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【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题

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【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题

1.阅读短文,回答问题。

血染的母爱

有一对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头来。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪过程中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,同时,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。等她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升机因此发现了目标。

冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

(1)根据意思写出文中的词语。 ①没有活动的力量了。________ ②地位低下而渺小。________

③没有任何成效而回来了。________ (2)写出下列词语的近义词。

搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________ (3)用“________”画出文中的中心句。

【答案】 (1)体力不支;地位卑微;无功而返 (2)寻找;劳苦;劳碌

(3)这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

【解析】【分析】(1)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合短文内容来分析,词语就锁定在短文中了。

(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。如:搜寻:到处寻找。根据其意思,搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。其他依次类推。

(3)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在句尾。

故答案为:(1)体力不支、地位卑微、无功而返 (2)寻找、劳苦、劳碌 (3)这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解

词义。(2)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。(3)考查学生掌握找中心句的方法并运用。

2.阅读文章,回答问题。

看尘埃飞舞

在非洲,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间(jiān jiàn)的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。

又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲(xuān xuàn)染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散(sǎn sàn)射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。

存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处(chǔ chù)的事物,当然也没有完美无缺的事物。

(选自《科海故事博览•智慧》2010年第5期)

(1)选择正确的读音”。

黑白相间(jiān jiàn)________ 渲(xuān xuàn)染________ 散(sǎn sàn)射________

一无是处(chǔ chù)________

(2)“黑白相间”的意思是________。像这样含有反义词的词语还有________、________等。

(3)尘埃有哪些作用呢?在文中找一找,写出来。 (4)读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢? 【答案】 (1)jiàn;xuàn;sǎn;chù

(2)黑色和白色一个隔着一个地交替出现;举足轻重;左顾右盼

(3)尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。

(4)存在就是合理,任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。

【解析】【分析】(1)结合语境和字义确定其读音。

(2)黑白相间的意思是 黑色和白色一个隔着一个地交替出现 。然后根据自己的积累写出与它相同词语即可。

(3)仔细阅读文章,本题可以从第二自然段中找到答案。 (4)根据文章的主要内容并结合主旨进行解答。

故答案为:⑴jiàn;xuàn;sǎn;chù;⑵黑色和白色一个隔着一个地交替出现;示例:举足轻重;左顾右盼;⑶尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色

的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。⑷存在就是合理,任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。

【点评】(1)本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。做题时一定要结合语境。

(2)根据自己平时的积累进行填写。

(3)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。

(4)本题主要考查阅读感悟。做题时要结合文章的主旨进行解答。

3.阅读短文,回答问题。

从前,有一对夫妻,开了一家酒铺,由于他们的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。

晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱着头痛苦地说:“哎!你把我们最值钱的东西,只五元就卖掉了!”

果然,从此他们的生意一日不如一日,最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候,她流着泪,悔恨地说:“我明白了……”

(1)在文中找出与“红火”意思相近的一个词语,这个词语是:________。 (2)根据意思,在短文中找词语。 ①价格便宜,货物又好。________ ②形容气息微弱。________

(3)丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么? (4)给短文的结尾补上“妻子”说的话。 我明白了________。 【答案】 (1)兴隆

(2)物美价廉;奄奄一息 (3)诚信。 (4)略

【解析】【分析】(1)红火的意思是形容旺盛、热闹。根据意思从文中选择即可。

(2)解答本题首先理解给出的词语的解释,根据意思从文中找出相应的词语即可。

(3)解答本题首先要仔细阅读语段,抓住语段中关键性的语句进行理解。

(4)补充句子:根据上文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。联系具体语境对句子进行补充和续写。

【点评】(1)本题主要考查近义词的理解能力。做题时要先理解所给词语的意思,然后再从文中选出和它意思相近的词语。

(2)本题考查的是对词语意思的掌握,解答本题首先理解给出的词语的解释,在理解的基础上,从文中找出与它意思对应的词语。

(3)本题主要考查的是文章内容的理解能力。做题时要先理解文章的主

要内容,再结合文章的主旨进行理解。

(4)这种类型的题,首先要仔细阅读并理解所给出的内容,再确定要补充的内容,写好之后读读是否符合文义。

4.阅读下文,回答问题

生命的呵护

有个人去山里打猎,整整一天,一无所获。傍晚时分,他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡,对保护自身安全还一无所知,对他响亮的脚步声竟充耳不闻,继续在山岩上嬉闹。

