最新人教版八年级物理上册期末试卷及答案【精编】
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每题2分，共30分）
1、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A．与力的大小有关 C．与力的作用点有关
B．与力的方向有关 D．与受力面积有关
2、有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡。这块矿石的质量应该是（ ） A．74g
B．70g
C．66g
D．78g
3、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）
A．瓶子处于静止状态，不具有惯性
B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大 C．瓶子受到竖直向上的摩擦力
D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
4、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ） ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。
A．①② B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤
1 / 10
5、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（ ）
A．锥形瓶 B．烧杯
C．量杯 D．量筒
6、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（ ）
A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲 7、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8、如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等．关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（ ）
2 / 10
A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙 D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙
9、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
10、将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（ ） A．F1可能大于G C．F1一定大于F2
B．F2可能小于G D．F1一定等于F2
11、如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（ ）
A．两滑轮组绳端移动的距离相等 C．甲滑轮组的总功率比乙的小
B．甲滑轮组的有用功比乙的少 D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重 3 / 10
12、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
13、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动．关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ） A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力
B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用 C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 14、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变
15、甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m，如图所示，甲开了一后，乙先后听到两声响的时间间隔为（ ）
4 / 10
（已知空气中声音的传播速度为340m/s）
A．0.1s B．0.2s C．0.38s D．0.4s 二、填空题（每题2分，共10分）
1、民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 ________ （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 ________ （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”． 2、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫________，这个力的施力物体是________．宇宙间任何两个物体，都存在互相________的力，这就是________．
3、海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人．汽车不避让行人且冲过斑马线 是很危险的，这是因为汽车具有________，在遇到紧急情况时刹车不易停住．汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了________摩擦力（选填“增大”或“减小”）．
4、如图所示的小车驶向弹簧的运动过程中，小车碰到弹簧后，速度会减小，说明力能改变小车的________；车上的小木块向前倾倒，说明小木块具有________。
5、在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变________．
三、作图题（每题5分，共10分）
1、在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜；
5 / 10
2、在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A．从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并持续一段时间，如图所示．请画出这段时间内物块A受力的示意图．
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、如图甲所示是小聪在“探究固体的熔化规律”实验中的实验装置．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：
(1)实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并用搅拌棒不断搅拌，其目的是使试管内的物质____________．
(2)实验中，应始终注意观察试管中受热物质的温度和状态变化，并每隔1 min记录一次温度计的示数．刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是________．
(3)实验过程中小聪发现，加热到第2 min时，固体开始熔化，到第5 min全部熔化．分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是
______________________，由此可以判断该物质属于________．
(4)小聪从数据中还发现：该物质的熔点是________℃，在第3 min该物质处于________________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)．熔化过程所用时间为________min．
(5)小亮在做同一实验时，是将装有上述固体粉末的试管直接放置在空气中，不
6 / 10
用酒精灯加热，针对他们的探究过程，请说出你的看法：___________________________．
2、在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)当物体处于静止状态或 _____ 状态时，它受到的力是相互平衡的。 (2)这两个实验装置中，你认为装置 _____ （选填“甲”或“乙”）更科学。 (3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一 _____ （选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
五、计算题（每题10分，共20分）
1、工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W．（g取10N/kg）求：
（1）有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重．
2、芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志．
7 / 10
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少min?
（2）若以如图2所示的速度行驶1.5 h，通过的路程是多少 km?
8 / 10
参
一、选择题（每题2分，共30分）
1、C 2、C 3、C 4、D 5、C 6、A 7、D 8、D 9、A 10、D 11、D 12、C 13、B 14、C 15、B
二、填空题（每题2分，共10分）
1、熔化 放出
2、重力 地球 吸引 万有引力 3、惯性 增大
4、运动状态 惯性
5、物体的形状 物体的运动状态
三、作图题（每题5分，共10分）
1、
9 / 10
2、
四、实验探究题（每题15分，共30分）
1、均匀受热 －6 ℃ 吸热但温度保持不变 晶体 0 固液共存态 4 小亮的实验过程中能使试管内物质的温度升高较慢，便于记录试管内物质各个时刻的温度及状态变化，不过需要较长的时间 2、匀速直线运动 乙 直线
五、计算题（每题10分，共20分）
1、（1）900J；（2）75%；（3）720N． 2、（1）72min.（2）120km.
10 / 10
