2021年苏教版三年级上册语文句子专项练习及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） ________________________________
2．路边开满了五颜六色的花。（修改病句） ________________________________
3．人们把街道打扫得整整齐齐。（修改病句） ________________________________
4．果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、桂花树、梨树……（修改病句） ________________________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（把句子写具体） ________________________________
6．庭院里有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（仿写句子）
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二、 按要求完成句子练习。
1．照例句，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 ．．．．．“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐
_____________________________________________ 2．按要求写句子。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）仿写拟人句：__________________________________ 例：绿绿的田野像一片柔软的绿毯。 ．
（2）仿写比喻句：__________________________________ （3）画上的街市难道不热闹吗？
改为陈述句：__________________________________
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（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）
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三、 句子天地。（按要求改写句子）
（1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。（将带点词语换成另一个词，意思相．．近）
_________________________________。 （2）星星在闪烁。（扩句） ____________________。
（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句） _____________________________________。
（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句话） _____________________________________。
（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句） _____________________________________。
四、 根据要求改写句子。
1．树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句） _____________________________ 2．月季花开花了。（把句子改成拟人句） _____________________________
3．小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ___________________________________
五、 按要求写句子。
（1）菊花点头。（把句子写具体） ________________________________
（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。（仿写比喻句）
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（3）小女孩没有卖掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰当的关联词合成一句话）
___________________________________________ （4）下课了，纷纷走出教室。（修改句子） ________________________________
六、 句子练习。
1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。 ①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。 ②_____________________________________________。 2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。 ①那个人生气极了，他那
__________________________________________________ ②_____________________________________________。 3．人们连铁罐的影子也没有见到。（用加点的字写一句话） ．．_____________________________________________。 4．你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句） _________________________。
5．陶罐被农民埋在土里。（改为“把”字句） _________________________。
七、 句子大观园。
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。（缩句） _____________________________________________
（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句） _____________________________________________ （3）我们做游戏。（扩句） 我们_______做______游戏。
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（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 （改为“把”字句） _____________________________________________
（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 （修改病句） _____________________________________________
八、 按要求写句子。
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词)
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（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子） ．．．．_____________________________________________________
（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。”（改为转述句） _____________________________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句） ．．．．______________________________
2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句） ______________________________
3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句） __________________________________________
4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句） __________________________________________ 5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） __________________________________________
6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态） 妈妈___________，看上去很生气。
7．因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”给句子断句） __________________________________________
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十、 按要求写句子。
1．用加点词造句。
小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。 ．．．．__________________________________ 2．用关联词将两句话合为一句。
英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。 _______________________________________________ 3．给句子换个说法，使其更生动。 湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。 __________________________________ 4．修改病句。
鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。 _____________________________________
十一、 按照要求完成下面句子练习。
1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句） ______________________________________________
2．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词语造句） ．．．．．．______________________________________________
3．河流一路欢笑着，毫不停歇地奔向远方。（用相同的修辞方法写一个句子） ______________________________________________
4．骄傲使人落后，谦虚使人进步。（用一组反义词写一句话） ．．．．______________________________________________
十二、 按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） __________________________________________。 2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句）
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__________________________________________。 3．读了这个故事，深受感动。（改病句） __________________________________________。
4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句） ．．．．__________________________________________。
十三、 按要求写句子。
1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句） _____________________________ 2．门被枣核打开了。（改成把字句） ______________________________
3．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词说一句话） ．．．______________________________
4．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句） _____________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句） ___________________________________ 2．张择端画的画十分传神。（改成感叹句） ___________________________________
3．用这种方法造的纸，原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语将两句话连成一句话）
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4．我们使《清明上河图》看到了百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）
__________________________________________________________ 5．石拱桥 世界闻名的 洨河上 有 一座 安济桥 叫（连词成句） __________________________________________________________
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6．围绕给出的句子，具体写几句话。 下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！ ______________________________________
十五、 按要求写句子。
1．你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）
___________________________________ 2．你知道狗是会叫的。（改为反问句） ___________________________________
3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句） _______________________________________________ 4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句） _______________________________________________
答案
1、街道被人们打扫得十分干净。 路边开满了五颜六色的菊花。 人们把
街道打扫得干干净净。 果园里种了许多果树！有苹果树、桃树、梨树…… 金黄的沙滩上有美丽的贝壳。 公园里有人工湖、鲜花、绿树，还有活泼可爱的孩子。
2、激动地跳起来。 昙花绽开了笑脸。 那一艘独木舟像一轮新月。 画上的街市可热闹。 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到遥远的地方。
3、蝴蝶张开美丽的翅膀在空中飞舞。 美丽的星星在夜空中闪烁。 这么好的环境你不能不认真学习。 只要我们去寻找，就会发现更多奇妙的事物。 海底是个世界。
4、鹿的角被树枝挂住了。 月季花露出迷人的笑脸。或月季花迎着风翩然起舞。 因为小明生病了，所以他没有来学校上课。
5、美丽的菊花在秋雨里频频点头。 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。 因为小女孩没有卖掉一根火柴。所以不敢回家。 下课了，同学们纷纷走出教室。
6、语文书 数学书 妈妈买了两种水果，一种是苹果，一种是香蕉。
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发红的眼睛都瞪圆了 妹妹开心极了，她那大大的眼睛都眯成一条线了。 妈妈说出去买菜，结果连菜的影子也没有见到。 你不敢和我相提并论。 农民把陶罐埋在土里。
7、设计是创举。 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。 在操场上 有趣的 人们把钱塘江大潮称为“天下奇观”。 公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花，听到悦耳的呜叫。
8、如果他们想在放学前出来游戏，老师就要罚他们站墙角的。 听到哥哥受伤的消息，妈妈大吃一惊。 妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。
9、他不但成绩好，而且乐于助人。 蜜蜂被我放在纸袋里。 从鹿身后追
来的正是一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 燕子休憩。 走过来，眉头紧皱着 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 10、这个连队的战士来自祖国的四面八方。 因为英子小时候生过病，腿脚
落下了残疾，所以有些自卑。 湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。 鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
11、这个自然规律，你不应该忘掉。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 下课铃响了，安静的校园顿时热闹起来。
12、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替 角差点儿送了命 读了这个故事，我深受感动 天空多么高，多么蓝
13、牛、驴被衙役都牵走了。 枣核把门打开了。 小红不光爱劳动，也很聪明。 枣核说，大家都不用愁，他有办法！
14、蔡伦做出纸。 张择端画的画可真传神啊！ 因为用这种方法造的纸，原料容易得到，所以这种造纸方法就传承下来了。 《清明上河图》使
我们看到了百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。 洨河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥。 有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球……
15、你如果用心去听，就能听见秋天的声音。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 小孩玩耍。 我要改正上课做小动作的毛病。
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