他大喜过望,取下肩上的猎,瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那,一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起,落在两只小家伙的身前。“嘣”!响了,雌山鸡应声栽倒在岩石下,只发出半声凄叫。

两只山鸡被突如其来的声吓呆了,它们挤在一起,傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了,这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头,猎从颤抖的指掌中滑落在地……

(1)联系上下文,说说下列词语的意思。①充耳不闻:________②惊心动魄:________

(2)写出这篇短文第二自然段的意思。

(3)那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”?写出你的理解。 (4)读了这篇短文,你一定有很多的收获。写在下面吧!

【答案】(1)塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见;使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点

(2)小山鸡的母亲被猎人打死了,猎人也怔住了。 (3)猎人心里十分震撼。被小动物的母爱所感动了。 (4)略

【解析】【分析】⑴词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。

⑵考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。

⑶理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。

⑷谈自己的看法,回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。

故答案为:⑴塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见;使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点;⑵小山鸡的母亲被猎人打死了,猎人也怔住了。⑶猎人心里十分震撼。被小动物的母爱所感动了。⑷略。

【点评】⑴本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。⑵此题主要考查概括段意的能力。⑶此题主要考查对句子的理解能力。⑷谈自己的看法,回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。

5.阅读短文,完成练习。 岳阳楼记(节选)

我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层,高十五米,中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力,再用十二根宝柱作为内围,外围绕以十二根檐(yán)柱,彼此_______,结为整体。全楼纯用木料构成,逗缝对榫(sǔn),没用一钉一铆(mǎo),一块砖石。楼的结构_______,但是看起来_______浑厚,落落大方,没有搔首弄姿的小家气,在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住,很有气魄。

岳阳楼本身很美,尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚(zhǔ)”,看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上,晴川历历,芳草萋萋,宜俯瞰,宜远眺,楼在江之上,江之外,江自江,楼自楼。岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上,城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上,好像洞庭湖就在脚底,丢一个石子,就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖,岳阳楼不成其为岳阳楼;没有岳阳楼,洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上,可以清清楚楚看到湖中帆船来往,渔歌互答,可以扬声与舟中人说话;同时又可远看浩浩荡荡,横无际涯,北通巫峡,南极潇湘的湖水,远近咸宜,皆可悦目。“气吞云梦泽,波撼岳阳城”,并非虚语。

(选自《汪曾祺文集》) (1)按要求填空。

“中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力。”

①“承”按音序查字法先查________,再查________,第六笔是________。 ②“荷”在这个句子中的读音是________,它的意思是________。 (2)在下列句子中,填上恰当的词语。

①(岳阳楼)外围绕以十二根檐(yán)柱,彼此________(牵制 ),结为整体。

②楼的结构________(精致 精巧 精美),但是看起来________(端庄 端正)浑厚,落落大方,没有搔首弄姿的小家气。

(3)联系上下文,解释词语。 ①落落大方:________ ②烟波浩淼:________

(4)文中黄鹤楼和岳阳楼有什么异同? 【答案】(1)C;chénɡ;横撇;hè;负担 (2)牵制;精巧;端庄

(3)形容人的举止很自然,既不拘谨,又不造作;形容烟雾笼罩的江河湖水广阔无边的样子

(4)相同点:楼高 临水 有名的建筑物。不同点:黄鹤楼和长江有一定距离,江自江,楼自楼;岳阳楼“好像直接从洞庭湖里长出来的” 楼与湖是一整体。

【解析】【分析】(1)此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、笔顺笔画、词义等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。(2)本题考查词语辨析,需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思,及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。牵制:是拖住使不能自由行动。 :不让超过的界限。①(岳阳楼)外围绕以十二根檐(yán)柱,彼此(牵制 ),结为整体。 精美:是

