第一招：预习。
1、时间安排要合理，一般在前一天的晚上预习好第二天要学习的内容，过早预习，易忘记，效果不理想。 2、看一看整本书上各个章节的目录，大概了解一下教材内容安排；粗略去看一看一章中的各个小节内容；重点去看一小节的内容；仔细去看下一节课要上的内容。
3、找出下一节课中涉及到哪些旧知识和新知识及新旧知识的联系，分析在旧知识基础上是怎样过渡到新知识去的。上课时找出解题方法、技巧和各题属于哪些类型题目，找出本节课的重点和难点来，找出多方面的问题等待上课。
4、对新旧知识进行对比，进一步巩固旧知识，同时初步掌握新知识，避免新旧知识点的混淆。比较哪种解题方法更好更快，从而达到更好掌握新知识。
5、做本节课涉及到的练习，从中发现自己存在着哪个知识点掌握不好。为听课突破难点、掌握重点打下扎实的基础。
第二招：听课。成绩好坏主要取决于这一关。
1、要用“心”、用“脑”去听课，要进入角色去听课，这样才不会受到外界的任何干扰，思想才不会开小差。要听出老师上的新知识，复习的旧知识，要注意易错之处和老师上课的重点、难点，听出老师的解题方法、技巧，听老师提出的问题和同学回答的问题。
2、边听边想，想到预习时存在的问题和不懂之处，想一想老师的解题方法与自己的解题方法有什么不同。看到什么知识点就要想到有关的性质、定理、公式等，要紧跟老师的思维一起运转。
3、回答老师提出的问题，提出自己不懂的问题，提出不同的解题方法。回答问题时，要排除心理和思想负担，不能怕别人笑话。回答问题时要大胆地、毫无顾虑地回答自己所想的东西，回答对也不骄傲，回答错，也不责怪自己，要有吃一堑，长一智的学习精神，敢于面对失败，大胆发言，踊跃发言。
4、要适当做课堂笔记，把老师讲课补充的内容，小结的内容，重要的东西记下来，最好是在书头上做笔记，记课本上没有的，很难理解的，易错的易混淆的东西，为以后更好地复习、巩固之用。
5、对本节课学的主要知识点要初背，在做练习中自然的背，课后有意去背，主要是一些定义、定理、法则、性质、公式等，以及老师的解题方法和技巧。
第三招：复习。这是把别人的东西变成自己的东西好方法。
1、当学完一节课后，要回味一下这节课的内容，为完成作业做好铺垫，再看一看做的课堂笔记，还有什么要补充、改进的，做到及时温习、巩固。
2、做一些练习，在练中掌握知识、发现问题、寻求解题的技能、技巧，这样思维才会敏捷、知识运用才会自如，才能达到熟能生巧。
3、要用一定时间去背公式、概念、性质、法则等，如数学公式记不到，就没有办法解题；如数学定义、定理、性质记不到，证明就无从下手，重点要背出定义、公式、定理、性质等中的本质东西来。最好是在理解上去背、记忆或在运用中自然地背诵。
第四招：小结。小结有每一节课的小结，各节的小结，各章的小结，按知识点分类小结，小结还可列表格式、图象式、推导式、对比式、分重点、难点、易错归类式等等。
