贝尔体智能协会
幼儿园大/中/小班体智能游戏教学教案表
大 单 元 教 学 目 的 神奇世界 周 单 元 美丽的大中国 第7 周
体能因素：幼儿运用筷子夹物行走，锻炼其手指力量及身体协调性。 行为目标：专注于双手的动作和力量自主的完成任务。 活动准备 纸筷子、小布球、篮子、音乐 引 入 部 分 1、 集合整对：幼儿面向教师成四路纵对。 2、 师生问好。 3、 即兴带动热身。（全身） 故事情节：结束了外空的旅行，虽然遇到了很多危险，但在喜羊羊的带领下，我们都成功的化险为夷了，这次要去的地方是中国，为了保护好羊群们，这次一起带队的还有美羊羊哦，中国的人吃饭是要用筷子的，可是我们羊吃东西是自己用嘴吃的，所以这次去中国要学会用筷子，提高羊群的生活质量。 活动一：介绍筷子，练习筷子的使用办法，拿出一个小布球。用筷子夹住小布球示范给幼儿看，取五双筷子，将小布球倒在一个地方，让请到的小朋友用筷子夹住小布球放在篮子中，再将筷子交给老师。（练习阶段） 活动二：比赛看谁夹得稳，夹得快，可以进行接力比赛。学，大班的小朋友使用筷子很快，部分幼儿也会使用，所以进行接力比赛时会很流畅，中班的小朋友见练习阶段的情况而定，如果练习阶段中班幼儿使用筷子不顺，可以让小朋友试着自己想办法用筷子夹 注意事项:筷子带有一定的危险性，使用时注意幼儿安全 主 题 内 容 结束 部分 放松缓和：视使用筷子的情况表扬幼儿，使用筷子对手腕用力较大，游戏完成后需要手腕放松运动，三次的旅行结束了，玩得很累，所以喜羊羊跟美羊羊商量带村民们去日本泡温泉，放松放松。 注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！ 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或
其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动！
