小学劳动技术制作立体贺卡教案

立体贺卡制作教案

一、教学目标：

1. 了解立体贺卡的概念和种类。

2. 学习制作立体贺卡的基本步骤和技巧。 3. 发展学生的动手能力和创意思维。

4. 培养学生的团队合作意识和艺术欣赏能力。

二、教学准备：

1. 教师准备：示范制作好的立体贺卡、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。 2. 学生准备：每位学生准备一张白纸、一支铅笔。

三、教学步骤：

步骤一：引入（3分钟）

教师与学生共同回顾过去制作贺卡的经历，引导学生思考立体贺卡与平面贺卡的区别和优点。教师可以展示一些精美的立体贺卡，激发学生的兴趣。

步骤二：讲解（5分钟） 讲解制作立体贺卡的基本步骤：

1. 叠纸：将一张白纸折叠成卡片状，折叠线要平整。 2. 绘制：在卡片的正面绘制好贺卡的主题图案。

3. 剪刀：根据绘制的图案，用剪刀将一部分图案进行剪切。

4. 折叠：根据剪切的部分进行折叠，使图案能够从卡片中立起来。 5. 装饰：根据个人喜好，使用彩色纸、胶水、彩色笔等进行装饰。 步骤三：示范（10分钟）

教师用一个大型示范贺卡进行操作演示。首先，展示叠纸、绘制、剪切、折叠的步骤。然后，逐步讲解如何装饰贺卡，如何增加立体效果。同时，鼓励学生在装饰过程中发挥自己的创意。

步骤四：小组合作（15分钟）

将学生分为小组，每个小组由3-4名学生组成。每组选择一个主题，协作制作一张立体贺卡。鼓励学生进行头脑风暴，发挥创意，设计出独特的贺卡。同时，教师可以适时巡视指导，帮助学生解决问题。

步骤五：展示与分享（10分钟）

每个小组完成后，学生向全班展示他们制作的立体贺卡，并分享制作过程中的心得体会。全班师生一起欣赏和评价每张贺卡，鼓励学生互相学习和赞赏。

步骤六：评价与反思（5分钟）

教师与学生一起回顾整个制作过程，评价每个小组的作品，并提出改进建议。同时，鼓励学生思考在制作立体贺卡的过程中，他们发现了什么问题，有什么收获，并分享给全班。

四、教学延伸：

1. 给学生提供更多的立体贺卡制作资料和例子，激发他们的创作潜力。 2. 鼓励学生利用不同的材料进行贺卡制作，如丝带、装饰纸、亮片等。 3. 组织学生参加贺卡设计比赛，提供展示作品和分享经验的机会，激发学生的积极性。

4. 引导学生制作带有祝福词的立体贺卡，并送给他们的亲友，培养他们的情感表达和社交能力。

通过本次立体贺卡制作教案的实施，学生不仅能够掌握制作立体贺卡的基本技巧和步骤，更重要的是培养了他们的动手能力、创意思维、团队合作意识和艺术欣赏能力。这些能力不仅在小学劳动技术课上有用，也对学生的综合素质发展具有重要意义。