玉溪小学群众路线教育实践活动 工 作 简 报 第八期 （总第8期）
道真自治县玉溪小学 二０一四年五月
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桃李不言·下自成蹊
---玉溪小学开展“道德讲堂”活动 ▲我以巧手“展”心灵 ---六年级剪纸比赛 ▲拥有健康·拥抱未来
---玉溪小学开展第九套小学生广播体操比赛
桃李不言·下自成蹊
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女奋进的精神支柱。为宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。5月5日下午，玉溪小学开展了“道德讲堂”活动。
此次活动在《学习雷锋好榜样》的歌声中拉开了序幕。接着全体老师一起观看最美乡村教师视频。诵读了《孟子·告子下》中的经典句子。之后，大会的一个重要环节“身边人说身边事”中，各年级办公室教师代表发言畅谈感悟。在老师们的真情讲述中，我们被身边教师们无私奉献、敬业爱
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生的事迹感动着，这些来自身边的小事中折射出的是我县教师们的高尚师德。本次活动在集体教师向“德”字鞠一个躬后结束。
在党群活动进行的如火如荼的当下，在创建文明道真，学做道德模范的今天，我们全体教师表示要以道德模范和身边的老师们为标杆，在教育教学和生活中，照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，不断提升道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。
我以巧手“展”心灵
四月中旬，六年级开展了剪纸比赛活动，本次活动为期两周，共分以下几个行：(一)动，激发师布置识介绍”品，让学激发出剪纸艺兴参交学
观流生
阶段进宣传发兴趣。教“剪纸知和剪纸样生参观。学生研究术的浓厚趣。(三)展览，分享。参
观
“剪纸
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艺术展”。相互交流资料的内容、来源，介绍作品的意境和制作过程，畅谈研究实践中的感受、体会。(三) 动手剪纸，互学互助。学生按照老师教会的方法及课外学习实践，创作剪纸作品。（四）展示成果，总结经验。以展版的形式展示自己的手工剪纸作品，布置“剪纸艺术展”。参观后，学生认真反思，谈学习收获及困惑，对他人的活动提出建议。 （五）拓展延伸，畅谈设想。我们的“剪纸艺术展”可以面向学校其他班级，面向社会开放，为此，你做些什么?学生畅谈设想，激发其勇于创新的热情，促使学生进一步参与社会实践获得亲身参与实践的积极体验和丰富体验。加深对中华传统文化的了解，知道传统文化的博大精深。增强小学生对民间剪纸艺术的热爱，培养小学生对手工剪纸活动的兴趣。
拥有健康·拥抱未来
为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质和课间操质量，有力推进学校体育的蓬勃发展，培养学生集体荣誉感与纪律规范、团结协作精神，2014年5月21日下午，玉溪小学举行了第九套小学生广播操比赛。
全校师生对这次广播体操比赛的极为重视，从开学初，各班主任老师与体密切他们用体课外
育老师配合，充分利育课和活动时
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间，根据比赛要求和比赛的内容，积极投入，认真训练。让每一位同学掌握动作要领、节奏和力度要求。
在广播体操比赛中各班同学都展示出较高的运动技能水平。他们着装统一、步伐整齐、口号洪亮、动作有力、精神饱满，让整个赛场上充满了青春的活息。充分展拼搏进取、上精神。评“公平、公原则，认真装、进退
力和时代的气示了我校学生团结一致的向委老师本着正、公开”的地从动作、服场、精神面貌、
领操员、做操质量等方面进行全面评分。经过激烈的角逐和评委们严格评审，一(1)班、二(1)班、三(4)班、四(2)班、五(2)班、六（5）班各获本年级组校园广播体操一等奖。
通过本次比赛，孩子们树立了强身健体、立志成材的意识，这不仅检查了学校广播操教学的效果，进一步有效规范、促进了课间操的质量，还培养了同学们的组织纪律性，集体主义荣誉感及团结协作、拼搏进取的精神，展现了我校奋发向上的精神风貌！
责任编辑：冷玉强 徐斌 编辑：韦勤 送：县教育和科学技术局；外宣中心。
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道真自治县玉溪小学办公室 2014年5月28日印 共印20份
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