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培训计划3篇2

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【必备】培训方案3篇

为进一步加强根底质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育气氛,不断进步护理效劳质量,特制订20xx年医院护理人员三基三严培训考核方案如下:

1、标准护理人员的护理根本操作流程;

2、强化临床护理根本操作技能

3、进步护理人员根本理论、根本知识和专科理论知识。

1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90%

2、全院护理人员根本理论和根本技能考核合格率到达100%

全院45岁以下的护理人员。

1、护理根本理论知识培训及考核内容

①骨科医院疾病护理常规

②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责 ③护理技能训练50项相关理论、根底护理学

④护理专业相关的法律法规条文

2、技能培训及考核内容

①50项护理技术操作标准。

②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

③护理文件书写标准。

采取自学与集中培训相结合的方式、方法,进展学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。

护理部分层次组织护理人员进展根本理论、根本知识、护理技能培训考核:

主管护师每半年考核一次;

护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次;

院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。 及格分为:理论≥80分、操作≥85分,

如操作整体分数均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。

年底汇总个人成绩,理论与操作有一项不合格率到达50%者层次下沉。

理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核的参考根据。

科室每月对各级护理人员进展专科理论、专科技能考核一次。

在“以病人为中心,以进步医疗效劳质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二乙复评”的中心任务,实在抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断进步我院护理人员的综合素质,特制定以下方案:

苦练技能,效劳患者。按护理人员在职继续教育施行方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,进步护理人员的综合素质。

1 根底理论:学习根底护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2 根本知识:护理心理学,护理文件书写及管理标准,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

3 根本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4 护理新知识、新理论、新进展、新标准等。

(一)对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

(二)对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1暂未获得护士执业资格护理人员的培训:以临床根底护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能纯熟掌握晨间护理、晚间护理、密闭式静脉输液,吸氧、心肺复苏、及体温单绘制等。

2获得护士资格证护士的`培训:

2.1 培养目的

(1)具有纯熟的根底理论知识及根底护理操作技能;

(2)纯熟掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反响。

(4) 能纯熟掌握心肺脑复苏技术。

(5) 掌握护理记录的书写。

2.2培训方案和方法

(1)鼓励自学,鼓励参加本科及大专的深造

(2)由高年资护士进展传、帮、带

(3)有条件时参加短期专题学习

(4)在理论中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强根本功训练和系统的理论学习。

3.2 培训方案及方法

(1)鼓励自学。

(2)参加本科及大专的深造:自学、函授或脱产进修学习。

4 护师的培训

4.1培训目的:

(1)纯熟掌握根底护理和专科护理技术,熟悉根底医学和临床理论。

(2)熟悉本科常见疾病的防治及护理,掌握本专科新技术、新知识,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进展身心整体护理

(3)能参加护生带教实习,并对低年资护士进展指导,能参加科研和总结经历或撰写论文

(4)掌握危重病人的护理和急救技术,能单独参加危重病人的抢救配合工作。

(5)能组织业务学习、护理查房等。

4.2培训方案和方法:

(1)自学为主,有条件时到到上级医院进修或参加短期培训班。

(2)每年进展业务知识考核,技术操作考核

5主管护师的培训

5.1 培训目的

(1)具有课堂教学及临床带教才能,能组织护理查房。

(2)逐步到达主管护师的任职条件。

(3)对疑难、危重病人有丰富的临床护理经历,具有较强的管理、教学和科研才能培训方案和方法:

5.2培训方案及方法

(1)同护师培训方法

(2)有方案地选送到院外对口短期学

1施行护理质量全程管理,重点加强细节管理。

建立检查、考评、反响制度,设立可追溯机制。

2科室每月组织一次业务学习,一次护理查房 。并利用晨会的时间抽查提问,互相交流和学习。

3每季度进展护理操作培训1项,并定期考核。

4 每季度组织一次院内感染知识的学习。

5定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。

6 积极参加医院组织的业务学习及护理部组织的护理查房,积极参加医院组织的三基理论和技能的培训及考核。

7鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习,通过网络、护理期刊等进展继续教育学习,进步专业知识程度。

1 护理部对院内护士每年进展二次理论及操作考核,要求必须人人到达75分。 3 按照年方案进展操作培训及考核,要求75分合格,对不合格者进展强化训练,一周后必须达标。

于xx年1月26日新院正式启动,为全面进步业务技术程度,真正打造疗效更好、效劳更优、环境更美、中医特色突出、中西医优势互补的现代化中医医院,推动全院优质护理效劳更加深化的开展,今年共招聘39名新护士,现制定培训方案如下:

一、培训目的:

为了帮助新护士尽快适应医院护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作标准、护理工作方法,紧急事件处理方法,专科护理等多项护理技能,有利于医院护理质量和整体护理程度的进步。特制定岗前培训方案。

二、施行方法:

1.新护士培训方案分为两阶段进展:

第一阶段:在护理部进展,根据新护士个人情况,帮助熟悉医院环境,理解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为标准要求、护士礼仪、掌握护理文书书写、各种临床表格应用、中医护理方案落实、根本护理技能操作标准、院感相关知识等,

(1).护理部组织为期3天的集中理论培训,岗前理论、技能考试合格。

(2).中西医技能操作培训14项,时间20xx年9月-20xx年3月,每月2个工程考核,合格后进展下一个工程考试。

(3).护理部组织西医院校新毕业的43名护士,20xx年9月份开场进展中医理论与技能培训,每月2-3次,时间14个月,112学时。

第二阶段:在所轮转的科室内进展,主要为专科知识培训。各相关科室护士长要详细列出转科期间须理解、熟悉、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法、程序,培训内容及时间、考核方式均应有记录。

2.制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键。

护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理方法及护理工作技巧等工程均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进展。

3.详细培训各相关科室护士长将培训方案及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其理解培训目的、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤,理解新护士的认知状态。讲解学习方法,介绍病房带教教师特点。减轻新护士的思想压力,进步学习效果。

4.标准化教学病房护士长、教学教师及临床科室均备有一套完好的新护士培训方案

及护理工作标准,教学教师对照工作标准进展教学,在教与学的过程中强调标准化的教与学。

5.培训方式采取科内、病房集中培训,病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进展培训。

6.考核方式采用护理部考核与科室考核相结合,笔试与实际操作考核相结合的考核方法,一方面考核新护士的业务才能,一方面理解各科的带教效果。最后由护理部组织进展全面的理论和技术操作考试。考核成绩将进入个人技术档案。

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