七年级《思想品德》
第2课 天生我才必有用 正确地认识和评价自己
学习目标：
1.不断提高自我认识程度，培养实事求是的生活态度。 2.知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，运用科学的方法，客观的评价自己的优缺点，形成清晰的自我形象。
3.能够正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一，掌握认识和评价自己的科学方法。
学习过程：
标题：生活在线（小强的故事。）
思考：小强为什么总是觉得自己不如别人？他真的什么都
不行吗？导入新课。
标题：探究平台——正确地认识和评价自己 居里夫人和爱迪生的格言
思考：
每一个人都渴望成功，自信是一个人走向成功的重要基
础。
在你的成长过程中，你自信吗，你有过自卑吗？请你各举出一个具体事例。
提示：什么是自信和自卑。 标题：一、给自己画个像。
1.爱好或特长 2.最要好的朋友
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3.最常说的一句话 4.最主要的性格特点
小故事：人贵有自知之明——《自负者》 讨论：你怎样看待青蛙的行为？ 标题：二、认识自身的潜能 听故事并思考问题：《最珍贵的宝石》 启示：怎样发挥潜能 信息点击：人的八种智能
如何发掘自身的潜能：1、自己积极暗示；2、自己心中有
更好的“自我形象”；3、从小事做起。
小故事：《堆沙堡的孩子》
讨论：这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎么理解他的话？
提示：正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样自己才能得到充分发展。
标题：三、科学地认识和评价自己
思考：正确认识和评价自己有哪些科学方法，请就每种方
法各举一例。
总结：正确认识和评价自己的科学方法。
讨论：说说自己曾经用过上述哪些方法。还有什么好的方
法？说出来和大家分享。
总结：面对变化的世界，激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把 握未来。
从自身感受来思考自己面临的问题，通过给自己画像来正确
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认识和评价自己，在教学过程中通过幻灯片展示大量的典故和现实中的实际问题，让学生思考讨论，同时引导学生认识自己的潜能，以及找到科学认识和评价自己的方法，从而达到在成长的过程中从超越自卑，能正确认识和评价自己。
斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的 狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？俄狄浦斯回答：“是人。在生命的早晨，他是个孩子，用两条腿和两只手爬行：到了生命的中午，他变成了壮年，只用两条腿走路；到了生命的傍晚，他年老体衰，必须借助拐杖走路，所以被称为三只脚”。俄狄浦斯答对了。斯芬克斯羞愧坠崖而死。“斯芬克斯之迷”常被用来比喻复杂、神秘、难以理解的问题。
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