形容 物品外观的 指的是精致与美丽精巧:有点偏向于物品的做工了 比如 这辆汽车模型制作十分精巧 这句话不仅精致:精巧细致;细密 小首饰极为精致。端庄:不是简单的仪容修饰,而是修养到正气充足的结果。 端正:形容坐姿端正,不歪斜;字写得端端正正。②楼的结构( 精巧 ),但是看起来(端庄 )浑厚,落落大方,没有搔首弄姿的小家气。

(3)要求学生结合语境理解词语的意思。①落落大方:形容人的举止很自然,既不拘谨,又不造作。②烟波浩淼:形容烟雾笼罩的江河湖水广阔无边的样子。(4)考查黄鹤楼和岳阳楼有什么异同。首先了解黄鹤楼和岳阳楼各自的特点,然后对比分析得出答案,相同点:楼高 临水 有名的建筑物。不同点:黄鹤楼和长江有一定距离,江自江,楼自楼;岳阳楼“好像直接从洞庭湖里长出来的” 楼与湖是一整体。

【点评】(1)本题考查学生查字典的能力。(2)做好本题要多积累近义词的意思,区分近义词的细微之处,学会准确,恰当的使用词语.(3)本题考查学生结合语境理解词语的意思。(4)此题主要考查对黄鹤楼和岳阳楼异同的分析能力。

6. 作文。 梅子涵老师说:“我们从小到大,每天的日常,毕竟更像散文,这一颗那一粒,要捡起来,仔细看,原来真是有不少的明亮。”是啊,在我们的日常生活中,总有一些人、一些事,犹如一束光,明亮着我们的眼,也明亮着我们的心。

请以“记忆中的那束光”为题,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。卷面整洁,书写工整。

【答案】例文:

记忆中的那束光

我不是那个离星光最近的人,我只是个不停前进的追梦者。

——羽生结弦

冰雪之上,与你初逢

秋日午后,风正轻,云正淡,不骄不弱的阳光轻柔地透过窗纱,暖暖地披在我身上,在身侧撒下一地金碎。

老电视低低的声音里,我朦胧合眼,脑海中是午间淡淡的温馨。 这时,一个清脆响亮的声音骤然闯入耳中。猝不及防将我惊醒。“我的梦想是成为世界上最厉害的花滑选手,十年后,我要站在奥运的冰场上。”屏幕中的你,少年春风,眉目间还透着孩童的稚嫩,但那抹温馨的笑如同窗间撒下的阳光,一下将众人惊住,眼眸中散发的自信明亮无比,胜过了你脚下的冰面。

那一天,你在东京的冰场,我在温暖的家中,但你的光照亮了我。 一袭赤服,与你再遇

夏日午后,闲适中带着几丝烦闷。窗外,阳光正刺目,毫不留情地穿过玻璃,重重打在窗边的帘子上,在微风中振振有声。

老电视已经替换,但你的身影不曾消失。少年翩翩如风,你一袭赤服,化作一条即将腾飞的赤龙,在洁白的冰场上腾跃,眉目间的童稚化作了少年英气。

本以为你会一直自由穿梭在冰场,却不想悲剧的发生。

一声重重的闷响之后,你与另一选手一起倒在地上,很明显你受伤较重。声音敲打在众人心中,沉重无比。你抱着头独自躺在冰冷的地上,如同折翼的雄鹰,殷红的鲜血流出,将你本就赤色的服装染得鲜红。

