州工业职业技术学院
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