做有关传统节日的绘本教案

传统节日绘本教案。

一、教学目标。

1. 了解传统节日的意义和由来。

2. 培养学生对传统节日的尊重和热爱。

3. 提高学生的阅读理解能力和绘本欣赏能力。

4. 激发学生的创造力和想象力。

二、教学重点。

1. 传统节日的意义和由来。

2. 绘本欣赏和阅读理解。

三、教学难点。

1. 学生对传统节日的理解和感悟。

2. 绘本中的细节理解和想象能力。

四、教学准备。

1. 绘本故事书籍，《过年啦》、《中秋节的来历》等。

2. PPT课件，包括传统节日的介绍、绘本故事的图片展示等。

3. 学生绘本阅读记录本。

五、教学过程。

1. 导入（10分钟）。

教师通过PPT介绍中国的一些传统节日，如春节、中秋节、端午节等，让学生了解传统节日的意义和由来。

2. 绘本欣赏（20分钟）。

教师向学生展示一本关于某个传统节日的绘本，让学生先自主阅读，然后进行小组讨论，分享自己的阅读体会和理解。学生可以通过PPT展示自己的阅读体会和绘本中喜欢的画面。

3. 绘本故事讲解（20分钟）。

教师对绘本故事进行讲解，重点讲解绘本中的细节和情节，引导学生深入理解故事内容和传统节日的意义。

4. 小组讨论（15分钟）。

教师组织学生进行小组讨论，让学生就绘本故事中的主题、情节、人物等展开讨论，激发学生对传统节日的思考和感悟。

5. 创作活动（20分钟）。

教师让学生根据自己对传统节日的理解和感悟，进行绘本创作活动。学生可以根据自己喜欢的传统节日，编写绘本故事，并配上自己的插画。教师可以提供一些绘本创作的范例和指导，引导学生进行创作。

6. 展示和分享（15分钟）。

学生展示自己的绘本创作作品，并进行分享。教师和同学们可以就每个作品进行点评和交流，鼓励学生展示自己的创作成果。

7. 总结（10分钟）。

教师对本节课的教学内容进行总结，强调传统节日的重要性，鼓励学生继续了解和热爱传统节日，同时也肯定学生的绘本创作成果。

六、作业布置。

让学生继续进行绘本创作活动，鼓励他们根据自己对传统节日的理解和感悟，编写自己喜欢的传统节日绘本故事，并配上插画。

七、教学反思。

通过本节课的教学，学生对传统节日有了更深入的了解和体会，绘本创作活动也激发了学生的创造力和想象力。教师在教学过程中要注重引导学生进行思考和表达，让学生在参与活动的过程中得到启发和成长。同时，教师也要及时对学生的创作进行指导和鼓励，让每个学生都能在绘本创作中找到快乐和成就感。