很久,才终于有人将你扶走,我的心悬了起来,本以为你会放弃,却不想片刻之后你大口喘着气,又回到了冰上。

“跳!”低吼过后,你拖着沉重的身体在轻快的乐声中起舞,一次次倒下与爬起间,我的眼前朦胧一片,随你一起咬起了牙。

与你再遇,你以鲜血为誓,化作一道明亮的光,将众人惊住,也点亮了我的心灵。

赛场之上,多年再见

春日午后,寒气还未散,凉意浮上窗边。冰凉的雾气于窗上绘了一景,透亮洁白的冰晶朦朦胧胧又化作多年前的冰场。

打开新式的电视,奥运赛场映入眼帘,一抹矫健的身姿如鸿雁一般,迅速掠过。一如多年前那样将我惊住。冰刀划过冰面,一道亮光无比炫目。

“冰上人如玉,公子世无双。”你身姿如雁,动若游龙,静若玄木,灿烂的笑绽放在脸庞,成了奥运最耀眼的星光,十年之约,一朝达成了。

羽生结弦,你是我记忆中那束明亮的光,你的身影游走在我脑海深处。我见证了你的成长,也受到你的鼓舞。十年光阴,美好无比。

【解析】 【详解】

本题考查命题作文。首先审题。审读导语,抓住关键词句“在我们的日常生活中,总有一些人、一些事,犹如一束光,明亮着我们的眼,也明亮着我们的心。”这里运用比喻修辞,把一些人、一些事比成一束光,照亮我们的眼和心,让我更智慧、让我感到温暖、让我们找到方向。审读题目,“记忆中”限定选材,一定是过去的时光中的人和事,“那束光”是题眼,“光”具有照亮、温暖、指明方向等作用,可以引申为对自己人生某个阶段的温暖、指明方向等作用。从题目上看,可以写记叙文和散文。其次,思路。那束光具体指什么?这束光对自己产生了怎样的影响?为什么对这束光难忘?第一个问题最好在开篇明确,第二和第三个问题是文章的中心,可以在具体的事件中逐渐委婉表达出来。第三,选材。可以从自己生活出发,选取自己生活中典型的、独特的、具有思考价值的、怀念价值的素材,那束光可以是父母的爱或者某种品质的,例如父亲人到中年还坚持着学习,照亮了我的学习之路。那束光可以是朋友的指责,例如当我犯错误时,最好的朋友反而批评的最严厉,让我幡然醒悟,照亮我的弱点,督促我进步。那束光可以是某个名人品格的影响,例如司马迁在毁灭性的打击下仍然对理想执着追求的精神震撼了我,让我开启了对自己理想的追求。或者也可以从自然、社会等角度出发,选取有深度的素材来表现。第四,主题。本文要在具体的人和事后面展现出对自己成长的影响,对自己成长的促进作用,这才是“光”的作用。文章结尾点题、深化主题。在表达时可以运用修辞手法,让语言更具有哲理性。

7. 阅读下面的材料,按要求作文。

照片,记录着我们的生活点滴,暗藏着我们的喜怒哀乐。如今,拍下一张照片是再容易不过的事情了。但纷繁的照片中总有一张是让你难以忘怀的。

请以“总会想起那张照片”为题,写一篇文章。

要求:①记叙文。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名 【答案】总会想起那张照片

每一张照片,无论淡雅还是发黄,都已经被岁月赋予了特别的味道。但是,那张照片总会在某一个回眸的时刻濡湿了我柔软的心。

照片中的男人一直微笑地看着远方,眼睛似乎湿润了,黝黑的皮肤,强健的体魄,岁月的痕迹早已侵占了他的脸,留下深浅不一的皱纹。照片中的男人是我的父亲,这张照片是当年我离家求学时父亲塞给我的。

15年前,我总盼望能展翅高飞,飞出这个困顿了十多年的地方。本来应该说“故乡”更贴切,因为这是生我养我的地方,然而身在故乡这么多年我并没有很浓厚的乡情。只觉得那只是一个地方,一个熟悉的地方,一个有点厌倦的地方。它和贫穷无关,和落后无关,其实只和自己对父亲的隔膜有关。父亲不善言语,作为人民教师的他总是忙忙碌碌的。小时候我总是眼巴巴看到别人家的孩子被他们的父亲抱起,高高举起。孩子那清脆悦耳的笑声成了我梦中的一个小小悸动。为什么父亲就不抱我呢,我心里充满冷冷的疑问,甚至泛起丝丝的恨意。或许,这就是我想逃离的原因。

于是,我踏上了省外求学的道路。每次我出远门,我总是固执地认为自己懦弱的性格是由于父亲导致的,为了显现自己因长大而成熟的表面,我坚决不让父亲送我。在离家的路上我走得很快,我还是忍不住偷偷回过头看看父亲有没有来。

走在那熟悉的马路,看着那些面似熟悉其实陌生的人,孤独在我心里疯狂的滋长,顿时一股失落之感蔓延了全身,就在自己胡思乱想之际,我突然发现父亲已经站在我的身旁。我应该明白,父亲必定要把我送到车站,看着我远去才会离开。

