4 古诗三首
学生预学案设计
课题 古诗三首 熟读课文 时间建议 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。 1.先借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。 x____ ____uānɡ ____ènɡ y____ h____ 石径斜 霜叶 赠刘景文 犹有 寒山 ．．．．．2．根据提示，把本课的生字工整地描一描。 预习字词 预 学 内 容 3.查字典，根据语境给加点字选择正确的读音。 A.tiǎo B．tiāo (1)妈妈在超市挑( )选了许多新鲜水果。 ．(2)哥哥用树枝小心地挑( )起了地上的毛毛虫。 ．1.课文中这三首诗写的是( )季的景色。 内容感知 A.春 B．夏 C．秋 D．冬 2.《山行》这首诗作者所描写的事物有______________________________________________。 1.《夜书所见》的作者是________朝诗人________。 资料搜集 2.《赠刘景文》的作者是________朝诗人________，他是“________________”之一。 1.哪首诗描写了儿童生活的情景？ 阅读质疑 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ___________________________________________________________________ 10～15分钟
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每日课外小知识
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习
能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
