Reviews on Medical Treatment and EducationalIntervention of Autism Spectrum Disorders
作者： 邹小兵[1]
作者机构： [1]中山大学附属第三医院儿童发育行为中心广州510630出版物刊名： 残疾人研究年卷期： 2014年 第2期
主题词： 孤独症谱系障碍;医学治疗;教育干预;结构化教育;行为矫治方法
摘要：孤独症谱系障碍（ASD）是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病，近年来患病率明显上升。ASD病因不明，无有效治疗方法。针对社会交往障碍等核心症状常采取以教育训练为主、精神药物治疗为辅的治疗原则。教育训练应遵循早期、科学、系统、长期高强度及个体化原则，采用结构化教育策略，以孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程方法作为训练的基本框架，行为矫治方法作为ASD训练的基本方法，建立以社区为基地家庭积极参与的干预模式。