那年的寒假我一回到家,十分惊讶地发现父亲衰老了很多,两鬓多了许多白花,尤其是让酷爱篮球的父亲一直引以为傲的挺直的背佝偻了下去。父亲见了我,脸上露出久违的笑容。父亲的身体不好,而且每况愈下,手脚无力,发抖,行动十分不便,但是父亲在困难面前从不退缩,畏惧,更不会说一声苦。临行前,父亲在客厅踌躇,勉强挤出一句话:“孩子,路上小心!”我知道父亲因身体不便不能陪我去车站,内心愧疚、无奈和惆怅!我不敢回头看父亲,应诺了一声,就离开了家。不知过了多久,再回过头,就在这时我的眼光和父亲的眼光接触了,父亲支撑着身体,向我点了点头,微笑着。霎时间,我心中的心酸冲垮了眼泪的关卡。

父亲的爱是无言的,却无处不在!纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁;即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!

父亲已经远离了我们,那张照片也成了我最珍贵的记忆。我总是看到父亲从相片里走出来,忙碌在三尺讲台上,悠长而慈爱的目光挥洒在我的身上……

【解析】 【详解】

本题是命题作文。“总会想起那张照片”这道作文题意在引导学生关注平常的生活细节,唤醒岁月尘封的记忆。“总”这个表示频率高。“照片”可以是自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等。“总会想起”表明这张照片难以忘记,照片背后隐含深层的故事,或许令人喜悦、感动,或许令人痛苦、惭愧,

或许令人思索、回味……考生可以从这些角度入手,写出在成长历程的自我感悟。在选择材料时,考生要选取与生活有密切联系、与情感有深切关联的“照片”。选好材料进行写作时,我们可以对照片作细致的描写;可以用我们的心灵触摸老物件,与它们展开丰富的情感对话;可以通过照片讲述家风传承、时代变迁等故事…不管采用怎样的写作思路,以老照片为线索贯串全文当是组织材料的上佳选择。当然,最根本的是要对照片怀着真诚、珍惜的情感,写出生活的真滋味,人世的真性情,事物的真理趣。

8. 按要求作文

在这个世界上有许多我们忘不了人,他们或者清纯、活泼、靓丽,令你崇拜;或者勤劳、纯朴、守责,令你敬重;或者热诚、创新、立业,令你羡慕;或者沉默、善良、正直,令你敬仰……

请你从生活中寻找一下,以《忘不了他(她)》为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)通过两三件事或两三个片段展示人物性格。(2)综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。(3)要扣住人物性格特征,写出人物鲜明个性。

【答案】

忘不了她

尽管我与她只有一面之缘,可是我至今无法忘记她,无法忘记这个好心的中年妇女。那还得从去年讲起。

一个星期天,我与妈妈一起去南京路逛街。那里人山人海,很容易走散,所以妈妈再三嘱咐我一定要拉紧她的手。可是,人实在太多了,再加上那时我很顽皮,我与妈妈的手松开了……

这可怎么办呢?要知道,一但走散了,就很难再找到妈妈了呀!我也试图大声叫妈妈,可声音实在太嘈杂了,妈妈怎么会听得见呢?害怕、恐惧涌上了心头。

我急得面红耳赤,眼睛也模糊了……

“小妹妹,你怎么了?”正在我惊慌失措时,耳边响起了一个温柔的声音。我抬头一看,只见是一个中年妇女。她个儿不高,长着浓浓的眉毛和炯炯有神的大眼睛。“我找不到妈妈了!”“哦,原来是这样!别怕,阿姨会带

你去找妈妈的!”说完,她打开包,拿出一张餐巾纸,轻轻地为我擦去脸上的泪水。然后,她一手搭在我的肩上,另一手牵着我的手,带我去寻找妈妈。

这个好心的阿姨时而向人询问是否看到了一个妇女在找她的女儿,时而踮起脚,向四处张望。她紧紧地握住我的手,使我感到一阵温暖,心中的恐惧也早已消失得无影无踪了。终于,皇天不负苦心人,我找到了妈妈。、

