作者机构： [1]河南农业大学,郑州450002出版物刊名： 科学社会主义页码： 85-87页
主题词： 情感;思想政治教育;影响;启示
摘要：情感作为思想政治教育接受过程中最明显的非理性要素之一，对受教育者接受思想政治教育起着强化或抑制的作用，影响着受教育者思想政治教育信念的形成和思想政治教育目标的实现。为此，思想政治教育应注意渗透情感教育，使教学客体、介体、环体情意化，激发接受主体积极情感，促进受教育者对思想政治教育的接受。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- 517ttc.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-8
违法及侵权请联系：TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
