夸夸我的搭班教员之公保含烟创作
在我的教学任务中，和我一起搭班的教员已不成胜数，孟红教员就是其中的一位.孟教员是金山调过去的中年教员，虽然调过去没几年，但我们在一起任务，一起任教一个班已有两个轮回了.她热爱生活，勤奋好学，敬业爱岗的师德风范让我敬仰.让我感到最幸福的是她与我年龄相仿，生活上我们有共同的语言一起倾诉；任务中有共同的问题一起讨论，班级中点点滴滴的事她总是抢在先，常常说：我来我来…… 她热爱生活 关心孩子
她有一个幸福的家，一个关心体贴的丈夫，完美幸福的家庭生活激起了她对生活的热爱，对事业的热爱.她慈眉善目的脸上架着一副眼镜，在教员平常的面貌中总会让我捕捉到几分慈爱.她对生活中的小事极为关心，由此促使她看待小朋友拥有无限的爱心.每当她发现哪位小朋友没来园，她赶紧打电话与家长联络；听到哪位小朋友生病住院了，她马上买些水果去医院探望.对孩子的冷热更是无微不至地关心.如：去年冬天天气特别冷，孩子们午睡时被子很薄，孟教员为了不让每个孩子着凉，就拿来空床位上的被子给孩子们盖上；一些家长疏忽了对孩子的早餐营养，孟教员给家长耐心地指导早餐的重要性，这次家长会上，陈月妈妈的交流发言就是受孟教员的启发；一些孩子挑食、营养不良，孟教员总是耐心地去指导，如金丹青小朋友胃口欠好，每天吃饭总是勉勉强强，幼儿园、家庭的情况如是相同，孟教员就和金丹青的妈妈一起来剖析并指出胃口欠好的原因：“营养缺乏——缺锌”孩子的妈妈听了孟教员的话，连连摇头，还说：我们只忙于任务，疏忽了孩子的营养，总以为孩子吃不下像她的爸爸小胃口等等；关于那些父母上早夜班来不及照顾的孩子，有的头发没梳，有的衣服穿反，有的鞋子左右脚穿错，孟教员总是细心地去察看、去关心、去帮助，尤其是张梓仪小朋友简直每天来园头发都乱乱的，两只小辫子上的橡皮筋常常是似断非断，孟教员常常自己掏钱买来了夹针橡皮筋.孟教员对孩子的关心和照顾失掉了家长的好评.以上这些事例虽然都是一些平凡的小事，但我们可以看出孟教员拥有一颗爱心，并把这颗爱心撒向每个孩子.
她勤奋好学 积极进取
在学习上，孟教员总是这样想：教员是教育者，我们必需应当是一个学习者.教员不应该满足于充任“教书匠”的角色，而是传递知识的桥梁.教员是从事培养人的任务，21世纪的人才特点向明天的教员提出了更高的要求.只有不竭地学习，才华承当起培养人才的重任；只有刻苦钻研业务，不竭学习新知识，探索教育新规律，改良教育教学办法，才华提高教学水平；只有这样才华真正成为一个雕琢孩子的艺术家.因此，孟教员抓住一切时机学习，幼儿园个人学习时认真听，认真记，还常常应用业余时间去学习、去研究，特别在每次教改中，认真学习，仔细琢磨，认真去探讨，对一些不理解的疑惑在个人学习中、教研活动中提出来，让年夜家讨论找到问题的谜底.让我们的教员一起提高，一起生长.为了熟悉新教材，孟教员常常把书带回家，外出听课，认真记载、整理，并依据自己班级的实际情况停止思考，提出实施方案.如去年的一个“果实和种子”活动准备在班级中检验考试，由于她认真学习，她的教学经历不竭丰厚，做到教学相长.
她敬业爱岗 无私贡献
孟教员敬业爱岗，热爱孩子、热爱学校是她任务的动身点.她几次生病了还要坚持上班，我们劝她回家休息，她摇摇头说：“我能行”孟教员虽然40多岁，但充溢童趣的她赢得小朋友的亲爱，忠于幼儿教育事业的她，博取了孩子们的心.记得上学期向家长开放半日活动时，孟教员和小朋友一起做了一个揪尾巴的游戏，教员头戴鸡宝宝的头饰，孩子****宝宝的身体，这样两个一对成为一只完整的鸡.孩子们就这样玩起了揪尾巴的游戏.由于孟教员活动设计新颖，游戏中的角色又契合幼儿的年龄特点，所以孩子们玩得特别开心，家长看了也笑逐颜开.孟教员在教学实践中总是以一名合格的人民教员来权衡自己，每个活动都认真去设计去完成.然而她认为这还不足，她常常孜孜不倦地思考新问题，探索新办法.如“在春天”的主题活动中，孟教员发现孩子们对蝴蝶很感兴趣，于是她就和
小朋友一起讨论蝴蝶的故事，一起来制作蝴蝶，一起来玩蝴蝶的游戏.她的活动趣味横生，让孩子们在笑语中理解知识，在玩乐中学会谦让，学汇协作，学会友情.她拥有一手漂亮的字，字迹清晰可见，一双乖巧的手把教室装扮得如景似画.
孟教员还兼任了幼儿园的人事任务，人事任务有突击性任务，她常常应用节假日和晚上休息时间把人事任务做好，但她总是默默无闻.
“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于索取”这就是孟红教员的内心写照.