在妈妈的连声感谢下,这位阿姨消失在茫茫人海中。我真后悔当初没有问她的姓名与地址。可是,她那颗美好的心灵与优秀的品质已深深地印在我的心里了。

我忘不了她。 【解析】 【详解】

试题分析:本题考查命题作文。“忘不了他(她)”要抓住关键词“忘不

了”,写出为什么“忘不了”,写清楚“忘不了他(她)”的原因,突他(她)给自己的帮助、影响孩子改变或者他(她)的与众不同。选择材料上注意选取典型的、富有时代气息的人和事。

【点睛】

很多学生写作失误的原因即是跑题,而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说,实际上,文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意,才能突出主题。

9. 请以“你是我最 的人”为题,写一篇文章。

提示:可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择,或填入其他词语,将题目补充完整。

要求:①文长不少于600字;②诗歌除外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④卷面整洁,书写规范、工整。

【答案】你是我最感激的人

当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

—一汪国真

“哗啦啦”,风吹过,一片菖蒲欢舞,骨韧而身柔。风伴着香气,吹开一片水雾迷蒙的记忆

“那不是芦苇,是菖蒲。”你笑着看我,慈爱温和。儿时的我因为母亲繁忙的工作,长期与你生活在乡村里。在你温暖的臂弯里,在轻声的呢喃中,我体会到了爱。所以,在我的生命中,你是我最感激的人。

在初见暑气的夏夜,临水的院子里,人声、虫鸣混合着菖蒲的香气,在你的蒲扇下悠悠拂来,煞是清新。夏日晚上蚊虫多,你总是麻利地从抽屉里拿出枯黄的菖蒲,划一根火柴,点燃驱蚊。你总是笑着说:“还是点菖蒲好,比什么蚊香都灵!”夏夜的晚上,伴着氤氲在空气中菖蒲的气息,安然入梦。梦梦中总是会出现那个熟悉的场景,端午的日子,你抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端,你握一端,每插进一根,你就开心地笑一次。

梦中的我一直沐浴在蒲扇的清风下,在无数个儿时的夏夜,清凉着我的梦境。迷蒙里,隐隐约约中,你的一颦一笑,句句叮,印在我的记忆深处。

年复一年,风吹菖蒲,可临水的院子里少了一个我。每每在诗词里读到水、田园、每每笔尖流出夏夜,那一滴滴文字滴进血脉,都会带我重新回到那溢满菖蒲香气的家乡。月光灿灿,星光淡淡,还是一个夏夜,我回家探望你,仍在那个临水的小院中,我们躺在院中的竹席上,仰望着满天的繁星。你还是像以前一样,摇着蒲葵扇,听我说着学校里的趣事。几只调皮的蚊子嗡嗡地飞过,你似乎想到了什么,突然起身。然后吃力地一手按着膝盖,一手扶着竹席边的椅子,颤颜巍巍地走向那个熟悉的抽屉,然后眯缝着眼睛,在抽屉中摸索着,几片枯黄的菖蒲出现在掌中,划一根火柴,熟悉的气息就飘渺而来。你又笑着说:“还是点菖蒲好,比什么蚊香都灵!”一切仿佛与记忆重合,还是熟悉的气息,还是那种浓浓的爱。于是在这清凉的晚风中,在菖蒲熟悉的气息中,在故乡临水的小院中,我们仰望着星空

“当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”外婆,时光会变老,但是,你给我的爱从未改变。外婆,感谢你为我不变的爱与

付出,你是我最感激的人,曾经是,现在是,未来,也是。

【解析】 【详解】

这是一篇半命题作文,题目是“你是我最 的人”。在审题中尤其要注意“最”字,“最”字是体现出这个人与其他人的区别之处,是其最典型的形象特征,是令“我”牵挂、感激、敬佩……的原因所在。而所补充的词语是“我”情感的抒发点,或者是文章的线索。“你”是第二人称,这是在作文的行文中需要注意的。可以记叙生活中“你”,描写的人物的典型事件,来突出人物的精神品质,来抒发“我”的情感。可以写老师、父母、同学等人在生活中非常的理解你、关心你的事件;可以写在你的学习生活中,给予你帮助的人;可以写你的生命中最重要的人,因为某种客观原因不能相见而令你牵挂;可以写某个人身上闪光的精神、品质,让你敬佩……体裁上看,较适合写记叙文或散文。

【点睛】

半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。

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