科目：八年级语文（上）学案 课题：14、《故宫博物院》 课型：新授课 时间：第 周， 年 月 日 总课时序号： 主备人： 授课人：
一、 预习导学
矗立 鳌头 湛蓝 琉璃 蟠龙 中轴线 击磬 金銮殿 檀木 乾清宫 攒 坤宁宫
鎏金 肃穆 奏极 额枋 藻井 修缮 矫健 妃嫔 诏书 翊坤宫 迥然不同 二、学习目标：
1、体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文。 2、理清文章的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。
3、故宫博物院是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，是中华民族伟大创造力的集中体现。增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神
三、重难点
1、体会课文按照空间顺序介绍建筑群和总分结合的方法。
2、 以太和殿为例，体会本文重点突出、详略得当的写作特色。 3、揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。
四、精讲释疑 1、作者简介： ，江苏镇江人，是我国著的 、 、 。 2、速读全文，分清文章的脉络，思考文章可以分为那几个部分？按照什么顺序介绍的？
3、故宫博物院的特点：
4、课文重点介绍的对象是什么？为什么将它作为介绍的重点？
5、在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍的？在书上圈点出方位词。
6、揣摩文中第六段写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。
7、在介绍建筑群中，重点介绍太和殿，运用什么写作手法？这样写有什么好处？
8、后三宫的图案和前三大殿有什么不同？
五、引导点拨
9、体会文中的写作特色。
10、作者带领我们参观了故宫博物院，你能体会作者写本文的感情吗？
六、知识拓展延伸
1、加下划线的字注音完全正确的一项是（ ） A、乾清宫（qián）蟠龙（pān）肃穆（mù） 坤宁宫（kūn） B、鳌头（áo））中轴线（zóu）矗立（chù）奏报（zòu） C、鎏金（liú）金銮殿（nuán）湛蓝（zhàn）藻井（zǎo） D、琉璃（liú）额枋（fāng）檀木（tán）击磬（qìng） 2、下列书写无误的一组是（ ）
A．玲珑奇巧 池馆水榭 藤萝翠竹 B．点缀其间 令人惊探 烟雾缭绕 C．迥然不同 横惯东西 和谐统一 D．庄严竖穆 错综相连 井然有序 3、指出下列句子运用的说明方法。
（1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。 （ ） （2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（ ）
（3）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。 4、下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（ ）
站在景山的高处望故宫，________，错综相连，而井然有序。
A．重重殿宇，道道宫墙，层层楼阁 B．层层楼阁，道道宫墙，重重殿宇 C．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙 D．层层楼阁，重重殿宇，道道宫墙
5、文中多处写到威武庄严的龙，美丽典雅的凤。相信你对“龙”“凤”也很了解吧？请写出含有“龙”、“凤”的成语各两个。
龙：（ ） （ ） 凤：（ ） （ ） 知识拓展--紫禁城是中国明（1368～14）、清（14～1911）两朝皇宫。1925年成立故宫博物院，俗称故宫。故宫始建于明永乐15年（1417），3年后建成，1421年明代正式从南京迁都北京。至今故宫有近600年历史。
