幼儿园大班上下楼梯安全教案

一、目标

通过本节课的学习，幼儿园大班的孩子们将会学习到：

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上下楼梯的正确姿势；

上下楼梯时应当注意的安全事项； 如何避免上下楼梯中的危险。

二、课程准备

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足够的工作人员来确保幼儿们的安全；

楼梯、绳索等模型以便于幼儿学习，可以是玩具等道具； 游戏或其他互动活动加深孩子们的理解。

三、课堂教学

1.

观察讲解

首先，老师可以引导孩子们一起观察楼梯的模型或是实物，讲解楼梯的结构和相关的安全知识。例如：楼梯的台阶数、梯级间高度均匀，手栏杆的作用等。

2.

示范

老师会在楼梯边示范正确的上下楼梯姿势，解释为什么这样的方法是“正确”的，强调孩子们应该维持这样的姿势来确保自己的安全。

3.

互动活动

接下来，老师可以利用一些游戏或互动活动来引导孩子们加深对于上下楼梯的理解。

例如，可以进行涉水教学游戏：老师将楼梯形成涉水场景，让孩子们学习如何跨过几面宽的“水”，引导孩子们在跨步时保持身体平衡，保持一只脚贴地不离，讲解不要步伐过大，不要急促跑步并总结过程中学到的安全知识。

4.

鼓励表现

在教学过程中，老师会根据需要夸奖孩子们的表现和进步，借此为孩子树立学习上下楼梯的信心和勇气。

四、家园联系

老师在课后可以告知家长教学进展情况及今后学习上下楼梯的计划，提供一些家庭活动帮助幼儿课后练习和掌握安全技能。例如，在家模仿老师所示姿势或将家里的阶梯场景模拟楼梯让孩子自理试上试下等。

五、安全措施

在讲解的同时，老师需要重视安全教育，注重实践操作，并确保教学的场所设施安全，工作人员要有足够的安全保障措施。

六、总结

通过这节课的教学，孩子们学习了如何正确上下楼梯及注意事项。在以后的日常生活中，孩子们可以掌握大量的安全技能，这对于他们安全成长及日后的生活将有着积极的影响。