八上物理复习题纲

1、长度测量的常用的工具是

2、国际单位制中，长度的主单位是，常用单位有米(nm)。主单位与常用单位的换算关系：1 km=103 2369 单位换算的过程：数 单位 = 数×进率 新单位 如 2.3nm = 2.3 ×10-6cm 成人一臂长约1m、手掌宽度1dm 、指甲宽度 1cm、

3、特殊的测量方法：累积法（适用于细小的物体，以曲代直法

测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（刻度尺三角板等组合起来进行测量） 4、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据

B、“观”：使用刻度尺前要观察它的 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着。 D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到。

F、“记”：测量结果由和组成。（也可表达为：测量结果由和组成）。 5、误差： (1)定义：叫误差。 (2)产生原因：。

(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能 而错误是由于是能够避免的。 二、时间的测量： 1、单位:秒(S)

2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子表等 三、机械运动

1、 定义：叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中 3、参照物 定义：为研究物体的运动

（1）、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。不能选择所研究的对象本身作为参照物

（2）、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

4、比较物体运动快慢的方法：（1） 同时间比路程，（2）同路程比时间 5、分类：（根据运动路线）⑵直线运动 ⑴曲线运动 速度V物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 速度V定义：路程与时间的比值叫速度。

计算公式：v 变形 ， = t t s v 速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义（先说分母后说分子）是：人匀速步行时1秒中运动1.1m 第二章 声现象 一、声音的发生与传播

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。（这种方法叫放大法）

2、声音的传播需要不能传声。在空气中，声音以，声波到达人耳，引起就听到声音。真空中宇航员们要用无线电进行交流

无线电波的传播速度是3×108也就是真空中的光速。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s

☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到发烟时记时。若听到声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 0.29s (当时空气15℃)。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用：利用回声可以测定距离S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 1、

2、声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 三、乐音及三个特征

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、音调：人感觉到的声音的高低。：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高，物体越小越细越短其发声音调越高。频率单位次/秒又记作Hz 。①人说话动频率在

20HZ-20000HZ（次/秒）之间。低于20HZ的叫次声波，如地震，海啸。高于20000HZ的叫超声波，如B超，超声去结石，超声清洁仪器。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。

4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 四、噪声的危害和控制

1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休 息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制

噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。

4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量 第三章 物态变化 一、温度C

1、 定义及物理意义：温度表示物体的冷热程度。

2、 单位：常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100

摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 3、 测量——温度计（常用液体温度计） ② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 体温计：量程 35℃ 至42℃ 分度值 0.1℃ 有缩口（使示数不自动下降可以离开物体读数）使用前必须甩几下， ④ 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计

的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 二、物态变化

填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ① 熔化： 定义：物质从固态变成液态叫熔化。 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 熔化图象：

熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 温度不断上升。 熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。 ② 凝固 ： 定义

凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后 成固体，温度不断降低。 凝固点 ：晶体凝固时的温度。

同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 2、汽化和液化： ① 汽化：

定义：物质从液态变为气态叫汽化。

蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 发影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。 作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 沸 点： 液体沸腾时的温度。 腾沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热

沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 ② 物质从气态变为液态 叫液化。 方法：⑴ 好处： 作用：液化热 3、升华和凝华：

①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 ②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热

4、生活中的物态变化：从固液气的变化吸热，气液固的变化是放热 熔化吸热：铁化成铁水，冰雪成水

凝固放热：铁水浇筑成铁块，河面结冰，冰雹。 汽化吸热：地上的水变干，雾散了。 液化放热：雾，露，“白气”，夏天水管外有水珠，冬天房内窗玻璃上的水珠。 升华吸热：结冰的衣变干，卫生球变小，灯丝变细。

凝华放热：雪，霜，雾松，用久的灯壁变黑，冬天房内窗玻璃上的冰花。 第四章 光现象

光的三种传播：光沿直线传播（日食月食、小孔成像，阴影、激光准直、站队） 光的反射（平面镜成像、倒影）

光的折射 (水中的鱼、透镜成像、色散、海市蜃楼） 一、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类： ；光源，如 。月亮 光源。

2、规律：☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 光在真空中速度C=3×1085；光在空气中速度约为83/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

第3 / 6页 二、光的反射

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类： ⑴ 镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后 仍然平行 条件：反射面 平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 ⑵

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 4、面镜： ⑴平面镜：

成像特点：等大,等距,垂直,虚像 ①像、物大小相等

②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理：光的反射定理 作 用：成像、 改变光路 实际光线会聚点所成的像

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像 ⑵球面镜： 定义：用球面的 内 表面作反射面。

性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光 凹面镜

应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 定义：用球面的 外 表面做反射面。 凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用：汽车后视镜

☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃（便于找到像的位置）、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛

的目的是：便于比较像和物的大小。

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 色光的三原色:红,绿,蓝.

2、看不见的光:红外线（热辐射，红外线摇控，红外线烤火，红外线夜视仪，红外线体温计） 紫外线（杀菌，使荧光物质发光，助人合成维D） 三、光的折射

1、定义：光从一种介质入另一种介质时，传播方向 2、光的折射定律： ⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 光从水中或其他介质空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。

3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高 ，从水中看空气中的物体也会变高。 第五章：透镜

1、 名词 主光轴：通过两个球面球心的直线。光心（O）：即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。凹透镜有虚焦点 焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。 2、 典型光路

规律：左平行右过焦点，左过焦点右平行，过光心不变方向 三、凸透镜成像规律及其应用 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏。 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论：（凸透镜成像规律） ⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 ⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点

四、眼睛和眼镜 1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像（想当于一照相机）

近视：看不清远处的物体，像成在了视网膜前，戴凹透镜。 远视：看不清近处的物体，像成在了视网膜前后，戴凸透镜。 五、显微镜和望远镜

1、显微镜: 目镜（成倒立放大的实像）物镜（成正立放大的虚像）。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不

见的小物体了（两次后是到立的）。

2、望远镜:目镜（成倒立缩小的实像）物镜（成正立放大的虚像）。经过两次作用，（两次后是到立的）。

望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大，就能看清远处的物体了。 第六章 质量M与密度ρ

1、质量M物理意义及定义：叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位感性认识：一个鸡蛋50克 一只鸡约2kg 一名初中学生50kg

3、质量的理解：固体的质量不随物体的而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量：

⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，

⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:

①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。（那边轻高就向那边调）

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量 B、特殊测量：液体的质量、微小质量。 二、密度 ρ：

1、定义：组成物体的体积和它体积的比 叫做这种物质的密度。 物理意义：表示物体里物质的结全紧密程度 2、公式： m = ρ*V V = ρ=V ρ

3、单位：国际单位制：主单位3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ρ= V

⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成 物体的密度ρ与物体的的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、测体积——量筒（量杯） ⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。 ⑵使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 6、测固体的密度： m 原理 ρ V 工具天平

沉入水中： 工具（量筒、水、细线） 形

方法：1、在量筒中倒入适量的水， 状

读出体积V1；2、用细线系好物体，

不浸没在量筒中，读出总体积V2，物规 体体积V=V2-V1则 浮在水面： A针） B（工具： 形状规则 线、石块） 工具：刻度尺

7、测液体密度： ⑴ 原理：ρ=m/V

⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/ V 8、密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

⑵求质量：由于条件，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。 ⑶求体积：由于条件，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。 ⑷判断空心实心：