幼儿园小班认识了解麦穗教案

一、教学目标

1.认识麦穗，知道麦穗由小麦颖、芒和鞘组成，了解小麦的生长过程和用途。

2.通过观察、实验等活动，培养幼儿们的动手能力，探索发现的兴趣和愉悦感。

3.调动幼儿的好奇心和兴趣，激发他们认识麦穗的兴趣和爱护大自然的意识。

二、教学内容

1.认识麦穗的形态结构。

2.了解小麦的生长过程和用途。

3.培养幼儿的动手能力，发现和创造的兴趣。

三、教学步骤

1.导入：谈论农作物和粮食的重要性，为介绍麦穗做铺垫。

2.新知介绍：

（1）展示麦穗的图片，介绍麦穗的形态结构，并与幼儿一同讨论其特点和用途。

（2）将一些麦穗和小麦颖、芒、鞘等放在幼儿面前，让幼儿自由观察，然后请他们发现并说出麦穗的主要组成部分，并介绍小麦的生长过程。

（3）讲述小麦的用途，培养幼儿的好奇心，让他们产生更多的疑问。

3.互动探索：

（1）幼儿进行自由绘画，画出麦穗的样子、颜色和小麦的生长过程等。

（2）现场实验：老师向幼儿展示各个部分的小麦颖、芒和鞘，鼓励幼儿亲自动手，将其组合成完整的麦穗。

（3）提供麦穗，让幼儿用自己的小手摸、感受、拆分和拼接，根据对麦穗的认识，发现多种创造与游戏的玩法。

4.巩固：带领幼儿回顾所学知识，扩展其认识，激发其尊重大自然的意识。

5.归纳总结：共同讨论，总结麦穗的组成部分和生长过程。提问问题，如：我们能做些什么来保护麦穗呢？

四、教学方式

1.讲解法；

2.观察法；

3.实验法；

4.互动式教学法。

五、教学资料

1.制作小麦颖、芒、鞘和麦穗模型的材料；

2.关于麦穗、小麦的图片、幻灯片等。

六、教学反思

本次教学主要是介绍麦穗的形态结构、生长过程和用途，旨在培养幼儿对大自然的好奇心及其尊重大自然的意识。通过观察、实验等活动，提高幼儿的动手能力和探索发现的兴趣。

教学过程中，我充分发挥互动式教学法的特点，让幼儿参与到讨论、实验和游戏中，按照他们的兴趣和能力开展活动，从而学习更多有关麦穗和小麦的知识。

同时，我还可以追溯小麦种子的来源、面包和麦片的制作和食用等，让幼儿将所学知识与生活实际联系起来，进一步加深对麦穗和小麦的认识。

总之，本次教学措施合理，步骤科学，引导幼儿通过层层递次的活动了解麦穗知识。同时，还运用了多种教学方法，能更好地挖掘幼儿的潜力和创造力，为日后的学习打下坚实的基础。