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小学美术教师三年个人专业发展规划
惠农区简泉学校 彭爱国
随着教育改革的逐步深化， 高效课堂模式发展也生机勃勃的展开 了。美术教学大纲要求我们以培养学生的创新精神、想象力、动手能 力、审美能力为主，以技法的掌握为辅。了更有效上好每一节课，就 必须加强自己的专业素养。 为此结合学校发展规划我制定了近三年的 学习、奋斗目标。
一、教师个人基本情况：
彭爱国，男， 35 岁，任教已经 15 年，现任职于惠农区简泉学校 学校，具有小学教师资格证，主要任教三 --- 六年级美术课程，今年 还承担着学校美术教研组全部工作任务。 曾经获得自治区论文比赛三 等奖和自治区铁路开展的书法比赛优秀奖。 辅导学生掌握了多种绘画 和创作技能，受到了学校领导、同事和家长的好评。
二、现状分析 （一）优势：
我非常热爱我所从事的美术教学工作， 每天都是满怀激情， 积极 开拓美术教育工作新局面。 课堂上积极与学生互动交流， 用幽默风趣 的教学方法和他们相处，促使他们学习和表现进步。本人刻苦学习， 认真钻研， 思想不断进步， 在十五年的教学生涯中已由一个经验疏浅 的教师，逐渐成长为一个有着自己个性和思想的优秀教师。
下面就来具体谈谈自己的教学过程和策略： 1、在教学上勤奋钻研、科学施教。
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在新课程改革的大背景下，本人积极参加课题研究（包括赛课、 说课、评课，研讨交流等）具有一定的教育教学研究能力。在结合新 课标理念的要求下努力钻研教材， 学习发展性评价理论， 努力提高自 己的教学水平。
2、本人系统地掌握本专业所需要的美术教育理论，具有一定的 表现、艺术鉴赏和独特的艺术研究创造能力， 也了解本学科发展的新 成果，具有较为丰富的知识和作为教师所必备的素质及专业开创精 神，较为熟练地掌握现代教育技术手段，做到“一专多能”。
本人还积极向中国党靠拢， 向党组织递交了入党申请书， 积 极参加团支部和党支部组织的培训学习，用自己对团、对党的忠诚， 不怕苦不怕累，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、在工作上能虚心学习，经常向有经验的教师请教教学上的疑 问，主动热心帮助同事，积极配合班主任搞好班里的常规工作，帮助 老师们出版班级、科组宣传墙报等，在同事和领导中人际关系良好。
（二）劣势：
在教学方面， 注重实践与理论， 但在课堂教学实效上与学校要求 的高效课堂还有一些差距。 我积极吸收和借鉴艺术教育教学美术好的 模式和经验，认真加以摸索、研究并及时总结。相信在自己刻苦的努 力下，在和所有老师的精诚合作下，我一定会有更大的收获。
反思自己近几年来的教学工作， 发现自己对工作学习的倦怠情绪 还是萦绕不去，“学高为师，身正为范”的理念让我对“教师”这一 神圣职业的信念基础有了更深的认识： 教师的职业信念是使教师摆脱
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功利的诱惑、 教书匠的困惑、 漂浮无根的惶惑， 使平凡工作得以升华， 变得更有意义的关键所在。 只有通过不断的鞭策自己， 才能从职业中 获得快乐、充实人生、实现自我、感受自由的需要。
新课程的实施为教师的专业发展和成长提供了广阔的平台，
面对
教师队伍的竞争愈发激烈的现状， 我深深的体会到促进教师自身专业 化发展的根本因素还在于教师本身。 过去由于缺乏自我发展规划设计 的概念和意识， 对自己要达到什么目标、 通过几个阶段达到自己的目 标、现在自己处于什么阶段等问题，往往是模糊的。一直认为兢兢业 业工作，踏踏实实教书就是我教学事业的目标， 今日看来我这种保守 传统混沌的教书匠意识已经远远不能适应时代对新型教师的要求。
教
师要对自己的发展负责， 要有发展意识，这就需要积极规划自我发展。 自我发展规划， 是沟通自己的发展目标与自身现状、 沟通个人发展目 标与学校发展目标。 对于理论知识缺乏深入的研究， 只在实践中无法 理论联系实际，才能用理论更好的指导自己的工作。
