二年级(上) 道德与法治学科 学期教学计划

总 目 标 《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。 1.了解自己的成长过程，感受自己成长的变化。对比幼儿园与学校生活的不同，引导学生适应学校生活。 2.认识同学和老师，愿意与他们交往。了解学校概况，知道自己的兴趣、特长、生长的基本情况，知道手的作用及保健。关注天气变化对生活的影响， 学会使用简单的测量工具。 具 3.尊敬国旗，学会唱国歌。有计划有目标地安排自己的学校生活。知道规体 则在学校生活中的作用并自觉遵守。热爱集体，乐于与他人合作，生活中有自目 己的创意。 标 4.形成初步的时间概念；按时上学，不迟到；放学后，不在路上逗留，按或 时回家；上学和放学途中注意安全；学习自己照顾自己。 5.了解元旦和春节的来历及相关的民俗文化，认识十二生肖，学会区别公历和农历。培养学生主动参与、策划、创造的能力和交往、合作的意识。能认真完成集体交给的任务，充分体验集体生活的快乐。能够尝试一物多用，学会正确使用剪刀等工具。积极参与新年联欢活动，并体验节日的快乐。 本册教材共编排了四个单元： 第一单元：我们的节假日，由4个主题构成，建议6-8课时； 单元第二单元：我们的班级，由4个主题构成，建议6-8课时； 课时第三单元：我们在公共场所，由4个主题构成，建议6-8课时； 比重第三单元：我们生活的地方，由4个主题构成，建议6-8课时 及重教学重点分布在一、二单元，第二、三单元是本册的难点。帮助学生学会难点准守班级规则和公共场所规则，让学生学会交际；懂得集体生活需要大家来维分布 护，在公共场所里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活和社会生活的常规。 二年级的学生活泼好动。行规方面、纪律方面、学习生活方面都有待常规所教化。这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作，并用科学的方法指导并教育每个学生树立正确的人生观，学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体班级服务，以树立集体荣誉感。对于刚刚升入二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期品德与概貌生活课内的要求，也是学生在学习生活上必须形成的态度。在过去的一年里，班级中的学生出现了明显的变化，来自不同家庭的学生在行为习惯和情感态度分析 上存在很大的差异。我们面对的孩子在不久的将来，必须自己面对周边人，适应生活，融入社会。而人与人相处之道在于真诚，人在社会生存之道在于诚信，所以我们教师有责任培养一群真实的社会人，课堂上，教师的态度要真诚，语言应该真实。让学生在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长。