中班礼仪教案:整理礼仪
活动目标：
1。愿意并能够自己主动叠被子，逐步养成自己的事情自己做的意识。
2。学会正确叠被子的基本方法,能够自己整理床铺.
活动准备：
多媒体课件、幼儿操作材料、音乐《礼仪操》
活动过程:
一、活动导入
1. 师幼活动前鞠躬行礼问好
师:“小朋友们,我们的礼仪活动就要开始了，请小朋友们起立。”
“小朋友们好！”(幼：老师好）
2. 师:“小朋友们,老师想请你们看几张图片,你来说一说图片中的小朋友在做什么。”
(幼：自己洗脸、自己刷牙、自己穿衣服）
师：“那么你们平时在家里，都有那些事情是自己做的？\"
3。师：“奇奇小朋友也是一位能够自己的事情自己做的好孩子,他不仅能做到小朋友刚刚说的事情,他还会自己叠被子呢！小朋友们你们会叠被子吗?好,我们一起看看奇奇是怎么叠被子的，看看他和大家叠被子的方法是不是一样的。”
二、基本过程
1. 教师利用儿歌讲解叠被子的方法.
师：“请小朋友认真观察图片,谁愿意给老师讲讲奇奇是怎样叠被子的?”
“你是怎样看出来奇奇叠被子的顺序的?\"（观察图片一般是按照由上至下，从左到右的顺序，或者是按照标号的顺序）
小结：奇奇叠被子的方法是：先将被子铺平，把两个长边向中线折叠,然后把两个短边向中间折叠,再把被子对折,最后把枕头小枕头也摆放好.
2. 学习儿歌
师：“这个叠被子的方法还有一个很好听的儿歌，我们一起来听一听。”
教师结合图片朗读儿歌。
师:“小朋友，你们记住了吗？我们一起再来说一遍吧。”
师：“小朋友们，你们学的真快,那接下来，老师要考考你们了,请你们自己看着图片把儿歌复述一遍吧！\"
（请幼儿集体复述几遍后，请个别幼儿复述儿歌）
3、通过操作材料，练习叠被子
师：“小朋友们，老师为大家准备了这样一张彩色的，请小朋友们把它当作小被子,按照刚刚学过的方法把它折好吧。而且这张纸上还有小秘密，叠好被子的小朋友就能发现。”
（请幼儿动手操作，教师巡回指导，提示幼儿可以一边操作一边说儿歌）
三、活动结束
师:“小朋友们，你们真棒，不仅学会了说儿歌,还能够自己叠好小被子。那么老师希望你们以后在生活中也能够自己叠被子，你可以请爸爸妈妈把你叠被子的样子拍下来和老师、小朋友们一起分享。”
师：“好,小朋友们,我们今天的礼仪课就要结束了,请大家起立，我们一起跳起快乐的礼仪操吧。\"