三、发展目标
（一）、个人专业成长总目标：
认真学习专业知识， 提高美术教育专业素养， 努力成为业务水平 较高的教师。 努力形成具有自我教学风格， 从技术型转变为反思型教 师，进而发展成为创造型教师。
（二）个人专业成长三年规划
对于将来个人专业发展，拟订计划如下：
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1、不断改进自己的工作并形成理性认识。要善于从日常的教学 现象中发现问题。
2、不断进行教育反思，才有可能从技术型转变为反思型教师， 进而发展成为创造型教师。要对日常工作保持一份敏感和探索习惯。
3、要善于从日常的教学现象中发现问题。 4、要对日常工作保持一份敏感和探索习惯。
5、教学方面继续在新课标的指导下，扎实上好每一节课，争取 旧课上出新意，让学生热爱美术课堂，热爱美术教师，积极开展有效 课堂的研究和施行，争取上多次校级以上公开课或者比赛课。
6、教育教研方面（问题性目标）就学校课题开展科组、个人的 课题研究，完成 2 篇高质量的论文或研究报告。
（三）行动策略 2014 学年
1、开学初和美术组教师一起制定好学期的教研计划和目标，按 照计划开展工作，使自己能尽快成长。
2、利用课余时间开展好第二课堂建设，多与学生谈心，关心学 生学习生活情况，了解学生的困难与心声。及时调整教学方法，使自 己的教学更实效，更高效。
3、加强和学生家长之间的联系，争取家长的支持与配合。 4、与美术组教师多交流管理学生的经验，争取上好每一节课。
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5、按学校要求每学期阅读好的书籍，争取多看有关教学理论和 教学法的书， 写下阅读心得。 撰写教学反思时， 多写学科知识方面的。 并利用好教育博客资源，及时与更多的老师互动交流，共同成长。 2015 学年
1、多阅读教学方面的书籍，将书中的一些技能和方法及时运用到自 己的美术教学中， 在实践中检验这些方法的作用， 根据实际情况适时加以改进。
2、继续提高本人的信息技术水平，多学习，多向同事请教，加快自 己制作课件的速度，更好的利用网络，寻找适合自己的教学资源，和 同行进行资源共享。
3、利用好教育博客资源，及时与兄弟学校互动交流，锻炼自己，宣 传学校。
4、备好每一节课，注重培养学生运用所学美术技能方法动手制作创 作的能力，提高学生学习美术的兴趣。 2016 学年
1、在学生美术学习兴趣提高的基础上，形成更加完善的教学常规， 使学生的爱学，乐学，学有进步，有上进心。
2、总结归纳教学经验，撰写论文，及时上传于教育博客，并争取能 通过更多的渠道发表自己的文章。
3、争取上公开课的机会，树立积极上进，爱岗善教的形象，提高我 校美术学科的教学成绩。
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争取在两三年间辅导学生参加各类绘画书法、 电脑美术或其他相关专 业比赛，获取区级或者市级级别奖项。
只有对教学教研的执着和热爱， 只有在每一个成功或是失败的阶 段荣辱不惊，终身虚心学习为自己加压，教育生涯中，激情会在我们 胸中澎湃，诗意会在我们心底流淌，在不经意间，我们自然而然的成 为教师神圣职业的吟诵者、课堂生命活力的激发者。总之，在今后的 实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的 课堂教学风格吸引学生，打动学生。面对新课改，我时刻告诫自己扎 实工作，积极开拓，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知 识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。我会用我拟定的个人 专业三年发展规划，指导今后的教育教学工作。
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