边民教育的路径研究
Approach to the National Security Education of the Border Residents
作 者：马振超[1,2]
MA Zhen-chao(School of Ethnology and Sociology,Minzu University of China,Beijing 100081;Border Defense Department,Chinese People's Armed Police Force Academy,Langfang,Hebei 065099)
作者机构：[1]民族大学民族学与社会学学院,北京100081;[2]学院边防系,河北廊坊065099
出 版 物：广西职业技术学院学报
年 卷 期：2018年 第4期
摘 要：目前,我国边境地区的外部安全形势错综复杂,内部安全问题不断凸显,部分边民的意识不足,加强边民的教育具有紧迫性和必要性。边民教育存在重视程度不足、师资能力有待提高、内容和形式滞后、机制不完善等问题。为此,应重点从提高部门的重视程度、加强师资能力建设、创新教育的内容和形式、完善相应的和机制等方面做好边民的教育工作。
页 码：76-79页
主 题 词：教育;边境地区;边民
