小班美术活动彩色“花花布”
活动目标：
1、尝试用红、黄、蓝三种颜料制作“花花布”。 2、感受两种颜色交叠会发生不一样的美，发展想象力。 活动重点：尝试用红、黄、蓝三种颜料制作“花花布”。 活动难点：感受两种颜色交叠会发生不一样的美，发展想象力。 活动准备：
用水调好的红、黄、蓝三种颜料，湿纸巾若干、固定好的长线绳，夹子，幼儿学习资源⑤第33页 活动过程：
（一）导入部分：（实物导入）
教师：小朋友们看一下，这是什么？彩色的花布上有哪些颜色呢？上面的图案是什么样的？ （二）展开部分：
1.请幼儿阅读观察幼儿学习资源⑤第33页。 （1）这些花布你最喜欢哪一个？为什么呢？
（2）这些花布上的颜色是什么样的？图案是什么样的？ 2.教师示范交叠产生的美并请幼儿尝试制作。
（1）讨论一下“彩色花布是怎么做成的？”（播放蓝布染色的视频） （2）出示调好的红、黄、蓝三种颜色，每组三种颜色，每人一张湿纸巾。
（3）教师示范制作步骤：将湿纸巾对边或者对角折两次，然后将折好的纸的四个角分别蘸取一种颜色，稍停一会，再将四角分别蘸取另一种颜色，最后慢慢将纸代打开，感受两种颜色交叠产生的美。
（两边对折） （变成小长方形） （四角蘸一种颜色）（再蘸一种颜色） （成品）
（4）幼儿尝试制作，教师巡回指导并即时给与协助。 3.引导幼儿相互交流，欣赏“花花布”。
（1）请幼儿将自己的“花花布”和老师的作比较，交流有什么不一样的地方。 （2）幼儿欣赏每组幼儿的花布并选代表介绍一下自己的作品。 （三）结束部分：
将幼儿做好的“花花布”用夹子夹在绳子上实行展示。 活动延伸：
请幼儿回家后教给自己的爸爸妈妈做一个漂亮的“花花布”。
